八年级语文上册 8《杂交水稻之父 袁隆平》课件 语文版

1、谭谭 士士 珍珍谭士珍谭士珍，男，1933出生，汉族，湖南新邵县下源人（原新化）。1949年参军，历任文书、参谋、创作员，怀化地区文联副秘书长、副主席当代作家。1955年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。著有长篇小说女匪、太行儿女(合作)、风雨故人来(合作)、朝阳花(合作)，长篇纪实文学袁隆平，散文集将军柳、烟雨蒙蒙等。长篇纪实文学向警予获1981年湖南省文学创作奖，中篇纪实文学袁隆平浑名考获1989年全国晚报连载特等奖，报告文学靖州二虎获国家林业部奖。 给下列字词注音： 籼 （Xin） 黔（ qin ） 蕊 （ ru ） 钵（ b ） 硕 （shu） 鉴（ jin ）解释下列词语：解

2、释下列词语：大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。矢志不移：立下志愿决不改变。劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。经久不息：经过很长的时间不停止。功成名就：功业建立了，名声也有了。根据时间顺序找出文中发根据时间顺序找出文中发生的事件。生的事件。快速阅读 整体感知根据时间提示，概括发生的事件。1930年:_ 1953年秋：_50年代末:_ 1964年：_1974年冬：_1987年3月15日：_1989年4月：_结构分析结构分析 第一部分（第111段）:介绍袁隆平的简单材料，以及他产生研究杂交水稻的想法。 第二部分（第1216段）:简单介绍杂交水稻研究的一些内容以及袁隆平长期以来矢志不移地进行科学实验的

3、情况；开始写他初期是如何开始工作的，以及研究工作遇到的困难 。 第三部分（第1740段）:在党的关怀下，袁隆平的试验取得巨大成功并赢得国内、外的广泛认可，因而获得几项科学大奖。 1.找出文中的数字说明，试以一处为例说明它的好处。2.学了这篇文章后，请你根据自己的积累，说出袁隆平在国内和国际上获得的奖项。3.你认为应该学习袁隆平身上哪些优秀品质？u 于细微处见精神。本文中有哪些于细微处见精神。本文中有哪些精彩的细节，有何作用？精彩的细节，有何作用？u 本文中多处运用了数据，找出来本文中多处运用了数据，找出来并谈谈它们的作用。并谈谈它们的作用。培育杂交水稻最主要的困难是解决异花授粉的问题。为了解决

4、这个问题，袁隆平经过反复学习和思考，提出了通过“三系”（不育系、保持系、恢复系）来利用水稻杂种优势的设想，并付诸实施。培育杂交水稻最主要的困难是培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？什么？如何解决？ 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总，水稻产量占粮食总产量的产量的40%。 从国际上看，全世界约有从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主的人以大米为主要粮食，有要粮食，有90多个国家种植水稻。多个国家种植水稻。世界世界意义意义创设情境 体会形象说说课文中最能体现人说说课文中最能体现人物品质的

5、典型事例。物品质的典型事例。找出并体会文中的细节找出并体会文中的细节描写。描写。1.农民向福财买稻种。2.试验秧苗惨遭破坏。-心系农民 为民分忧-不屈不挠 献身科技严肃认真的科学态度严肃认真的科学态度矢志不移的科学精神矢志不移的科学精神品味与赏析为了照顾这得之不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。试分析这两段文字的精彩之处。运用典型事例写人。运用典型事例写人。生动的细节描写。生动的细节描写。用数字说话。用数字说话。写作特点：写作特点：人人 物物 通通 讯讯1.本文是一篇人物通讯。按时间顺序报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献。2.写作特点：A.运用典型事例刻画人物性格。B.运用细节描写使人物形象丰满生动。C.用数字说话使文章富有说服力。 查找有