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文档简介

1、冒号、双引号专项复习冒号、双引号专项复习 凉风小学凉风小学 陈小兰陈小兰小知识：小知识：对话的组成：对话的组成：人物的语言人物的语言+提示语（说话提示语（说话人）人）对话的形式：提示语（说话人）在前对话的形式：提示语（说话人）在前 提示语（说话人）在中提示语（说话人）在中 提示语（说话人）在后提示语（说话人）在后 没有提示语（说话人）没有提示语（说话人）例一例一：他只是微笑着说：他只是微笑着说：“我不是故意我不是故意的。的。”提示语（说话人）在前，提示语（说话人）在前，“说说”后点冒后点冒号。号。 xx说：说：“ 。”例二：例二：“以后我们再不吵架了，好以后我们再不吵架了，好吗？吗？” “再也

2、不了！再也不了！再也不了！再也不了！”我我回答说。回答说。没有提示语（说话人），省去冒号，只打引号。没有提示语（说话人），省去冒号，只打引号。 “ 。”提示语（说话人）在后，提示语（说话人）在后，“说说”后点句号。后点句号。 “ 。”xx说。说。例三：例三： “最好是我第一个飞到月球上，最好是我第一个飞到月球上，”第三个孩子说，第三个孩子说，“那样，我在全国就那样，我在全国就出名了。出名了。”提示语（说话人）在中间，提示语（说话人）在中间，“说说”后后点逗号。点逗号。 “ ，”xx说，说， “ 。”知识小结：知识小结：提示语在前，提示语在前，“说说”后用冒号；后用冒号；提示语在中，提示语在中，

3、“说说”后用逗号；后用逗号；提示语在后，提示语在后，“说说”后用句号；后用句号；没有提示语，只打引号。没有提示语，只打引号。话分两段人在中，话分两段人在中， 冒号休息不使用，冒号休息不使用， 双引号把话儿括。双引号把话儿括。 细心的伙伴要牢记，细心的伙伴要牢记， 双引号如双胞胎，双引号如双胞胎， 哥哥在前弟在后，哥哥在前弟在后， 句前句后来呼应，句前句后来呼应， 不要把双引号弟弟漏不要把双引号弟弟漏。 点冒号双引号有诀窍，点冒号双引号有诀窍， 人前话后正常用，人前话后正常用， 提示语后点冒号，提示语后点冒号， 双引号把话儿括；双引号把话儿括； 话前人后藏冒号，话前人后藏冒号， 双引号把话儿括。双引号把话儿括。 练习：练习：1.你这是故意的你这是故意的 说着就举起手来说着就举起手来2.他又说他又说 我在外边等着你我在外边等着你 我回答说我回答说 我也等着你我也等着你3.不不 安利柯安利柯 克莱蒂微笑着用手拨开尺克莱蒂微笑着用手拨开尺子子 温和地对我说温和地对我说 让我们像从前那让我们像从前那样做好朋友吧样做好朋友吧4.石头从哪里来的石头从哪里来的 本来就有的呗本来就有的呗练习：练习：3.不不 我不反悔我不反悔 他轻轻地地说他轻轻地地说 我从来我从来不会做后悔的事情不会做后悔的事情 4. 发射成功了发射成功了 人们欢呼着人们欢呼着 5.哥哥哥哥 你记住你记住 妹妹很认真地说妹

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