苏教版小学语文五年级下册《只拣儿童多处行》分享资料

1、2021/3/291春在公园春在公园春在野外春在野外春在草原春在草原春在枝头春在枝头2021/3/292儿童不解春何在，只拣游人多处行。儿童不解春何在，只拣游人多处行。游人不解春何在，只拣儿童多处行。游人不解春何在，只拣儿童多处行。2021/3/2933 3 只拣儿童多处行只拣儿童多处行2021/3/294第第3课只拣儿童多处行课只拣儿童多处行第一学时学习目标第一学时学习目标1、学会生字：盈、学会生字：盈 解解 倚倚 扣扣 旺旺 畅畅 肢肢 颐颐 澜澜 棠棠 额额2、理解词语：成千盈百、理解词语：成千盈百 闹嚷嚷闹嚷嚷 座无隙地座无隙地 聚精会神聚精会神撞个满怀撞个满怀 大概大概 烂漫烂漫 蕴

2、藏蕴藏 忸怩忸怩 感召感召 旺盛旺盛 浑身解数浑身解数3、能正确流利地朗读课文。、能正确流利地朗读课文。4、了解课文内容。（提示：文中写谁？在什么地方、了解课文内容。（提示：文中写谁？在什么地方做什么？）做什么？） 作者的游览路线是怎样的？画出表述作作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。者行踪的词语。2021/3/2952021/3/296 冰心（冰心（19001900年年1010月月5 5日日19991999年年2 2月月2828日）享年日）享年9999岁，人称世纪老人，福建长乐岁，人称世纪老人，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰人，原名为谢婉莹，笔名为冰心心 。现代著名诗人，翻译

3、家，。现代著名诗人，翻译家，女作家，儿童文学家，崇尚女作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学爱的哲学”，母爱，童真，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做常爱小孩，把小孩看做“最神最神圣的人圣的人”。代表作品：代表作品： 繁星繁星、春水春水 、寄小读者寄小读者、再寄小读者再寄小读者、小桔灯小桔灯 、纸船纸船2021/3/297颐颐 澜澜 棠棠 额额盈盈 解解 倚倚 扣扣旺旺 畅畅 肢肢2021/3/298涌流涌流 树梢树梢 空隙空隙 饱满饱满 烂漫烂漫 蕴藏蕴藏 释放释放 团聚团聚 忸怩忸怩 感召感召 欢畅欢畅 旺盛旺盛舒展舒展 闹嚷嚷闹嚷嚷 成千盈百成

4、千盈百 座无隙地座无隙地 叽叽呱呱叽叽呱呱 撞个满怀撞个满怀 浑身解数浑身解数2021/3/299烂漫：烂漫：颜色鲜明而美丽。颜色鲜明而美丽。饱满：饱满：充足。充足。 感召：感召：感化和召唤。感化和召唤。蕴藏蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。蓄积而未显露或未发掘。忸怩：忸怩：形容不好意思或不大方的样子。形容不好意思或不大方的样子。成千盈百：成千盈百：盈，满。形容人很多。也作盈，满。形容人很多。也作“成千上百成千上百”。座无隙地：座无隙地：隙地，空着的地方。没有一隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。点儿空地可以坐下来。形容人很多。撞个满怀：撞个满怀：指和孩子们恰好撞在一起。指和孩子

5、们恰好撞在一起。浑身解数：浑身解数：全身的本领。全身的本领。2021/3/2910近义词：近义词： 忸怩忸怩 舒展舒展 旺盛旺盛 围聚围聚 成千盈百成千盈百 聚精会神聚精会神 反义词：反义词： 集合集合 旺盛旺盛 释放释放 忸怩忸怩 舒展舒展 2021/3/2911 1.自由朗读课文，做到读准字音、读通自由朗读课文，做到读准字音、读通句子。句子。 2021/3/2912默读课文，默读课文，思考：思考： 作者的游览路线是怎样的？画出表述作者作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。行踪的词语。颐和园门颐和园门知春亭畔知春亭畔湖边湖边玉澜堂玉澜堂按作者游览路线，给课文分段，概括段意。按作者游

6、览路线，给课文分段，概括段意。2021/3/2913 一（一（1-2）迎着儿童的涌流，挤进颐）迎着儿童的涌流，挤进颐和园。和园。 二（二（3-4）在知春亭畔和湖边看到许）在知春亭畔和湖边看到许多儿童游春。多儿童游春。 三（三（5-8）在玉澜堂内与孩子们共赏）在玉澜堂内与孩子们共赏海棠。海棠。 四（四（9）我的感想：）我的感想：“只拣儿童多处只拣儿童多处行行”，是永远不会找不到春天的。，是永远不会找不到春天的。2021/3/2914 本文写了（本文写了（ ）奶奶在（）奶奶在（ ）时，碰到了来春游的（时，碰到了来春游的（ ）和观）和观赏到春天里充满（赏到春天里充满（ ）的花儿。）的花儿。目标测评目

