【最新】九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件

1、九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件3.*星星变奏曲九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件1下列加点字的注音有错的一项是( )A凝(lng)望 颤(zhn)动 憧(chng)憬B朦胧(lng) 覆(f)盖 劫(ji)难C静谧(m) 柔(ru)软 萤(yng)火虫D僵硬(yng) 颤抖() 弥(m)足珍贵A【解析】A项“凝”读作nng，“颤”读作chn。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件2结合语境，下列加点词的解释有误的一项是(

2、)A有一个柔软的晚上(柔和、温柔。)B每一首都是一群颤抖的星星(因压抑、束缚或得不到温暖而发抖。)C谁还会/在夜里凝望(目不转睛地看。)D闪闪烁烁的声音从远方飘来(光亮忽明忽暗，动摇不定。)D【解析】“闪闪烁烁”形容动摇不定，忽明忽暗。这里运用通感的修辞手法，不是形容光亮，而是形容声音。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件3依次填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是( )每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头 。萤火虫和星星在睡莲丛中 。油香在麦海的浪尖上 。父亲的话给我受伤的心灵以极大的 。A颤抖游荡飘荡安慰B颤动游动飘动劝慰C颤抖游荡飘扬劝

3、慰D颤动游动飘动安慰D【解析】两句是课文原句，依次应填“颤动”和“游动”，排除A、C两项。句的主语是“话”，“话”不能给人“劝慰”，只能给人“安慰”，排除B项。故选D。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件4指出下列诗句运用的修辞手法。(1)每一首都是一群颤抖的星星( )(2)闪闪烁烁的声音从远方飘来( )(3)谁不喜欢春天，鸟落满枝头/像星星落满天空( )比喻、拟人通感比喻九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件5下面有关本诗的理解，错误的一项是( )A“如果大地的每个角落都充满了光明/

4、谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”一句的意思是如果大地上每个角落都充满了光明，世界上将会有很多星星，我们就可以在夜里寻找遥远的安慰。B这首抒情诗以“星星”象征光明，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是阳光普照的光明，而是茫茫黑夜中闪现的点点光明，寄托了诗人在现实中执着追求的理想。A九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件C本诗以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展示理想与现实的距离，显示诗人对光明的渴求。本诗是新时期兴起的朦胧诗的优秀代表作之一，

5、无论是在艺术手法上还是在诗歌主题上都体现了朦胧诗的典型特征。D“闪闪烁烁的声音从远方飘来”采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件【解析】A项句子意思是：如果大地的每个角落都充满了光明,就不会需要星星,不会在夜里凝望,寻找遥远的安慰。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件6下列句子中没有语病

6、的一项是( )A中考体考在即，你不认真参加体育锻炼，那怎么能有满意的成绩是可想而知的。B截至2016年底，重庆轨道交通通车总里程213千米，名列中西部首位，位居全国第六位。C自特朗普就职后，美国军方大约每隔一周左右就在中国附近水域展示力量，以越来越咄咄逼人的方式挑衅中国。B九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件D在连州桃花岛上，几名女大学生身穿古装，在桃花林里玩飞花令，这一行为启示人们要发扬学习背诵古诗词的热情。【解析】A项句式杂糅，可删去“是可想而知的”；C项“大约”和“左右”语意重复，去掉其一；D项“发扬”和“热情”搭配不当，应将“热情

7、”改为“精神”。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件7(2017重庆模拟)社会生活、自然中充满着各种美，只要我们细心观察就能感受到。请仿照下面的句式写一段话来展示你所发现的美。示例：在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥，我们感受到的是生命的和谐之美。答：示例一：在墨黑的背景中，维纳斯那如镜般透亮的胴体，那坦然自若的脸庞，那令人遗憾的断臂，让我们感受到的是生命的残缺之美。示例二：在绿茵场上，足球运动员那如旋风的推进，如狂飙般的进攻，如蛟龙般的拼抢，让我们感受到的是生命的力量之美。九年级语文上册 第一单元

