高人教版高中地理必修二4.3《传统工业区》说课稿

1、地理说课稿传统工业区和新工业区第1课时一、 说教材1、在教材中的地位和作用这节课属于人教版高中地理必修2第四章工业地域的形成与发展的第三节，本单元教材紧紧围绕工业生产活动与地理环境的关系这一主线,本课是在前两节课学习的基础上展开的案例教学，第一节工业的区位选择及第二节工业地域的形成为本节课的学习打下坚实的基础，这节课是前两节所学的理论知识的实际应用，更是对前面知识的深化和地理分析思维的进一步训练，目的是通过案例分析法解决实际问题。本节主要分为两部分，传统工业区和新工业区都是以典型案例来讲述。运用区位因素分析方法对工业区域的分布、形成、特点进行比较，综合分析、评价，从中找出规律，以对我国的工业生

2、产有所借鉴。 通过本课的学习，使学生了解世界主要传统工业区的形成条件、主要衰落原因及综合整治措施，并能借鉴他国经验对中国传统工业区提出综合整治的措施。了解新兴工业区的兴起和分布，了解意大利新兴工业区发展的特点、条件和分布，并掌握美国“硅谷”兴起的主要原因及区位条件。总结北京中关村科技园区和美国“硅谷”发展的异同点，分析中关村高科技园区发展优势和存在问题，以对我国的新工业区有所借鉴。2、教学目标教学目标确立的依据：根据新课程标准的要求，注重基础知识和技能培养,从课改出发，从学生实际出发，结合本节教学内容确立以下教学目标：知识目标：(1)理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因，了解其综合整治

3、措施。 (2)理解新工业区的特点和发展条件。 (3)通过对比分析，理解新工业区和传统工业区的异同。能力目标：(1)掌握阅读、分析、运用工业图表和工业数据的技能，培养学生读图、分析、 思维等综合能力，了解相关的区位条件。 (2)通过案例分析，培养学生从分析个别案例到上升到一般规律的思维过程。 (3)比较我国乡镇企业，特别是浙江省温州乡镇企业的发展与意大利新兴工业的 发展有何异同，培养学生的实践应用能力。情感目标：(1)激发探究地理问题的兴趣和动机。 (2)关注全球的、我国的、当地的传统工业和环境现状,增强全球环境意识、增强 爱国家和爱家乡的情感。 (3)通过对新兴工业区的了解，使学生明确科技因素

4、的作用，培养学生热爱家乡， 建设家乡的信念和决心,激发学生发奋读书的热情。3、重点、难点 重点：(1)分析传统工业区的区位因素、衰落的主要原因及综合整治的措施。 (2)意大利新兴工业区的特点和发展的主要条件。 (3)“硅谷”高科技工业的主要特点。难点：应用所学的理论及方法解决实际问题。教具准备 课本插图、课件、投影仪、讲义及导学案 课时安排 2课时二、说教法 如何把握重点，突破难点，实现本课的教学目标？要根据学生的心理需求、根据教材内容的安排，合理选择适宜的教学方法和教学手段。读图分析法：阅读图像资料及案例，指导学生分析工业区发展条件和特点，并能借鉴他国经 验对中国传统工业区提出综合整治的措施

5、。探究式教学: 在教学中，营造宽松和谐的课堂氛围，激励出学生潜在的内动力，点燃学生渴 求知识的火花，激情十足地在解决问题中探究。小组合作学习：这种方式既有利于培养学生的合作学习意识，又能增强学生竞争意识，提高 参与各种活动的积极性，促进全体学生的共同发展。计算机辅助教学：利用地理课件，将文字、图形、动画等教学资源综合一起，创设直观性与 探索性相结合的教学情境，以强化教学的直观性，提高课堂教学效率。三、说学法教学矛盾的主要方面是学生的学。学是中心，会学是目的。本课主要从以下几方面渗透学法：1、 运用地理图表：在地理课中，图表是最重要的知识载体，在图表上可获得很多地理信息。2、 学会合作：通过小组

