手拉手活动给同学的信

1、手拉手活动给同学的信【第1篇】我们能为你做点什么给地震灾区小朋友的一封信远方的同学：你好！收到我的来信，你一定很意外。那我先介绍一下自己吧。我 来自浙江，和你一样，是小学五年级的学生。老师说，你们现在 的学习生活还有些困难，需要各种帮助，建议我们先取得联系， 听听你们有什么需要，看看我们能提供哪些帮助。所以我代表我 们班的全体同学给你，也给你们全班写这封信。我从电视上看到，自从地震过后，全国各地的支援汇集到你 们那里，被破坏的校舍已经得到了修理，甚至建造了新的教学楼， 我们很高兴。但是我们也知道，你们的学习用品还是很缺乏，假 如我们可以给予一些力所能及的帮助的话，我们会更高兴的。同 学们都说，

2、我们每个人都省下一支铅笔、一块橡皮的话，就能聚 集起不少的铅笔橡皮了。假如我们把零用钱也省下一些的话，那 也是一笔不小的费用，可以给予你们更多的支持。就在昨天，我 们上这个单元的口语交际课我们能为你做点什么。有的同学 说，我可以把自己的一些课外书送给灾区的同学，让他们也和我 一样遨游在知识的海洋里。有的同学说，我可以恳请爸爸省下一 个星期或者一个月的烟钱，用在更有意义的事情上，比如为灾区的孩子寄去一个包裹，包裹里是学习用品。也有同学建议把自己不用的游戏活动器材给你们寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以 让你们也体验到我们的快乐.远方的同学，你可以把你们的需要告诉我们吗？我们期待你 的回信。祝学习进

3、步！唐玥2010年3月4日【点评】这篇习作立足在口语交际课的基础上，把大家的想 法写了下来，同时也征询了对方的意见，很亲切，很诚恳。【第2篇】用好自己的压岁钱给西部同龄人的一封信亲爱的同学：你好！我叫曹儒逸，是浙江桐乡实验小学教育集团一名五年级的学 生。你叫什么名字？今天，我把过年得到的一部分压岁钱捐出来 了，不单单是我，还有我们班好多同学都捐了自己的压岁钱。爸 爸问过我，压岁钱怎么花？我本来是想再买一些机器人零件的。 我是学校机器人小组的成员，参加过好几次比赛。我的机器人零 件破损得很快，我想要更新的。不过这段时间，我的想法改变了。 因为课外收集了不少关于西部小学生的资料，我才知道有这么多同

4、龄人还没有过上和我们一样幸福的生活。你们需要走很久的山 路才能到学校里，还要住在学校里。你们吃的饭菜也那么简单，几乎没什么营养。你们这么艰苦，还这么认真地学习，我觉得自 己有些难为情，因为喜欢玩机器人，有时不能好好听课，脑子里 老是想着机器人的事情。我们班组织了一次讨论，“我们能为你做点什么”。我们小 组里几个同学七嘴八舌说了很多，说来说去，觉得把自己的压岁 钱取出一部分来，给你们买文具是最合适的。所以我把买机器人 零件的钱捐出来了有些零件还是可以继续使用的。希望我们 能帮助你们改善现在的条件，这样，我们的压岁钱就更有意义了。 祝学习进步！你的朋友：曹儒逸2010年3月4日【点 评】小作者权衡

5、了自己对压岁钱的使用方法，放弃了自 己原来的打算，选择帮助别人，因为他已经认识到“这样，我们 的压岁钱就更有意义了”。很值得提倡啊。【第3篇】充满欢笑的504班给远方同学的一封信远方的同学：你好！我叫吴一帆，来自桐乡市振东小学504班。给你介绍一下我 们班吧，我们班经常发生一些有趣的事。先说一个经典的吧。 一天，老师正在跟同学们讨论我们年级的情况，同学们都认 真参与，唯独蒋致宁低着头，屁股还一扭一扭的。老师发现了他， 正盯着他呢！他全然不知，经过一阵骚动，他抬起头来，嘴里居 然叼了一本书！见老师正盯着他，他眼睛里闪着茫然的光，立刻 松开嘴，书“啪”的一声掉在了地上。老师捡起那本书，一板一 眼地

6、读：警犬66。全班哄堂大笑。朋友，是不是很有趣呢，我们班每天都充满了欢笑声。再来 说说另一件更搞笑的事吧。“哇呀呀呀呀！”张力奇阳光灿烂地举着他的伞，挥来挥去， 身体一抖一抖的，像骑着一匹马一样，活像一个正在浴血搏杀的 骑士。老师一脸坏笑地说：“交出你的尚方宝剑！”张力奇 立刻不做声了，呆住了。老师一把夺过伞，命令：“张力奇听令！” 张力奇愣了一下，拱手道： “末将在！ ” 老师又命令： “坐在马上， 不许出战！ ” “得令！ ”张力奇乖乖坐端正了。 同学们被逗得哈哈大笑，夸张的甚至笑翻在地。我们班里还有很多好玩的人，好玩的事，以后慢慢介绍给你 听。你们的学习也和我们一样轻松有趣吗？你能告诉我吗？希望我们可以经常保持联系！祝生活幸福！吴一帆2010年3