(人教版)2010年高一语文上册期中考试试题

1、高一语文上册期中考试试题亲爱的同学：平时辛苦地学习，今天细心地做题。望你充分调用知识储备，给每一道题每一个空格书写一个满意的答案。祝你成功！第I卷一、基础知识（33分，每小题3分）1、下列词语中加横线的字，注音完全正确的一项是（ ） A、踱步（dù） 袅娜（nio ） 被八创(chung) 蓊蓊郁郁（wng） B、颤动（zhàn） 落蕊（ru） 潭柘寺（zhè） 脉脉含情（mò）C、召唤（zhào） 似的（shì） 雏菊花(chú) 百舸争流（g）D、漫溯（shuò） 佝偻（lóu） 茅津渡(jn) 殒身

2、不恤(xù)2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、寂寞 寥阔 弥望 缕缕清香 剩菜残羹B、缈茫 辉煌 桀骜 平平仄仄 星辉斑斓C、嘻闹 瞥见 镶嵌 急不暇择 书生义气D、嫩绿 攀缘 颓圮 恍然大悟 风神潇洒 3、下列各句空格处应填入的词语正确的一项是（ ） 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条 的路；白天也少人走， 夜晚更加寂寞。 秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透， 不到十足。 我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让 的枝叶垂在我的案前。 A、幽静 品尝 软弱 B、幽僻 品尝 柔弱 C、幽僻 赏玩 柔弱 D、幽静

3、 赏玩 软弱 4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是 （ ） 、黄老师的书房就是一个小图书馆，那儿真可称得上汗牛充栋了。 、由于在春节前就已经做好防寒工作，因此那里的香蕉都能硕果仅存，蕉农也能安心过节。C、英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。、这所大学的一些学生语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。5、下列各句中没有语病的一句是 ( ) A、在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。 B、中国发展航天事业，不是为了挑起太空的军备竞赛，而是为了促进太空资源的

4、开发、探索与和平利用。 C、埃及总统穆巴拉克强调，美国应当立即行动起来，向以色列施加压力，要求其切实执行中东和平“路线图”计划。 D、寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。6、课文中选取的刘和珍的几件事，从不同侧面表现了刘和珍的思想品质，以下分析正确的一项是 （ ）刘和珍毅然预定了莽原全年的刊物。刘和珍敢于反抗“一广有羽翼的校长”。 女师大复校，赁屋授课结束，刘和珍“虑及母校前途，黯然至于泣下”。 刘和珍“欣然前往”请愿。 A、 思想进步，积极向上 她在政治上想有所作为，出人头地 对学校怀有深厚感情 不怕反动派的凶残。

5、B、 热情渴求革命真理 具有革命斗争精神 为学校的前途而黯然神伤 为了国家，宁死而不屈 。C、 喜欢读鲁迅主编的刊物 具有大无畏的造反精神 具有革命责任感 关心国家的前途和命运 。D、 渴求革命真理 具有革命斗争精神 对学校怀有深厚感情，具有高度的革命责任感 关心国家的前途和命运。7、下列句子中不含通假字的一项是（ ） A、终老不复取 B、蒲苇纫如丝 C、箱帘六七十 D、诺诺复尔尔8、下面加点词的解释正确的一项 （ ）A、樊将军以穷困来归丹 （物质上不富有） B、约为婚姻（结为亲家）C、持千金之资币物（钱币） D、备他盗之出入与非常也（十分）9、对下面“之”的用法判断正确的一项是（ ）唯君图之

6、 何厌之有 函封之 项伯乃夜驰之沛公军A、和相同，和相同B、和相同，和不同C、和不同，和不同 D、和不同，和相同10、下列句子中加横线的词解释不恰当的一项是（ ） A、尔卜尔筮，体无咎言。 咎：灾祸 B、还顾望旧乡，长路漫浩浩。 顾：顾惜C、女行无偏斜，何意致不厚。 致：招来 D、越陌度阡，枉用相存。 存：问候11、下列诗句解释有错误的一项是（ ） A、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B、乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关。 C、士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D、信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。二、阅读下面诗歌

