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1、高一语文必修(三)单元测试卷 班级 姓名 成绩 一. 基础知识(30分)1下列词语中,加点字读音全正确的一组是( )A敕造(ch) 惫懒 (bi) 讪讪(sh) 扪参历井(shn)B錾银(zn) 两靥(yn) 桌帏(wi) 拗他不过(ni)C蹙缩(c) 歆享(xn) 榫头(sn) 吮血(shn)D咨嗟(ch) 盥沐(gun) 贾人(g) 间或一轮(jin)2下列词句中,有两个错别字的一组是( )A俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗B放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森C驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑D潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝下列句子加点词语解释不正确的一项是( )A蚕丛及鱼凫,开国何茫然。

2、 茫然:失意的样子。B万里悲秋常作客,百年多病独登台。 百年:借指晚年。C予左迁九江郡司马。 左迁:贬官,降职。D行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。 偏僻:偏激,不端正。4下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是( )汽车朝我来时的方向驰着,我 地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 ,已是不凡了,何况今至其家。我很 ,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。A舒服 费用 愕然 B舒心 用度 愕然 C舒服 用度 悚然 D舒心 费用 悚然5下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A厄纳斯特海明威

3、,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了,武器丧钟为谁而鸣等。B李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。C祝福以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。D杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。6下列语句中,标点使用正确的一项是( )A我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处

4、?前面是否有旅店?B他把汽车开得那么快,我敢从驾驶室爬到后面去吗?于是我就说:“算了吧。”C我已经上了年纪,不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只要我有桨、有短棍、有舵把,我一定要想法去揍死它们。D“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。7 列句子中句意明确,没有语病的一句是( )A在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。B蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。”C“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。D山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏

5、人的状况。二. 阅读下面文字,完成810题 像红楼梦这样的经典名著,在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文,从诗三百、楚辞,到李、杜,到龚自珍,小说从“四大奇书”,到聊斋志异儒林外史;外国的名著,从荷马史诗到莎士比亚的戏剧,从塞万提斯的堂吉诃德,到托尔斯泰的复活,再到卡夫卡的变形记几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏,其历史的深度和文化反思的力度,特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴,值得我们和我们的后人反复品味。 名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选,其本身的存在证明了它们的不朽,因而需要反复阅读;也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高,

6、而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著,乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说,在“文革”前的一段时间和“文革”期间,阅读心态是何等的不正常,阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势,使我们只懂得给书中人物划成分,或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论,使我们阅读名著时,到处搜罗数据,以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品的主题的阅读公式,死死地套住我们的阅读思维。那种所谓的“受阶级局限,如何如何”的万能标签,夺去了多少传世之作鲜活的生命,使人们对名著产生了多少误解!新时期以来

7、,名著重印,给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想,所谓“重读”,决非“再看一遍”,也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”,那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中,即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态,同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式,在心态上积极开辟多向多元层次的思维格局,培育自身的建设性的文化性格。否则,仍可能导致重读名著的失败。8从全文看,第一段引述了许多作家作品,其主要表述的意思是( )A像红楼梦这样的经典名著,在世界文学史上是非常多的。B每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏

8、。C经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴。D中外文学史上的经典名著值得反复品味。9对名著需要重读的原因,分析不恰当的一项是( )A名著经过历史的严格筛选,其本身具有不朽的价值。B读者的水平不断提高,需要获得新的情感体验和生命感悟。C过去“左”的一套夺去了许多经典名著的生命D过去“左”的清规戒律使读者对名著产生了许多误解。10.对“名著需要重读”的“重读”,理解不正确的一项是( )A对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。B破除陈旧的阅读方式,用开放的阅读心态去阅读。C破除简单化的思维格局,用多向多元多层次的思维格局去阅D为提高自己的文化修养、培养自身的文化性格而阅读。选择题答题区域:题号

