历史必修ⅲ人民版汉代儒学学案

1、二、汉代儒学（一）、“焚书坑儒”批判（秦朝）1.背景：秦统一，在专制主义中央集权政治体制建立的过程中，儒生引用经典，攻击郡县制，主张实行分封制。 儒生反对秦始皇的建议。 李斯“焚书坑儒”的建议被采纳。2.经过： 焚书： 焚书的范围：六国的历史记载+私人收藏的书+严禁私下谈论+严禁私藏禁书 不焚的书：秦记+博士管理的文献+有实用价值的书籍（医药、卜筮、种树）坑儒：警告天下文化人。3.实质：思想文化专制政策，是专制主义集权政治延伸到文化领域的体现。4.影响：“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫。文化氛围由生动活跃转向死气沉沉，儒学的发展进入低潮。对于加强专制主义中央

2、集权和维护秦王朝的统一起了一定的作用。（二）、罢黜百家（汉）1.背景：现实的需要：汉武帝时期（西汉初年），中国封建社会面临许多问题（经济，王国，边疆）需要加强中央集权，维护国家的统一。 中国的“大一统”局面得到巩固，高度集权的专制主义政治体制大体定型。 汉武帝重用儒学之士。 董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”A.主要观点： a、针对中央集权的需要,提出“文化的一统成为政治的一统的根基”和“罢黜百家，独尊儒术”。 b、针对加强君权的需要，提出“君权神授”与“天人感应”。c、针对土地兼并的现实，发挥“仁政”：轻徭薄赋。d、针对为人处事标准，提出“三纲五常”。B.心态：既要维护君主的权威，加强中央集权

3、，又要限制君主暴政。C.思想根源：继承儒家“仁政”学说，又吸收法家加强君主专制中央集权思想D.特点：外儒内法2.确立：汉武帝设立太学，重用儒生，表彰六经，使儒学地位开始上升。3.影响：（1）儒学地位开始上升，确立了儒家思想的独尊地位，适应了汉武帝时加强中央集权的需要，并为其提供了理论依据。（2）结束各学派思想平等竞争的局面（百家争鸣局面彻底结束），扼制了学术思想的自由发展。（3）对思想、文化、教育的重视，、对民族历史文化的进步有积极作用。（三）、太学的出现1.汉代教育体制：（1）中央：汉武帝时期，创办太学（中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校。）（2）地方：郡国学校，初建地方教

4、育系统。（3）汉昭帝，太学规模扩大。2.影响：（1）对教育：太学的建立，是儒学教育官方化和制度化的标志。（2）对社会风气：带动民间积极向学的风气，有利于文化的传播。（3）对统治基础：打破贵族官僚对官位的垄断，出身中下层的人，也能进入仕途，扩大统治基础。（4）对政坛：东汉太学生的议政活动，迫使黑暗政治势力有所收敛。（5）使中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校。（四）科举制度的文化影响：1.中国的选官制度：世管制察举制九品中正制科举制 （士族制度）2.科举制的确立隋朝完善：唐朝发展：北宋强化：明清3特点：以考试成绩为选定官员标准，考试内容主要是儒学经典。4影响： 有益于专制主义中央

5、集权体制的稳固：儒生地位上升的同时成为专制政治的仆从；儒学成为执政者奴化臣民的思想工具。读书-考试做官，知识分子成为官僚队伍的后备力量，有利于提高官员的文化素质。导致古代专心从事科学技术研究的人才力量薄弱，影响科技的发展。 促成持久的读书风尚，有利于社会重学风气的形成，文化的发展。 选官方式一定程度上体现了公平公正的原则。注意：秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何不同？导致不同的原因分别是什么？对儒学的发展各产生了什么影响？这两种政策又有何相同之处? 秦始皇汉武帝不同点政策焚书坑儒罢黜百家，独尊儒术原因见上影响相同点目的巩固专制主义中央集权制度，以思想统一巩固政治统一实质文化专制作用有利国家统一，但

6、束缚了人们的思想，不利于学术思想的自由发展知识补充：君为臣纲君臣义 父为子纲父子亲 夫为妻纲夫妻顺【仁】亲也。对人宽厚有爱心 【义】事之宜也。为人正派，爱憎分明【礼】理也。待人彬彬有礼，行为端庄【智】智慧也。处事果断周密【信】诚信也。做人诚实稳重讲信誉练习1、科举制度的创立是封建选官制度的一大进步，这是因为它冲破了世家大族垄断仕途的局面使门第不高的庶族地主得以参与政权有利于官员文化素质的提高有利于稳定国家的政局，加强中央集权。A、B、C、D、2、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制，其根本原因是：此制度A、有利于选拔人才B、有利于巩固专制统治C、以儒家思想为核心D、得到不断完善【高考练兵场】2、秦朝统治者打击儒家，西汉统治者推崇儒学，导致这一变化的最主要的因素是（ ）A、现实需要的变化 B、儒生对统治者的态度