7、，完成1213题。（6分，每小题3分） 采薇 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我衷。注释依依：柳条柔弱随风不定之貌。霏霏：雪飞貌。12、对这首诗词句的解说不恰当的是（） A、“昔我往矣，杨柳依依。”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子。B、“今我来思，雨雪霏霏。”是说归来时是冬天。“雨雪霏霏”是形容雨和雪下得很大。C、“行道迟迟”的意思是说路途那么遥远，似乎总也走不到尽头。 D、“今我来思”一句中的“思”是语助词。 13、对这首诗的分析，不恰当的一项是（） A、这首诗运用了起兴的手法。 B、前四句以景写情，情景交融，以出征时和归

8、途中所见的不同景色对比，写出了主人公内心的情感。 C、这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们当初离家出征时内心的悲伤，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。 D、“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写戍卒归途的情景，“我心伤悲，莫知我衷”两句是直接抒情。三、文言文阅读（9分，每小题3分）阅读垓下之围片段，完成14-16题。(9分，每小题3分)项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时

9、不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项

10、王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：檥（y倚）：整船靠岸。面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。14、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、项王军壁垓下 壁：筑壁垒 B、持短兵接战 兵：兵器C、项王身亦被十余创 被：受 D、纵江东父兄怜而王我 纵：虽然15、下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A、今人有大功而击之，不义也 且籍与江东子弟八千人渡江而西B、汉军至，无以渡 军中无以为乐，请以剑舞C、骓不逝兮可奈何 沛公大惊，曰：“为之奈何？”D、乃令骑皆下马步行 乃自刎而死16、下列对原文的叙述和分析

11、，不正确的一项是（ ）A、项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B、项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。C、节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。D、垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。第卷（共102分）四、（共20分）17、把上文中划线的句子译成现代汉语（共10分）(1)天之亡我，我何渡为？（3分）(2)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。（3分）(3)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（4分）18、补写出下列课文句子中的空缺部分（共10分，每空1分）

12、（1）淇则有岸， 。总角之宴， 。（诗经·氓）（2） ，食野之苹。我有嘉宾， 。（短歌行）（3） ，依依墟里烟。 ，鸡鸣桑树颠。（归园田居）（4） ，沉淀着彩虹似的梦。（再别康桥）（5）至易水上， ，取道。（荆轲刺秦王）（6） ，以时间的流驶，来洗涤旧迹。（记念刘和珍君） （7）携来百侣曾游。 。（沁园春.长沙）五、现代文阅读（共24分）（一）课内阅读（共6分，每小题2分）阅读下文，回答下面的问题。（完成1921题） 在一种特殊优惠的保护之下，吸收着廉价劳动力的滋养，在中国的东洋厂飞跃地庞大了。单就这福临路的东洋厂讲，光绪二十八年三井系的资本收买大纯纱厂而创立第一厂的时候，锭子还不到

13、两万，可是三十年之后，他们已经有了六个纱厂，五个布厂，二十五万锭子，三千张布机，八千工人和一千二百万元的资本。美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！ 19、句中“特殊优惠的保护”是指_；“廉价的劳动力”是指_。 （2分）20、句中运用的具体说明方法有 。（3分）21、句，主要是为了说明什么问题？表达了怎样的情感？（3分） （二）课外阅读（16分）阅读下篇文章，完成2225题。 最后的沐浴方 叶为母亲洗浴，是第一次，也是最后一次。 母亲躺在木床上，眼皮微微闭合着，嘴角含着一朵

14、淡淡笑容，仿佛刚刚睡去。 哦，母亲即将远行，去那一片永远宁静的净土，作为儿女的我们来为她作临行前的梳洗。 默默松开蓬松的发髻，我的手在颤抖，心更无法平静。沐浴过多少阳光风雨，堆砌过多少羞怯秀丽，编织过多少人生梦幻的秀发云鬓，全都被漫漫的岁月漂白了。 我知道，辛劳而省俭的母亲似乎从来都没有善待过自己的头发，平日连香皂也舍不得多抹几下。今天我们特意煮了一锅清香四溢的檀香木热水，掺和着飘柔香波。轻轻搓揉着，漂洗着，涤尽发际间每一颗结垢，剔去云鬓上每一粒砂尘，让她一尘不染地上路，去寻找等待她多时的夫君。骨骼本来就粗壮的手脚，因为肌肉萎缩，青筋暴涨，更峥嵘如古松了。渔家女出身的母亲，3岁丧父，9岁失慈，