8、3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件8综合性学习。 2016年两会期间，“发展中华老字号软实力”提案提出后，“老字号”成为热词，引起广泛关注。请你阅读以下材料，按要求回答问题。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件【材料一】央广网重庆4月6日消息 以重庆为背景的电影火锅英雄近日热映，引发不少人来重庆吃喝玩乐的愿望。记者今从重庆市商委获悉，为打造外来消费热点，重庆市拟于近期举办全国老字号博览会，促进消费。据悉，老字号博览会预计将吸引市外2万余人来渝参会和消费。近年来，重庆实施品牌培育重点工程，保护和发展老字号13

9、2个，其中重庆老字号113家、中华老字号19家。并集中打造沙坪坝等老字号特色商业集聚区，健全特色商品流通渠道。此外，该市还积极引进世界品牌、知名商贸企业和展会入驻，鼓励企业在重庆设立总部或区域性总部、分拨中心、结算中心等。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件【材料二】中华老字号历史悠久，是长期商业竞争中留下的极品，它们都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领一行。在生产经营活动中，它们拥有了世代传承的产品、技艺或服务。这些品牌也是人们公认的质量上乘的同义语，在一定的区域内具有良好的声誉。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）

10、新人教版-（新版）新人教级上册语文课件【材料三】百年老字号演变到今天，其名称已经成为一种文化。这些老字号的名称首先突出的一个特点就是“行业特征”，如餐饮界的砂锅居、工艺品类的泥人张。其次则是“寓意吉祥，朗朗上口”，如服饰界的内联升、瑞蚨祥。第三点是“体现创始者对美好品德的追求”，如中医药界的同仁堂。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件(1)请你用简洁的语言为材料一拟写恰当的标题。(不超过15个字)答：示例：重庆将举办全国老字号博览会九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件(2)请根据材料

11、二，给“中华老字号”下定义。答：中华老字号是指历史悠久，拥有世代传承的产品、技艺或服务，在一定区域内具有良好声誉的品牌。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件(3)为打造重庆火锅界的老字号，我们一直在努力。但随着时代的发展，有的老字号在市场化的竞争中已经渐渐力不从心。为改变“老字号”的“草包金”现象，帮助重庆火锅的发展，请你在下面两家重庆老字号火锅店中选择一家，帮助他们写一份广告词。(要求：运用不少于一种修辞手法)洞子老火锅 德庄老火锅答：示例：麻辣鲜香，锅里乾坤五味藏；洞子火锅，暖心暖情意绵长。/德庄老字号，好料好味道。九年级语文上册 第

12、一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件阅读下面的文章，完成后面的问题。燃烧的月亮迟子建 九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教

13、版-（新版）新人教级上册语文课件 故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 月光和月光是不一样的。春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖

14、水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子，我回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的

15、水，无比畅快。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息地燃烧着。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 之气，可是掖在林间的

16、月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画，又如意境幽雅的一首诗。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，蒙眬中会望一眼窗外啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件

17、（新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 第二天彻底醒过来时，天已大亮，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。而且月亮懂得，没有燃烧，就不会有涅槃再生，就不会有新一轮的蓄养生长，也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件 我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上

18、天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件9作者笔下的春夜满月“美”在何处?答：美在月所挂的位置。美在意境幽雅，生机盎然。美在燃烧的形态及其变化。美在真切与迷离之间。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件10从全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点，这种写法及其作用是什么？答：写法：欲扬先抑(或设置悬念)。作用：与下文所写春夜满月的景致形成对比，突出燃烧的月亮所创造的生机活力和优美的意境，表达了作者对其的喜爱赞美之情。九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册语文课件11概括第三段中四季月光各自的特点，并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。答：特点：春月嫩绿，夏月饱满、丰腴，秋月平静安详、悠远清寂，冬月新鲜、明媚。关系：因关注、喜爱月亮，故能发现“月亮燃烧”独特的美；因为熟悉