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1、【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版课前课前5 5分钟分钟【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版温故知新1.1.我国境内已知的最早人类是我国境内已知的最早人类是 ( ) ,距今距今( ( )年。)年。2.2.人和动物的根本区别人和动物的根本区别( )( )。3.3.北京人生活在距今北京人生活在距今( )( )至至( )( ),过着,过着( )( )生活,已经使用生活,已经使用( )( )火。火。4.4.山顶洞人生活在距今山顶洞人生活在距今( )( )年,仍用年,仍用( )( )石器,已掌握石器,已掌握(

2、)( )和和( )( )技术,已经懂技术,已经懂得得( )( )取火,山顶洞人生活的集体是由取火,山顶洞人生活的集体是由( )( )结合起来的氏族。结合起来的氏族。元谋人元谋人约约170万万会不会制造工具会不会制造工具70万万20万年万年群居群居天然天然约约3万万打制打制磨光磨光钻孔钻孔人工人工血缘关系血缘关系【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版1.1.目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是()。目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是()。A A、中国、中国 B B、印度、印度 C C、巴比伦、巴比伦 D D、埃及、埃及2 2、如果你到北京去旅游,

3、除了登长城、看故宫、观颐和、如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外,你还可能参观()。园等风景外,你还可能参观()。A A、元谋人遗址、元谋人遗址 B B、山顶洞人遗址、山顶洞人遗址 C C、大汶口遗址、大汶口遗址 D D、蓝田人遗址、蓝田人遗址3 3、韩非子韩非子载:载:“上古之世,上古之世,有圣人作,钻木取有圣人作,钻木取火,以化腥臊。火,以化腥臊。”懂得懂得“钻燧取火钻燧取火”的我国远古人类的我国远古人类相当于()。相当于()。A A、山顶洞人、山顶洞人 B B、元谋人、元谋人 C C、蓝田人、蓝田人 D D、北京人、北京人4 4、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。

4、有一种古、我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类,已经懂得人工取火,会制作装饰品,过着氏族人类,已经懂得人工取火,会制作装饰品,过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是()。社会生活。请你判断这种远古人类是()。A A、元谋人、元谋人 B B、北京人、北京人 C C、山顶洞人、山顶洞人 D D、蓝田人、蓝田人ABAC【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版学习目标学习目标 重点:河姆渡、半坡原始居民的农耕重点:河姆渡、半坡原始居民的农耕 生活。生活。 难点:大

5、汶口文化时期出现的私有财难点:大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论产和贫富分化这些概念和结论 通过本课学习,使学生认同创造出我通过本课学习,使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感,成果中体现出的智慧与淳朴的情感,进而促发或增强学生对祖国历史和文进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心,对中华民族祖先的尊化的认同之心,对中华民族祖先的尊敬之情。敬之情。【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版自主学习自主学习 1、河姆渡原始居民距今时间、河姆渡原始居民距今时间?生

6、活位生活位置置?生产工具生产工具?种植农作物种植农作物?居住房屋居住房屋?河姆渡原始居民除了农业还从事什么河姆渡原始居民除了农业还从事什么活动?活动? 2、半坡原始居民距今时间、半坡原始居民距今时间?生活位置生活位置?生产工具生产工具?种植农作物种植农作物?居住房屋居住房屋?半坡半坡原始居民原始居民 除了种植,还从事什么动?除了种植,还从事什么动? 3、大汶口原始居民距今时间?生产工、大汶口原始居民距今时间?生产工具?社会生产力发展有什么影响?具?社会生产力发展有什么影响? 【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版我国是世界上最早种植水稻的国家我国是世

7、界上最早种植水稻的国家【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版 【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版自主学习自主学习 1、河姆渡原始居民距今时间、河姆渡原始居民距今时间?生活位生活位置置?生产工具生产工具?种植农作物种植农作物?居住房屋居住房屋?河姆渡原始居民除了农

8、业还从事什么河姆渡原始居民除了农业还从事什么活动?活动? 2、半坡原始居民距今时间、半坡原始居民距今时间?生活位置生活位置?生产工具生产工具?种植农作物种植农作物?居住房屋居住房屋?半坡半坡原始居民原始居民 除了种植,还从事什么动?除了种植,还从事什么动? 3、大汶口原始居民距今时间?生产工、大汶口原始居民距今时间?生产工具?社会生产力发展有什么影响?具?社会生产力发展有什么影响? 【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版 我国是世界上最早我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国

9、家种植粟和蔬菜的国家【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版粟粟s 栗栗l【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版 【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版原始符号原始符号【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版课 堂 小 结原始居民时间地点原始农耕原始家畜饲养业原始

10、手工业 河姆渡原始居民 半坡原始居民【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版 合作探究一合作探究一 已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,住已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,住着干栏式房子,过上定居生活,挖掘水井,饮水着干栏式房子,过上定居生活,挖掘水井,饮水更加方便,饲养家畜,会制造陶器并能简单制作更加方便,饲养家畜,会制造陶器并能简单制作玉器和原始乐器。玉器和原始乐器。【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版 半坡人修建的房屋与河姆半坡人修建的房屋与河姆渡人的有什么不同?为什么有渡人的有什么不同?为什么有这种不同?这种不同?合作探究二合作探究二干栏式干栏式半地穴式半地穴式【最新】黑龙江省绥化市第九中学七年级历史上册 第2课 原始的农耕生活课件 新人教版合作探究三合作探究三 大汶口墓葬里,为什么有大汶口墓葬里,为什么有了随葬品多少悬殊的现象?了随葬品多少悬殊的现象?

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