9、12345678910答案11补写下列名句名篇中的空缺部分。(12分)、丛菊两开他日泪, 。、 ,不尽长江滚滚来。、连峰去天不盈尺, 。 、冰泉冷涩弦凝绝, 。 ,此时无声胜有声。、长风破浪会有时, 。(李白行路难)、 ,一夫当关,万夫莫开、离离原上草,一岁一枯荣。 , 。(白居易赋得古原草送别)、沧海月明珠有泪, 。此情可待成追忆? 。(李商隐锦瑟)(9) ,直挂云帆济沧海。三、古诗词鉴赏(15分)马嵬(其二)海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁12下面对原文的理解和分析不正确的一项是()A首联夹叙夹议

10、。叙,采用了倒叙的方式,说唐玄宗“召魂之举”的荒唐;议,为下文奠定了感情基调。B颔联中“鸡人报晓筹”反衬马嵬的“虎旅传宵柝”,昔乐今苦,昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。C尾联包含强烈的对比。从章法上说,是对前文的总结;从艺术构思上说,是由前一方面引起的联想。D本诗写玄宗在马嵬驿为“六军”所逼,“赐”杨贵妃死。既对玄宗迷恋女色,荒废朝政暗含指责,又对玄宗表示了深深的同情。 13首联“徒闻”“未卜”流露了作者怎样的思想感情?14“空闻虎旅传宵柝”一句的含意是什么?15.“六军同驻马”与“七夕笑牵牛”有什么内在联系?16、翻译“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。”四、小说阅读(22分)寻人启事颜文

11、静读“寻人启事”的时候,女孩正坐在长椅上,浓浓的树阴笼罩着椅子,这就是母爱,寒冷而郁闷,女孩无言。“通缉令”已遍布城市的每个角落,她不得不做战略转移,女孩把“寻人启事”叠成的小船放逐湖中,“给你自由。”女孩双掌合十。用女孩的话讲,母亲不疼她,母亲除了挣钱的爱好外,最大的偏爱就是苛求她。必须不准专制、独裁是女孩给母亲的定义,并有时作为对母亲的代称。离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久。女孩留下这样一张字条后,终于把计划变成现实:“妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢,别找我,我会活得很好,别忘了,我很漂亮。”一遍一遍地读这留言,女孩感到报复的快意。女孩走时拿了家中的一千元钱。令女孩满意的是,母亲第二

12、天就调动了A市的新闻媒体,登了“寻人启事”,这要花很多钱的,能让母亲花不必要的钱,女孩心里高兴。你永远找不到我,女孩看着寻人启事叠成的小船漂远后,甩甩头向火车站走去。在B市,女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味到家的温暖,繁忙的工作过后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。半个月后,母亲把“寻人启事”散布到了B市。不过这次“寻人启事”不大标准,颇有一丝检讨书的味道:“女儿,回来吧,妈不再不再”现在才妥协,我偏不回去,女孩的样子很倔犟。让母亲花这么多的物力、精力找她,女孩开始惭愧,不能就这么投降,女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上抱着“寻人启事”的报纸入眠,已经成为离家后女孩的

13、一种习惯。报纸作为安慰和寄托,给她一种亲切的呵护,在C市的两个月里,没有新的“寻人启事”,女孩感到失落和不安。后来,女孩终于在C市日报上找到了一份与自己有关的文字,不过这次不是“寻人启事”,而是一则生日祝福:“女儿,生日快乐!”短短的几个字让女孩失眠了。“夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花。”楼下歌厅的歌声绕来绕去,将女孩的心绪越扯越长,越绕越乱。给母亲打电话,女孩第一次拨通了那个自己私下里默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归,请留言。”电话局服务小姐的语调温和。挂上电话,女孩已泪流满面。合同期总算结束了,女孩在C市车站买了很多礼物,想给母亲一个惊喜。女孩风尘仆仆地赶回A市,近家情怯,女孩

14、颤抖着按响了门铃,开门的却是个陌生人。原来,为了筹资找女儿,几天前,母亲已将房子卖掉,只身去了南方。生活中为什么要有这么残酷的过错?女孩心头一片空白,手中的礼物无声地滑落。女孩不知道自己是怎样离开那个曾属于她和母亲的家的。第二天,报纸上多了一则寻人启事:寻母,速归。17.女孩离家之前留下的一张字条上的内容表达了她怎样的心态?(6分)答: 18.女孩在离家之后到回家之前心里经历了怎样的波动?试简要说明。(6分)答: 19.文章的高潮出现在哪几个自然段?概括其内容。(4分)答: 20.标题“寻人启事”在文中有什么作用?(6分)答:五、语言表达与运用(12分)201.下面五句话中,有一句与其他四句所

