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文档简介

1、【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件共同理想共同使命【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件我我【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件1 1、我希望自己、我希望自己2 2、我希望我的家庭、我希望我的家庭3 3、我将来想从事的职业、我将来想从事的职业4 4、我期望我们的国家、我期望我们的国家 (自身理想自身理想)(家庭理想家庭理想)(职业理想职业理想)(社会理想社会

2、理想)【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件 人物聚焦人物聚焦 欧阳自远(欧阳自远(1935.10.91935.10.9),天),天体化学与地球化学家体化学与地球化学家, ,是中国月球探测是中国月球探测计划的首席科学家。计划的首席科学家。19521952年他高中毕年他高中毕业时,正值国家开展大规模的经济建业时,正值国家开展大规模的经济建设,设,国家提倡和鼓励学生报考地质专国家提倡和鼓励学生报考地质专业,历史的使命感使他违背了当医生业,历史的使命感使他违背了当医生的父母希望他学医的愿望,也与他少的父母希望他学医的愿望,也与他少年意欲年意欲“上天上天”的遐想相悖的遐想相悖,毅然

3、以第一志愿报考了北京,毅然以第一志愿报考了北京地质学院。探月工程少不了工程技术家、物理学家、航天地质学院。探月工程少不了工程技术家、物理学家、航天家、天文学家的努力,但勘测本身是地质学家的使命。家、天文学家的努力,但勘测本身是地质学家的使命。 月球是人类共同的财产,月球是人类共同的财产,“谁先到达谁先占有,谁先谁先到达谁先占有,谁先开发谁先利用开发谁先利用”已成为一条潜规则,作为中国探月之路已成为一条潜规则,作为中国探月之路的的“领路人领路人” ” 欧阳自远院士加快了科研的步伐,因为欧阳自远院士加快了科研的步伐,因为他希他希望早日为中国在探月领域争得一席之地。望早日为中国在探月领域争得一席之地

4、。【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件人物聚焦人物聚焦 小组交流讨论:小组交流讨论:在欧阳自远院士在欧阳自远院士的言行中,你的言行中,你感感受最深受最深的是什么的是什么? ?你受到了哪些你受到了哪些教教育和启发育和启发?试结?试结合课本合课本P116P116的知的知识分析受到识分析受到启发启发的原因的原因。【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件 结合三个小组的展示,阅读课本结合三个小组的展示,阅读课本P117P118P117P118讨论:讨论:1 1、我国为实现共同理想采取了怎样的、我国为实现共

5、同理想采取了怎样的发展战略发展战略? ?请简述其内容请简述其内容. .2 2、改革开放以来我国取得的、改革开放以来我国取得的巨大成就巨大成就和存在的问题分别说明了什么?和存在的问题分别说明了什么?3 3、你知道党和政府为解决发展中的困、你知道党和政府为解决发展中的困难和问题都采取了哪些重大难和问题都采取了哪些重大举措举措?合作探究合作探究【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件目前我国城乡、区域发展差距和部分目前我国城乡、区域发展差距和部分社会成员之间收入差距继续扩大;能源消社会成员之间收入差距继续扩大;能源消耗过大,

6、环境污染加剧;就业矛盾比较突出耗过大,环境污染加剧;就业矛盾比较突出;老百姓还存在老百姓还存在“看病贵,看病难,上学难看病贵,看病难,上学难”等等问题说问题说明明:_ _ 推进西部大开发,加快新农村建设,免推进西部大开发,加快新农村建设,免除农业税,实施下岗职工再就业工程;坚持除农业税,实施下岗职工再就业工程;坚持科教兴国,实行两免一补,设立奖项鼓励创科教兴国,实行两免一补,设立奖项鼓励创新;坚持保护环境和合理利用资源的基本国新;坚持保护环境和合理利用资源的基本国 策策我国现在达到的小康是低水平的、我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。不全面的、发展很不平衡的。【最新】九年级

7、政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件 全面建设小康社会的奋斗目全面建设小康社会的奋斗目标标: :要在本世纪头要在本世纪头2020年年, ,集中力量集中力量, ,全面建设惠及十几亿人口的更高全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会水平的小康社会, ,使经济更加发使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、步、文化更加繁荣、社会更加和社会更加和谐谐、人民生活更加殷实。、人民生活更加殷实。【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件我我思思我我行行 胡锦涛总书记在十七大报告中提

8、出实现全面建设胡锦涛总书记在十七大报告中提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时指出小康社会奋斗目标的新要求时指出:增强增强发展发展协调性,努力协调性,努力实现经济又好又快发实现经济又好又快发展。展。实现人均国内生产总值到二实现人均国内生产总值到二0二二0年比二年比二000年翻两番。年翻两番。 加快发展社会事业,全面加快发展社会事业,全面改善人民生活。改善人民生活。覆覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人人享有基盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人人享有基本生活保障。本生活保障。 建设生态文明建设生态文明,基本形成节约能源资源和保,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费

9、模式。护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。根根据上述材料,回答下列问题:据上述材料,回答下列问题: (1)结合思品课知识从三个方面说说对国家发展思路的)结合思品课知识从三个方面说说对国家发展思路的理解。(理解。(6分)分)(2)根据国家的发展思路从三个方面说说你应该做好哪)根据国家的发展思路从三个方面说说你应该做好哪些事情?(些事情?(3分)分)【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件思路指引一、一、要求结合思品课知识分析新闻材料要求结合思品课知识分析新闻材料:1、读材料,抓关键词或关键句,与、读材料,抓关键词或关键句,与课本知识相联系。课本知识相联系。2、读问题,明确

10、答题方向,主要看、读问题,明确答题方向,主要看分值:如第一问中三个方面分值:如第一问中三个方面6分,每分,每个方面应是个方面应是2分即为:要点分析分即为:要点分析3、组织答案,话要完整。、组织答案,话要完整。 二、提问中学生应如何做?二、提问中学生应如何做?1、读问题,找出做法的依据。、读问题,找出做法的依据。2、看分值,确定角度。、看分值,确定角度。(1)、思想态度()、思想态度(2)、学习文化)、学习文化(3)、其他多项能力)、其他多项能力【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件我我思思我我行行根据上述材料,回答下列问题:根据上述材料,回答下列问题:(1)结合思品课知识从

11、三个方面说说对)结合思品课知识从三个方面说说对国家发展思路的理解。(国家发展思路的理解。(6分)分)【1】坚持以经济建设为中心(】坚持以经济建设为中心(1分)分析分)分析 P69【2】努力维护社会公平(】努力维护社会公平(1分)分析分)分析P6【3】走可持续发展之路或坚持科学发展观】走可持续发展之路或坚持科学发展观 +分析(分析(1分)分)P93(2)根据国家的发展思路从三个方面)根据国家的发展思路从三个方面说说你应该做好哪些事情?(说说你应该做好哪些事情?(3分)分)【1】树立公平意识,积极承担社会责任。】树立公平意识,积极承担社会责任。【2】学好科学文化知识,自觉承担起建设祖国、振兴中】学好科学文化知识,自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任。华的历史责任。【3】不作污染环境的事,积极参加保护环境的公益活动。】不作污染环境的事,积极参加保护环境的公益活动。【最新】九年级政治共同理想 共同使命教学课件 鲁教版 课件知识回顾知识回顾一、我国各族人民的共同理想一、我国各族人民的共同理想 1 1、是什么?、是什么? 2 2、为什么?、为什么? (依据、反映、作用)(依据、反映、作用) 二、惠及亿万人民的小康蓝图二、惠及亿万人民的小康蓝图 1 1、我国现代化建设三步走的战略。、我国现代化建设三步

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