7、标测评2021/3/29151.1.有感情地朗读课文，背诵课文第五至第九自然段。有感情地朗读课文，背诵课文第五至第九自然段。2. 2. 联系课文内容，理解联系课文内容，理解“儿童不解春何在儿童不解春何在”这句这句诗的意思。诗的意思。3 3. .通过朗读训练，感受春天的花儿和儿童是那么生通过朗读训练，感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。机勃勃，令人快乐。4 4、划出表示儿童多和花儿旺盛词句。、划出表示儿童多和花儿旺盛词句。5 5、思考课后习题。、思考课后习题。第二课时自学引路：第二课时自学引路：2021/3/2916 1. 1.有感情地朗读课文，背有感情地朗读课文，背诵课文五至第九自然

8、段。诵课文五至第九自然段。 2. 2. 联系课文内容，理解联系课文内容，理解“儿童不解春何在儿童不解春何在”这句诗的这句诗的意思。意思。 3 3. .通过朗读训练，感受春通过朗读训练，感受春天的花儿和儿童是那么生机勃天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。勃，令人快乐。第二课时学习目标第二课时学习目标2021/3/2917找出文中描写儿童多的语句。找出文中描写儿童多的语句。2021/3/2918 从香山归来，从香山归来，路过颐和园，看见路过颐和园，看见成千盈百的孩子，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就门内挤了出来，就像一只大魔术匣子像一只大魔术匣子里，飞涌出一群接

9、里，飞涌出一群接着一群的小天使。着一群的小天使。2021/3/2919 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地知春亭畔已是座无隙地 东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。的香气息。 湖面无数坐满儿童的小船，在波浪湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。里哗哗地响着。2021/3/2920 在转弯的地方，总和一群一群在转弯

10、的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起对不起”，又匆匆地往前跑。，又匆匆地往前跑。2021/3/2921 走进玉澜堂的院走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红满了密密层层的淡红的花，的花，这繁花从树枝这繁花从树枝开到树梢，不留一点开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉座喷花的飞泉 找出文中描写花找出文中描写花儿旺盛的语句。儿旺盛的语句。2021/3/29222021/3/2923 春光，竟会这样地饱满，这样春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把

11、一冬天蕴藏的精神、地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！力量，都尽情地释放出来了！ 2021/3/2924 只要管理得好，给它适时地浇水只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。别人看着也快乐。讨论：花儿和儿童有哪些共同点？讨论：花儿和儿童有哪些共同点？ 2021/3/2925 朋友，春天在哪里？当你春游朋友，春天在哪里？

12、当你春游的时候，记住的时候，记住“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！是永远不会找不到春天的！ 儿童都有双善于发现的眼睛，儿童都有双善于发现的眼睛，儿童多处春光肯定美丽；儿童充满了儿童多处春光肯定美丽；儿童充满了生机，本身就像充满希望与力量的春生机，本身就像充满希望与力量的春天天。2021/3/2926 这篇课文主要是写儿童，为什这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？么作者又用了许多笔墨写花儿？ 作者借花喻人，儿童和花儿都充作者借花喻人，儿童和花儿都充满了生机和活力，都让人感到快乐，满了生机和活力，都让人感到快乐，对花的赞美就是对儿童的赞美。对花的赞美就是对

13、儿童的赞美。2021/3/29272021/3/2928 这是一篇散文，以欢这是一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿快的笔调描写了春游的儿童之多、之欢，写出了花童之多、之欢，写出了花儿之多、之美。儿童和花儿之多、之美。儿童和花儿一样生机勃勃，充满着儿一样生机勃勃，充满着旺盛的生命力，令人喜爱，旺盛的生命力，令人喜爱，令人快乐。令人快乐。课文小结课文小结2021/3/29291 1. .背诵的自然段。背诵的自然段。2.2.课后练习。课后练习。2021/3/2930只拣儿童多处行只拣儿童多处行儿童是最美的春光儿童是最美的春光板书设计板书设计2021/3/2931 除了宇宙，最可爱的只有孩子。和除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水头来说笑，低下头去弄水 冰心冰心2021/3/2932 雨后雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！说