6、讨论，培养学生的互动能力，使学生学会合作学习。3、 学会探究：使学生在探究性学习中，掌握比较、分析、归纳等科学的探究方法。四、说学情 学生综合分析问题的能力较弱，因此在本课教学中将注重引导、加强对学生读图、分析、归纳能力的进一步培养。1、知识基础：在初中时学过世界地理，对教材中涉及到的国家及地区有一定的了解。前两 节课学习了工业区位因素及工业地域的相关理论知识。2、能力基础：具备一定的阅读地图，分析地理图表的能力，具备一定的自主、合作、探究 学习的能力。3、情感态度与价值观基础：体验合作学习的乐趣，增强同学之间的友谊，提升热爱家乡的 深厚感情。 五、说教学设计 第1课时1、复习旧知导入新知 请

7、同学们说出三次技术革命发生的时间及出现的工业部门，教师引导学生总结发现前两次技术革命出现的工业部门主要是传统工业，第三次技术革命后出现的工业部门则属于新兴工业，我们发现新工业部门发展的十分迅速，那么传统工业将面临怎样的境遇呢？这节课我们共同来探讨传统工业的兴衰与发展。这样导入的目的：通过学生温故知新自然导入新课，让学生轻松愉快地进入新知识的学习。2、讲授新课1）、传统工业区的特点及分布 调动学生已有的知识，教师引导学生总结说出传统工业区的特点，幻灯片出示世界工业分布图，让学生找出世界主要传统工业区（德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等）的分布。结合读书归纳出传统工业

8、区的特点。设计意图：培养学生独立总结知识能力，训练读图能力，培养其积极动脑、动手的良好习惯。2）、案例分析重点（以德国鲁尔区为例） 全班分为两个团队：左边为清华队，右边为北大队。每个团队有三个自学小组，共同合作学习,突破重难点。 德国鲁尔区是典型的传统工业区之一，下面我们以鲁尔区为例分析传统工业区的兴衰与发展。教师边讲述边板书 ：兴-衰-发展设计意图：通过板书提示案例分析的思路与过程，即案例分析分一下三步进行。第一步，运用地图分析鲁尔区的区位条件 展示鲁尔区概况图，让学生直观了解鲁尔区的地理位置及其繁荣程度等概况。在此基础上进一步引出：鲁尔区是靠什么发展起来的呢？幻灯片出示教材65页图4.9，

9、让学生分组读图分析鲁尔区的优势区位？ 在学生分析之前，教师及时进行学法指导，教师提示分析工业的区位因素应从资源、市场、交通等方面分析，这样学生就能有的放矢的在地图中搜索信息。讨论3分钟后让学生代表到讲台前指图讲解，其他同学补充。最后教师用课件总结，鲁尔区的区位条件主要包括：煤炭资源丰富；充沛的水源；靠近铁矿石产地；水陆交通便利；广阔的市场。设计意图：通过彩图、地图让学生对鲁尔区有了更直观亲切的认识，然后展示地图能很好地调动学生去挖掘地图中的信息，这样学生边讨论，边分析，充分调动多种器官来学习，不仅满足了学生对知识的探究与理解，与他人的合作能力等，更重要的是培养学生从地图上获取信息的能力，及时进

10、行学法指导，让学生学会分析传统工业区区位优势的方法。第二步，通过材料分析鲁尔区衰落的原因展示鲁尔区衰败的景象图，在同学们的头脑中不禁会产生一个巨大的问号，曾经繁荣的鲁尔区如今怎么如此衰败？这时教师顺势发给每组同学一份材料，让同学分组讨论分析材料，找出鲁尔区存在的问题。材料1材料2 比比皆是的焦炭厂不断冒着黑烟，铸造厂也不停排出污水，还有漂浮在空中的悬浮粒子，使得户外一切东西都蒙上一层黑灰。洁白的衣物穿出去，不一会儿便成为灰色。红瓦白墙，绿草如茵的家园，更是遥不可及的梦想。而沿岸化工厂林立的莱茵河，更如一道被六万多种不同化学药品调成的鸡尾酒。 德国作家Heinrich Boll 1958年形容魯