15、说的中心意思无关,这句是( )(4分)A科学的发展史,也是一部思维的发展史。B在人们的社会实践中,正是思维提供了客观世界的真实情况,从而推动了科学的发展。C思维科学是在我们致力认识、寻求知识的过程中逐步形成的。D而科学的发展,对人类的思维提出了更高的要求。E这种周而复始的螺旋式前进,使人类思维经历了一个从低级到高级、从简单到复杂、从具体到概括的发展历程。22.下面一段话中有些地方有毛病,请找出四处加以修改。(4分)“五四”青年节那天,我校举办了一次大型“青春颂”演讲会,各班都选派代表参加,校长也很荣幸地参加这次大会。会上,同学们一拥而上、登台演讲,气氛十分热烈。特别是校长抛砖引玉的即兴演讲,博

16、得了全场一片哗然。会后大家感到欣慰,但是更多的是责任重大。_应改为_应改为_应改为_应改为_23.根据下面的文字,在横线处填写恰当的句子,组成前后呼应的排比句。(4分)白云所以为人讴歌,是因为它纯洁多姿;高山所以为人景仰,是因为它正直崇高;六、作文(60分)阅读下面文字,按要求作文。 你是花丛中的一只蜜蜂,因为有你的勤劳,花才显得特别鲜艳;你是高山上的一棵松柏,因为有你的挺拔,山才显得特别巍峨;你是大海里的一朵浪花,因为有你的衬托,海才显得特别宽广因为有你,生活充满欢乐;因为有你,人生充满意义。 一个人,一件物品,一个故事,甚至一棵高大的树木,一轮初升的太阳或许都会让我们有独特的感悟。请以“因

17、为有你”为题写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体自选;不能套作,不得抄袭;字数不少于800字;卷面整洁,书写工整。5.女孩离家之前留下的一张字条上的内容表达了她怎样的心态? 答: 答案 对母亲说教的反感甚至反叛,离开母亲时的决绝态度,用对母亲的报复.增加母亲的担忧. 6.女孩在离家之后到回家之前心里经历了怎样的波动?试简要说明.() 答: 答案 离家之初的高兴,离家时间稍长对家的思念,对母亲花大量的钱力.物力来找自己的愧疚,读不到母亲关心时的失落和不安,读到母亲给她生日祝福时的失眠,家里的电话留言让女孩泪流满面.悔恨交加. 7.文章的高潮出现在哪几个自然段?概括其内容.() 答: 答案-自然段,

18、本想给母亲一个惊喜的女孩.回家后发现母亲为找自己卖了房子.只身前往南方了. 8.标题“寻人启事 在文中有什么作用?() 答: 答案 概括了小说的内容,是文章的线索,表达了人物的感情.5从全文看,第一段引述了许多作家作品,其主要表述的意思是( ) A像红楼梦这样的经典名著在世界文学史上是非常多的。 B中外文学史上的经典名著值得反复品味。 C经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴。 D每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏。答案 B解析 解答本题,首先要注意题干的提示语“从全文看”。从全文看,首段谈经典名著值得“反复品味”,第二段说“名著需要重读”,第三段说怎样“重读”。再从首段看,首句是领起句,以下列举中外著名作家作品,概述其成就,目的在于表明经典名著“值得反复品味”。可见正确答案是B项6对名著需要重读的原因,分析不恰当的一项是( ) A名著经过历史的严格筛选,其本身具有不朽的价值。 B读者的水平不断提高,需要获得新的情感体验和生命感悟。 C过去“左”的一套夺去了许多经典名著的生命。 D过去“左”的清规戒律使读者对名著产生了许多误解。答案 C解析 第二段“名著需要重读”是领起句,第2句是一个并列复句,分号前从作品本身的特点出发说明“需要反复阅读”,分号后从读者的“需要”出发,说明应当重读。以下“从文化历史发展阶段着眼”说明应当重读。A、B、D三项据此编拟,是

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