15、从小跟着叔叔在风波浪涛中讨海为生。当过童养媳，放过牛羊，后来，又随着逃荒大军躲过日本鬼子的炮火，跋涉过万水千山，看手掌上的每一朵茧花，脚板上的每一道裂痕，无不在诉说着生命的艰辛和苦难。 倏忽，脚踝上一道长长的伤疤，如同一团火焰灼亮了我的眼睛。记得我考上中学那年，大哥正在读大学，弟妹又小。这对勉强糊口的我们家来说，无疑是雪上加霜。“再苦，孩子的书一定要念，我们是睁眼瞎，可不能误了孩子的前程。”母亲斩钉截铁地对父亲说。于是父亲风雨无阻地奔波在乡间小路上。母亲更是起三更睡半夜，跑码头，摆地摊，种菜养猪，一有空闲别了柴刀上山砍柴卖。一天傍晚，刚从溪边码头卸货回来的母亲，顾不上满头汗水，拿起柴刀又要上山

16、去。我忍不住跟了去。母亲去砍一棵高大的木荷树，那树长得东倒西歪的，倒下时，一根粗壮的树丫打在她的脚踝上，登时鲜血如注 是的，这伤疤将永远被母亲带去了，轻轻用湿毛巾擦拭着，泪水又一次模糊了我的双眼。 大姐小心翼翼解开母亲身上的蓝布衫，啊，母亲裸露在我们的面前，蜡黄的肌肤，起伏的胸廓，那丰满秀美的曲线哪里去了？母亲说过，我小时像羊羔一样，喜欢跪在地上吃奶。母亲曾很自豪地向左邻右舍夸我，说这孩子将来一定很孝顺。作为女儿的我，真的懂孝道，真的孝敬过父母吗？“古来父母多痴心！”母亲，世上所有的母亲，都曾经用自己圣洁的乳汁哺育过自己的子女。那丰满的乳房却被我们一群兄弟姐妹吸干了，变得那么干瘪、松散，紧紧贴

17、在瘦骨嶙峋的胸脯上。我小时候吸奶，常常顽皮地用乳牙咬着喷香的奶头，让母亲痛得怜爱地拍打着我粉嫩的脸蛋。母亲，还能让我吸一口那甘甜的乳汁，接受一次你怜爱的拍打么？ 岁月无情，人生如露。母亲静静躺在灵床上。没有花花绿绿的供品，没有凄凄惨惨的挽联，甚至不敢大放悲声。佛云，悲啼会使死者的灵魂贪恋尘世，进不了圣洁的天国。眼前唯三柱清香，一缕若有若无的诵经声，和着两行无声的心泪。但人又怎能不依恋尘世？回望生命的轨迹，无论甘甜还是艰辛，不都值得回味、眷恋吗？ 我慢慢地跪下去，跪在母亲身旁，泪水滑过她的胸脯。母亲即将去那矻矻追求了一生的净土，此时此刻我们在为她作最后一次梳洗，尽最后一次孝心。 22、第段的描写

18、表现了母亲临终时怎样的心态？（2分） 23、（1）第第两段写为母亲洗发，其中有个句子概括了母亲生命的历程，这个句子是（2分） （2）第至第段写为母亲洗手脚，重点写了母亲脚上的伤疤，其作用是（2分） （3）第段写为母亲洗身，段末的问句所表达的愿望实际上是（2分） 24、依第段所说，母亲的一生是值得她回味、眷恋的，为什么这样说？（4分） 25、对这篇散文分析理解不正确的两项是（4分） A文章通过记叙为母亲临终时的沐浴，表现了母亲苦难而坚强的一生，歌颂了母亲对子女伟大、广博的爱心。 B文章善于组织材料，整理围绕“最后的沐浴”这根主线，将能表现母亲品格的有关材料作合理的穿插，使之成为一个整体。 C文章