11、尔区材料3材料4 4.12每炼1吨钢铁所需原料的变化4.11 鲁尔区煤炭产量的变化设计意图：我没有直接让学生看教材上的文字表述，而是给出这些材料让学生自己分析，这样设计活动，目的在于培养学生合作精神及分析材料的能力。更加符合新课改注重培养学生的能力的要求。最后师生用课件共同总结鲁尔区衰落的原因，让学生进一步加深印象。鲁尔区的衰落的原因应是内因外因共同作用的结果。内因主要有产业结构单一，生产方式落后，环境污染严重，用地紧张交通拥挤等问题。外因关键在于新技术革命的冲击，例如石油天然气的广泛应用及炼钢技术的发展使煤炭的能源地位下降。再加上世界上出口钢的国家增多，钢替代品的出现，导致世界性钢铁过剩，钢

12、铁市场竞争日益激烈。在诸多因素共同作用下，德国鲁尔区的经济日渐萧条。材料5 教材P66 第3、4、5自然段 引导学生运用读图、讨论、交流、完成学案等方法，对学生进行学法指导。通过学案的导学助教作用不仅能使学生很好的掌握重点并突破难点，而且还为教师减少了不必要的讲授时间。真正做到了把课堂还给学生-体现出教师主导、学生主体的新课程教学理念。第三步，创设情境探索鲁尔区综合整治的措施 创设情境：面对这种现状德国人该如何应对呢？假如在座的每一位同学都是鲁尔区大大小小官员，面对你的城市经济一天天衰落，环境一天天恶化，你还能吃得香，睡的着吗，那该怎么办？马上召开小组讨论会，共同制定鲁尔区综合整治的方案。讨论

13、5分钟后学生纷纷主动发言，说出自己的看法。 设计意图：通过创设情境，充分调动学生积极性，很快突破重点，为攻破难点打下基础。 教师总结：根据各位官员的报告，大家整理出一套鲁尔区综合整治的方案。 我认为鲁尔区综合整治的核心是调整产业结构，即减少煤炭、钢铁企业的数量，扩大单个企业的规模，并引进技术水平高的电子、汽车等中小企业，同时发展第三产业，使产业结构多元化。另外,调整产业布局，（结合鲁尔区综合整治图片）比较原采矿区和现采矿区的分布有什么不同，（新采矿区向西迁移，目的是就近获得铁矿石，甚至将钢铁厂向西部沿海地区转移,与荷兰联营建立炼钢炉，然后将生铁运到鲁尔区。）另外继续拓展交通，完善基础设施；积极

14、采取措施消除污染美化环境。整治后的鲁尔区重新走上了经济良性发展的道路， 请欣赏整治后的鲁尔区的一角图，让同学们相信这些措施是可行的，也为下面的问题辽中南工业基地的改造提供思路。3）、知识反馈与迁移课件展示辽中南工业区图片，讨论分析： 比较辽中南工业区与德国鲁尔区的区位条件有何异同？ 分析辽中南工业区衰落的原因有哪些？ 借鉴鲁尔区综合整治的经验，谈谈你对振兴辽中南中业区的看法？设计意图：通过这道习题让本节课的知识得以升华，让同学们能够学以致用，培养了学生的知识迁移能力，也培养了同学们热爱家乡的情操。4)、拓展延伸：结合视频材料谈谈灵宝矿业基地的兴衰与发展。 两大团队通力合作学习,既团结又竞争，提

15、升应用能力和热爱家乡的热情。把课堂从一个高潮推向另一个高潮。设计意图：让学生通过合作学习学会合作，既培养了学生合作精神、团队意识和集体观念，又培养了学生的竞争意识与竞争能力。让每一个学生都能体验成功。老师最终评定优胜团队，祝愿大家都能走进清华、北大！3、课堂小结： 这节课主要学习了传统工业区的分布和特点，以鲁尔区为例，分析它的区位条件、衰落原因及整治措施。同时与辽中南工业区对比，为它的改造献计献策。4、课堂练习1鲁尔区从1970年约220万人到1983年约195万人，人口数量减少的原因可能是() A鲁尔区的人口自然增长率小于0，但招募了大量劳动力 B鲁尔区因传统工业的衰落，有大量人口迁出 C鲁

