少儿英语万能游戏分享

1、可乐谷互动英语万能游戏分享可乐谷互动英语万能游戏分享主讲人：Edison一、关于球的多种玩法1、Throw and catch the ball游戏玩法：老师将球抛向学生，说出单词或者句子，学生需将球抛回老师，并重复老师的单词或者句子。其他玩法：（1）抛球时，老师提问，孩子回答； （2）结合N+1或者N-1游戏进行操练； （3）老师将球抛给某一个学生，他上面或下面的孩子重复句子或者回答问题。一、关于球的多种玩法2、小和尚挑水游戏玩法：老师将球给第一个学生，当老师说“ready go”的时候大家开始传球，当老师说“stop”的时候停止传球，谁得到这个球，他两边的学生需要站起来重复单词或者句子或者

2、回答问题。其他玩法：（1）结合“music chair”游戏，替代“ready go” ； 一、关于球的多种玩法3、伤及无辜游戏玩法：老师将球给第一个学生，当老师说“ready go”的时候大家开始传球，当老师说“stop”的时候停止传球，谁得到这个球，他左手边或者右手边的学生需要站起来重复单词或者句子或者回答问题。 4、背后传球游戏玩法：所有的小朋友先起立，小手背背后。老师将球放在第一个学生的背后，当老师说“ready go”的时候大家开始背后传球，当老师说“stop”的时候停止传球，谁得到这个球，就要站起来重复单词或者句子或者回答问题。 一、关于球的多种玩法5、顺风耳游戏玩法：老师在教室的

3、各个角落，轻轻地对着球说一个单词或者句子，听到的小朋友要保持安静并举手示意老师，老师将球抛给小朋友，小朋友重复老师所说的单词或者句子，并将球抛回老师。其他玩法：（1）老师对着球说一个问句，知道作答的小朋友举手回答； （2）老师先抛出问题，对着球轻轻地叫一个小朋友的名字，听到自己名字的小 朋友起来回答问题。 二、关于骰子的多种玩法Dice game 1:游戏玩法：在操练某个单词的时候，老师可以扔骰子，老师扔到几，小朋友们就要说几遍。其他玩法：结合N+1或者N-1游戏进行操练；Dice game 2:游戏玩法：在白板上将今天所学的单词表上序号，老师扔骰子，扔到几，小朋友们需要读出相应的单词。如果该

4、序号没有相应的单词，老师可以让小朋友击掌或者扔炸弹等；二、关于骰子的多种玩法Dice game 3:游戏玩法：老师将卡片依次摆在地上，根据实际情况进行标号，请一个小朋友上台扔骰子，扔到几，下面的小朋友就要读出相应的单词Dice game 4:游戏玩法：将骰子的6个面贴上所学单词的卡片，老师或者请小朋友上来扔骰子，下面的小朋友要读出相应的单词；二、关于骰子的多种玩法Dice game 5:游戏玩法：老师将全班分成2各小组，每个小组邀请一个小朋友上来扔骰子，赢了的小朋友选一张卡片，说了的小朋友将它读出来其他玩法：（1）赢了的小朋友提问，输了的小朋友作答。Dice game 6:游戏玩法：将骰子的6

5、个面贴上所学单词的卡片，老师或者请小朋友上来扔骰子，下面的小朋友要读出相应的单词；二、关于骰子的多种玩法Dice game 5:游戏玩法：老师将全班分成2各小组，每个小组邀请一个小朋友上来扔骰子，赢了的小朋友选一张卡片，说了的小朋友将它读出来其他玩法：（1）赢了的小朋友提问，输了的小朋友作答。Dice game 6:游戏玩法：将骰子的6个面贴上所学单词的卡片，老师或者请小朋友上来扔骰子，下面的小朋友要读出相应的单词；三、关于卡片的多种玩法1、拍卡游戏玩法：老师走到小朋友面前出示卡片，小朋友需拍卡并读出相应的单词其他玩法：（1）老师坐在自己位置上拿着卡，被点名的小朋友单脚跳到老师面前边拍卡边说单

6、词，老师可适当闪躲； （2）小朋友坐在自己位置上，老师手拿两张不同的卡片藏于背后，老师说其中一个单词并且出其中一张卡，若单词与卡片吻合，小朋友拍卡并说出单词，若不吻合，小朋友需拍手，但不拍卡。三、关于卡片的多种玩法2、闪卡游戏玩法：老师将所学的单词卡片放在背后，并快速的向小朋友出示单词卡片，谁最先说出来，可获得积分奖励其他玩法：（1）老师可在卡片里加入炸弹的卡片，增加趣味性； （2）老师出示单词卡片，如果老师读的单词和卡片一样，小朋友就跟读，如果 老师读错了，小朋友可选择不读或者击掌； （3）老师出示卡片，小朋友保持安静并做出相应的动作； （4）老师手拿一张卡片，当老师出正面（图片）时，学生做