19、语言生动流畅、活泼轻快，但感情真挚、深沉，字里行间流露出对母亲深深的敬意和诚挚的怀念。 D文章所说的母亲“矻矻追求了一生的净土”，指的是不用忙忙碌碌、辛勤劳动，却能吃饱穿足，且平平安安的生活境地。 E唐代诗人孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖？”这篇文章所记所叙完全可以看作是对这两句诗的诠释。六、语言运用（8分）26、把下面一则新闻写成一句话新闻并概括内容要点。（5分）在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为750处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项目仅42处，不足10；已经完成发掘面积485万平方米，不足发掘总面积12876万平方米的4%。地面文物244处，由于规划滞后，

20、文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻受到破坏；盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，给抢救工作增加了难度。一句话新闻： 。(不超过14个字)（2分）内容要点：（1） 。（2） 。（3） 。(每条要点均不超过10个字)（3分）27、把下面一段文字改写成一组排比句。（不得改变原意）（3分） 理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种和培育，描绘和渲染。理想是一片荒漠而不是葱茏的绿洲，需要你去开垦它，改造它。 改为： 。七、作文（50分）请以“ 也美丽”为题写一篇文章。注意：先在横线上填上一

21、个词语，组成完整的标题，然后再进行审题、构思、行文；不少于800字，不得抄袭。第卷答题卡(共102分)17、把上文中划线的句子译成现代汉语（共10分）(1)天之亡我，我何渡为？（3分） (2)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。（3分）(3)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（4分）18、补写出下列课文句子中的空缺部分（共10分，每空1分）（1）淇则有岸， 。总角之宴， 。（诗经·氓）（2） ，食野之苹。我有嘉宾， 。（短歌行）（3） ，依依墟里烟。 ，鸡鸣桑树颠。（归园田居）（4） ，沉淀着彩虹似的梦。（再别康桥）（5）至易水上， ，取道。（荆轲刺秦王）（6） ，以时间的流

22、驶，来洗涤旧迹。（记念刘和珍君） （7）携来百侣曾游。 。（沁园春.长沙）19、句中“特殊优惠的保护”是指_；“廉价的劳动力”是指_。 （2分）20、句中运用的具体说明方法有 。（3分） 21、句，主要是为了说明什么问题？表达了怎样的情感？（3分） 。22、第段的描写表现了母亲临终时怎样的心态？（2分） 23、（1）第第两段写为母亲洗发，其中有个句子概括了母亲生命的历程，这个句子是（2分） （2）第至第段写为母亲洗手脚，重点写了母亲脚上的伤疤，其作用是（2分） （3）第段写为母亲洗身，段末的问句所表达的愿望实际上是（2分） 24、依第段所说，母亲的一生是值得她回味、眷恋的，为什么这样说？（4分

23、）25、对这篇散文分析理解不正确的两项是（4分） （ ）26、把下面一则新闻写成一句话新闻并概括内容要点。（5分）一句话新闻： 。(不超过14个字)（2分）内容要点：（1） 。（2） 。（3） 。(每条要点均不超过10个字)（3分）27、把下面一段文字改写成一组排比句。（不得改变原意）（3分）改为： 。七、作文（50分）请以“ 也美丽”为题写一篇文章。高一语文答案【参考答案】 一、基础知识（每小题3分）1、C（A.踱duó,B. 颤chàn,D漫溯sù） 2、D （A. 寥廓；B. 渺茫；C. 嬉闹 书生意气） 3、C （“幽僻”指幽静偏僻，用在句中更贴切；句用“赏玩”才能和前面的“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”相照应；“软弱”的对象常常指人，所以句用“柔弱”更贴切。） 4、A(硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。C项“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，句中语境拿出钱的目的是消费而不是帮助人。贻笑大方：让内行人笑话)于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“乌江以东虽然小，土地方圆千里，有几十万的民众，也足够称王了。请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要让我灭亡，我还渡江干什么呢？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