16、尔区人口自然增长率虽然很高，但有大量人口迁往南部斯图加特等地 D既有人口的自然增长率的影响，也有人口迁移的影响220世纪50年代鞍山已成为我国重要的钢铁工业基地，其形成的主要区位优势是() A.高科技力量雄厚 B.水、陆交通便利 C.水资源丰富 D.矿产资源丰富3关于鞍钢未来发展方向的叙述，不正确的是( ) A引进技术，改造传统企业 B重点发展轻型高新技术产业 C治理污染，美化环境 D发展科技，繁荣经济答案：1.D 2.D 3.B 5、板书设计4.3传统工业区兴衰发展区位优势衰败原因整治措施六、教学反思 1.成果：本节课采用多种教法、学法相结合，教学效果良好。2.不足：由于教学案例和材料过多，

17、分析时间长，逐个讲解浪费了时间。3改进方法：不断学习提升自身能力，创新教法和学法，多角度解决这些问题，锻炼学生筛选信息和归纳能力。课后练习1.下列工业区属于传统工业区的是（ ）A.德国鲁尔区 B.美国“硅谷” C.意大利东北部工业区 D.中国深圳经济特区2.下列不属于鲁尔区优势条件的是（ ）A.丰富的煤炭资源 B.充沛的水源 C.便捷的交通 D.环境优美3.传统工业区一般是建立在（ ）A.丰富的劳动力资源基础上 B.优越的地理位置上C.丰富的煤铁资源基础上 D.寒冷的气候资源基础上4.由于鲁尔区铁矿要大量进口，所以把一些炼铁高炉建在下列哪个国家海边（ ）A.比利时 B.瑞士 C.荷兰 D.法国

18、5.下列关于鲁尔区水陆交通运输条件的叙述，正确的是（ ）A.位于欧洲中部陆上交通的十字路口 B.伏尔加河、多瑙河流经本区C.只有天然河流 D.莱茵河自北向南注入黑海6.有关鲁尔区经济衰落原因的叙述，正确的是（ ）A.新技术革命的冲击 B.煤炭资源的枯竭 C.钢铁市场的萎缩 D.法国洛林铁矿已采空答案：1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A说课结构设计教材分析；1、教材的地位和作用地理环境的差异性是本单元的重点内容之一，尤其是自然带和地表景观的地域分异规律也是历年高考的热点之一。学习本节内容不仅认识了不同区域差异的普遍存在性，指导人们因地制宜的开发利用不同区域的自然资源；而且对于深刻理解

19、地理环境的内在规律，培养科学的思维习惯都有好处。2、教材内容分析地球是由一系列物质圈层构成的。其中的岩石圈、大气圈、水圈、生物圈等四大圈层的特点、机理各异；组成地理环境的各要素及其组合也存在时空上的差异，从而形成地理环境的差异性。 本节主要讲了三大内容：自然带、地理环境的区域差异性、地理环境的地域分异规律；其中地理环境的差异主要表现为自然带的差异，这种差异在空间上又是有规律的。包水平地域分异规律和垂直地域分异规律。/学情分析； 学生在前面已经学习了岩石圈与地表形态，大气圈，水圈与水循环；对于地理环境有了一定的理解。但教材中语言的专业性强，加之学生对区域的了解甚少，需要借用图片素材比较分析以提高

20、感性认知和理解能力。教学目标；1、知识与技能/了解地理环境地域差异的表现，掌握 自然带的概念。掌握各地域分异规律的表现和形成原因2、过程与方法；阅读“世界陆地自然带分布”图，熟悉主 要的陆地带，探究气候与自然带的相关性观察主要自然带景观图，熟悉其特征分析热量、水分和高度的变化所引起的自 然景观的变化，探讨自然带的分异和成因3、情感、态度与价值观尝试用联系的观点看待地理事物和现象。通过对地理环境地域分异规律的了解， 增强因地制宜的观念重点难点；教学重点 自然带的概念及陆地自然带的形成 地理环境地域差异的表现 地理环境地域分异规律教学难点 地理环境地域分异规律教法学法问题引导法 比较分析法，多媒体