7、动作，当老师出反 面（单词）时，学生说单词。三、关于卡片的多种玩法3、跳卡游戏玩法：老师可将图片放在小朋友头顶，然后让小朋友条卡并说出相应的单词或句子。其他玩法：（1）老师将卡片依次放在地上，邀请小朋友上台，老师说到哪个单词，小朋友就 调到哪个卡片上； （2）老师将卡片一次放在地上，请一个小朋友上来跳卡，跳到哪个单词，下面 的小朋友都要说出来； （3）老师将卡片依次放在地上，请2位小朋友上来“paper,scissors, stone”，赢 了的小朋友向前跳一张卡，看谁最先跳完；（也可换成扔骰子）三、关于卡片的多种玩法4、谁不见了游戏玩法：老师可将图片放在地上，让小朋友闭上眼睛，然后抽走一张图

8、片，请小朋友们猜猜谁不见了其他玩法：（1）老师也可请一位小朋友将卡片藏在教师的任何一个角落，然后出示剩下的单 词卡片，看看谁不见了； （2）老师可将图片藏在小朋友的背后，然后出示剩下的单词卡片，看看谁不见了三、关于卡片的多种玩法5、背对背游戏玩法：老师请两个小朋友上台背对背，并给每个小朋友一张单词卡片，邀请下面的小朋友一起发出指令“1,2,3，back”，上面的小朋友转过身后要说出对面的单词其他玩法：（1）这个游戏同样可以适用于操练答句。6、大小声游戏玩法：老师将卡片举过头顶的时候，小朋友要大声读单词，老师把卡片放在脚前方，小朋友要小声说单词。其他玩法：（1）老师出示卡片，老师大声读单词，小朋

9、友小声读；反之小朋友大声读单词。 （2）老师向左移图片，小朋友大声说单词，老师向右移卡片，小朋友要小声说 单词。三、关于卡片的多种玩法7、拍拍手游戏玩法：老师制定某一个单词，当老师读到这个单词卡片的时候，小朋友要集体拍手，当老师读到其他卡片的时候，就跟着老师一起读。8、猜卡片游戏玩法：选出几个人，然后选出和人数一样多的卡片。在大家都熟悉了每张卡片之后，把自己的卡片正面朝前放在头上（不准偷看），然后大家通过看别人头上的卡片来猜测自己头上的卡片，规定时间内完成者得分。其他玩法：老师可讲全班分成2组，大家都背对着老师，老师向每组的第一个小朋友出示卡片，该小朋友需要向下一个小朋友做出相应动作，依次传下

10、去，最后一个小朋友猜出单词卡片四、关于炸弹的多种玩法1、卡片+炸弹游戏玩法：（1）老师在单词卡片中加一个炸弹的卡片，当小朋友看到单词卡的时候就读出来， 看到炸弹卡的时候就将炸弹扔给老师； （2）请小朋友和老师一起跟读单词，如果老师读的单词跟卡片一样，小朋友就跟 读，如果老师读的不一样，就将炸弹扔给老师； （3）老师选一张卡片，在上面画一个炸弹，然后闪卡，没有炸弹的卡片，小朋友 就要读出单词，有炸弹的卡片，小朋友就要将炸弹抛给老师。 （4）老师在卡片背后画一个炸弹，将卡片放在地上，正面朝上，请两个小朋友上 来跳卡“paper,scissors,stone”，赢了的跳卡说单词，输了的翻卡，遇到炸 弹就扔炸弹给他。四、关于炸弹的多种玩法2、白板+炸弹游戏玩法：（1）老师在白板上的单词卡片中画一个炸弹，然后移动聚光灯，没有炸弹的单词， 小朋友们就读出来，有炸弹的单词，小朋友们就将炸弹扔给老师。 五、关于白板的多种玩法1、聚光灯游戏玩法：老师先请小朋友闭上眼睛，然后调出聚光灯，通过聚光灯来神秘引入，或者操练单词。2、遮屏游戏玩法：老师可通过遮屏这一功能，再结合“谁不见了”这个游戏，可操练单词和句子部分五、关于白板的多种玩