21、演示 归纳总结学法指导，合作探究自主感悟整合信息 提升能力教学过程，主要是学生活动。板书设计及时间安排 常用英语谚语大全 1. A bad beginning makes a bad ending. 开头不好，结尾必糟。 2. A bad custom is like a good cake, better broken than kept. 蛋糕莫保留，坏习气要除掉。 3. A bad workman always blames his tools. 劣工咎器。 4. A bird in the hand is worth two in the bush. 两鸟在林，不如一鸟在手。 5. A

22、 body without knowledge is like a house without a foundation. 人无知犹如房屋无基。 6. A book is like a garden carried in the pocket. 书是随时携带的花园。 7. A candle lights others and consumes itself. 蜡烛照亮了别人，燃尽了自己。 8. A door must be either shut or open. 门不关就得开，二者必居其一。 / 非此即彼。 9. A friend is a second self. 朋友是第二个自我。 10

23、. A good beginning makes a good ending. 欲善其终 , 必先善其始。 11. A good medicine tastes bitter. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 12. A lazy youth, a lousy age. 少年懒惰，老来贫苦。 13. A life without a friend is a life without a sun. 人生没有朋友，犹如生活没有阳光。 14. A little help is worth a deal of pity. 一次行动胜过一筐空话。 15. A little is better than

24、 none. 有一点总比没有好。 16. A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，害已误人。 17. A little labour, much health. 常常走动，无病无痛。 18. A little learning is a dangerous thing. 浅学寡识是件危险的事。 19. A little of everything, and nothing at all. 样样皆通，样样稀松。 20. A man is never too old to learn. 活到老，学到老。 21. A merry heart goe

25、s all the way. 心情愉快，办事痛快。 22. A picture is a poem without words. 画为无言诗。 23. A snow year, a good year. 瑞雪兆丰年。 24. A thing of beauty is a joy for ever. 美好的事物永远是一种快乐。 25. A thousand mile trip begins with one step. 千里之行，始于足下。 26. A tree is known by its fruit. 观其行而知其人。 27. A word spoken cannot be recalle

26、d. 一言说出，难以收回。 28. A word to the wise is enough. 聪明人不用细说。 29. A work ill done must be twice done. 工作未干好，只得重返工。 30. Act fairly by all men. 一视同仁。 31. Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 32. Adversity makes a man wise, not rich. 困难和不幸不能使人富有，却能使人聪明。 33. After rain comes fair weather. 否极泰来。 34. After

27、 supper walk a mile. 饭后百步走，活到九十九。 35. All are not friends that speak us fair. 说好话的不一定都是朋友。 36. All beginnings are hard. 万事开头难。 37. All men can't be first. 并非所有的都能获第一。 38. All roads lead to Rome. 处处有路通长安。 39. All things are difficult before they are easy. 万事开头难。 40. All work and no play makes Jac

28、k a dull boy. 只工作而无娱乐会使人愚钝。 41. An apple a day keeps the doctor away. 一天一个苹果，医生不来找我。 42. An empty bag cannot stand upright. 空袋子放不真。 43. An evil lesson is soon learned. 学坏容易。 44. An honest man's word is as good as his bond. 君子一言，驷马难追。 45. An hour in the morning is worth two in the evening. 一日之计在于

29、晨。46. An idle youth, a needy age. 少壮不努力，老大徒伤悲。 47. An ill workman quarrels with his tools. 不会撑船怪河弯。 48. Art is long, life is short. 生有涯而知无涯。 49. As a man sows, so shall he reap. 种瓜得瓜，种豆得豆。 50. As one door closes, another door opens. 天无绝人之路。 51. As the wind blows, you must set your sail. 趁风扬帆。 52. As

30、 you brew, so you must drink. 自作自受。 53. Bad luck always comes in threes. 祸不单行。 54. Bad news travels fast. 坏事传千里。 55. Be slow in choosing a friend, slower in changing. 择友宜慎，弃之宜更慎。 56. Be slow to promise and quick to perform. 重诺守信。 57. Be swift to hear, slow to speak. 多听少说。 58. Beauty is but skin-deep

31、. 不可以貌取人。 59. Beauty is truth, truth beauty. 美即是真，真即是美。 60. Better a little fire to warm us, than a great fire to burn us. 宁要小火暖身，不要大火灼人。 61. Better a little loss than a long sorrow. 宁可作点牺牲，不要长久悲痛。 62. Better ask twice than lose your way once. 问路两次胜过迷路一次。 63. Better be sure than sorry. 要安全，不要危险。 64.

32、 Better early than late. 宁早勿迟。 65. Better late than never. 这到总比不到强。 66. Better lost than found. 宁可丢掉，不愿找到。（常针对不喜欢的人或物。） 67. Better safe than sorry. 安全胜过遗憾。 68. Better small fish than empty dish. 盘中小鱼胜无鱼。 69. Better the last smile than the first laughter. 笑在前不如笑在后。1.有志者,事竟成.Nothing is impossible to a

33、 willing heart./Where there is a will there is a way.2.千里之行,始于足下.The longest journey begins with the first step.3.积少成多 Every little helps. 4.满招损,谦受益.Pride hurts, modesty benefits5.世上唯有贫穷可以不劳而获.Nothing is to be got without pain but poverty.6.伟业非一日之功/冰冻三尺非一日之寒.Rome was not built in a day.7.一寸光阴一寸金,寸今难

34、买寸光阴.Lost years are worse than lost dollars.8.自助者天助.God helps those who help themselves.9.欲速则不达.More haste, less speed.10.台上一分钟,台下十年功.One minute on the stage needs ten years practice off stage.好的开端是成功的一半.Well begun is half done.12.酒好不怕巷子深.Good wine needs no bush.13.成功源于勤奋.Industry is the parent of s

35、uccess.14.英雄所见略同.Great minds think alike.15.熟能生巧.Practice makes perfect.16.静水流深.Still waters run deep.17.滴水穿石.Little stone fell great oaks.18.前事不忘,后事之师.The membrance of the past is the teacher of the future.19.君子之交淡如水.A hedge between keeps friendship green.20.机不可失,失不再来.Take time while time is, for t

36、ime will away.集思广益.Two heads are better than one.22.未雨绸缪.Provide for a rainy day.23.真金不怕火炼.True blue will never strain.24.必须相信自己,这是成功的秘诀.You have to believe in yourself. That''s the secret of success.25.燕雀安知鸿鹄之志.A sparrow cannot understand the ambition of a swan.26.身正不怕影子歪.A straight foot is

37、 not afraid of a crooked shoe.27.天涯何处无芳草.There is plenty of fish in the sea.28.大智若愚.Cats hind their paws.29.人不可貌相,海水不可斗量.Judge not a book by its cover.(Never judge from appearances.)30.有情人终成眷属.All shall be well, Jack shall have jill.海内存知己,天涯若比邻.The world is but a little place, after all.32.宁为鸡头,不为凤尾

38、.It is better to be a head of dog than a tail of a lion.33.良药苦口.A good medicine tastes bitter.34.知识就是力量.Knowledge is power.35.金钱不是万能的.Money is not everything.36.时不我待.Time and tide wait no man.37.少壮不努力,老大徒伤悲.A young idler, an old beggar.38.趁热打铁.Strike while the iron is hot.39.天生我才必有用.Every man has hi

39、s price.40.看破生死的人能成大事.He who sees through life and death will meet with most success.世上无难事,只要肯登攀.Nothing is impossible to a willing heart.42不入虎穴,焉得虎子.Noting venture, noting gain.43.不鸣则已,一鸣惊人.It never rains but it pours.44.胜者为王,败者为寇.Losers are always in the wrong.45.谋事在人,成事在天.Man proposes, God depose

40、s.46.众人拾柴火焰高.Many hands make light work.47.不经风雨,怎能见彩虹. No cross, no crown.48.没有付出,就没有收获.No pain, no gain.49.不进则退.Not to advance is to go back.50.No way is impossible to courage.勇者无惧.83.Think twice before acting.三思而后行.92.Where there is life, there is hope.留得青山在,不怕没柴少.99.Actions speak louder that word

41、s.事实胜于雄辩.一、引出开头1：It is well-known to us that（我们都知道）=As far as my knowledge is concerned, （ 就我所知）2：Recently the problem of has been brought into focus. =Nowadays there is a growing concern over （最近问题引起了关注）3：Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to face.（现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题）4：Internet

42、has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题）5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that（随着科技的迅速发展，越来越

43、多的人认为）6：It is a common belief that=It is commonly believed that（人们一般认为）7：A lot of people seem to think that（很多人似乎认为）8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道.）二、表达不同观点1：People's views onvary from person to person. Some hold thatHowever, others believe that（人们对的观点因人而异，有些人认为然而其他人却认为）2：Peop

44、le may have different opinions on（人们对可能会持有不同见解）3：Attitudes towards （drugs）vary from person to person.=Different people hold different attitudes towards（failure）（人们对待吸毒的态度因人而异）4:There are different opinions among people as to（对于人们的观点大不相同）三、表示结尾1：In short, it can be said that（总之，他的意思是）2：From what has

45、been mentioned above, we can come to the conclusion that（从上面提到的，我们可以得出结论）3：Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that（把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论）4：Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that（因此，我们最好的出这样的结论）5:There is no doubt that (

46、job-hopping)has its drawbacks as well as merits.（毫无疑问，跳槽有优点也有缺点）6：All in all, we cannot live without,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（总之，我们没有无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题）四、提出建议1：It is high time that we put an end to the (trend).（该是我

47、们停止这一趋势的时候了）2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of（毫无疑问，对问题应予以足够重视）3：Obviously ,if we want to do something it is essential that（显然，如果我们想要做么事，很重要的是）4：Only in this way can we （只有这样，我们才能）5：Spare no effort to + V （不遗余力的）五、预示后果1：Obviously，if we don't control the proble

48、m, the chances are thatwill lead us in danger.（很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险）2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that （毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能会）3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展）六、表示论证1：From my point of view

49、, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理)2：I cannot entirely agree with the idea that（我无法完全同意这一观点）3：As far as I am concerned/In my opinion,（就我来说）4：I sincerely believe that=I am greatly convinced (that)子句.（我真诚地相信）5：Finally, to speak frankly, th

50、ere is also a more practical reason why （最后，坦率地说，还有另外一个实际的原因）七、给出原因1：The reason why + 句子 is that + 句子 （.的原因是.） 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First,.Second,.Third，。这一现象存在有很多原因的，第一第二第三3：For one thing, For another thing， =On the one hand,On the other hand一方面另一方面4：I quite agree with

51、the statement thatThe reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述，即。其主要原因如下。八、列出解决办法和批判错误观点做法1：The best way to solve the troubles is解决这些麻烦的最好办法是2：As far as something is concerned,就某事而言，3;It is obvious that很显然4：It may be true thatbut it doesn't mean that可能是对的，但这并不意味着5;It is natural to believe thatbu

52、t we shouldn't ignore that认为是自然的，但我们不应忽视6：There is no evidence to suggest that没有证据表明九、表示好处和坏处1：It has the following advantages.它有如下优势2：It is beneficial/harmful to us.=It is of great benefit/harm to us.它对我们有益处3:It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之处十、表示重要、方便、可能1：It is important(necessa

53、ry/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.对于某人做是2：It plays an important role in our life.十一、采取措施1：We should take some effective measures.我们应该采取有效措施2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽最大努力去克服困难3：We should do our utmost in doing sth.我们应该尽力去做4：We should solve the

54、problems that we are confronted/faced with.我们应该解决我们面临的困难十二、显示变化1：Some changes have taken place in the past five years.过去五年发生了很多变化2：Great changes will certainly be produced in the international communications.在国际交流中理所当然会发生很多大的变化3：It has increased/decreased fromto他已经从增加/减少到4：The output of July in this

55、 factory increased by 15%.这个工厂7月份产量以增加了15%十三、表明事实现状1;We cannot ignore the fact that我们不能忽略这个事实2：No one can deny the fact that没人能否认这个事实3：This is a phenomenon that many people are interested in.4:be closely related to （与.息息相关） 十四、进行比较1：Compared with A,B与A比较，B2;I prefer to read rather than watch TV.十五、常用英语谚语1：Actions speak louder than words.事实胜于雄辩2：All is not gold that glitters.发光的未必都是金子3：Al