中考试题汇编——压强

1、.压强每题10分，共100分；完成时间30分钟F甲F乙图7-1根底知识与根本技能*1如图7-1甲、乙两种情况中，物块均为边长是10cm、重为5N的正方体，F均为15N，那么甲图物块对程度面的压强为 Pa，乙图物块对程度面的压强为 Pa。*2有一种潜水服可抗压强1.96×106Pa，潜水员穿这种潜水服最多可潜入 m的水中，这时潜水服每平方米面积上承受的压力是 N。知识的应用F图7-2*3在一只玻璃茶杯里装满水，用一张平整的纸片盖住杯口，然后小心地将茶杯倒过来，移开手，纸片不会掉下来，也不会向外漏水。这个实验通常称为覆杯实验可以说明的物理事实是 ，这个实验也不是每一次都能成功的，当在缓慢

2、地倒转杯子的过程中，假如出现 现象，手移开后纸片会脱落，水会洒下来。 *4如图7-2，物块重为10N，程度力F为15N，物块处于静止状态。那么：物块对竖直壁的压力 N；物块所受摩擦力是 N；物块所受合力是 。*图7-35图7-3中的U型压强计，金属盒未没入水中时，两管中水面相平，当金属盒没入水中A点时，U型管两边水面的高度差为10cm。假设将容器中的水改为密度为0.8×103kg/m3的酒精，金属盒仍置于且点，那么U型管中的水面高度差应为 cm，此时A点的压强为 Pa。取g=1ON/kg 知识的拓展*图7-46某人在程度道路上骑自行车，而车胎有缓慢的漏气现象，那么在行驶过程中车胎对路

3、面的压强将 。A变小 B变大 C不变 D无法确定*7如图7-4所示，甲、乙是两支一样的试管，各盛有质量一样的不同种类的液体，且当甲试管适当倾斜时，两试管中液面等高，那么这时两试管中液体对管底的压强是 。A甲管中大 B乙管中大C两管中一样大 D条件缺乏，无法确定*图7-58如图7-5所示，在甲、乙两个完全一样的柱形玻璃杯中，分别注入质量相等的水和酒精，那么以下判断中错误的选项是 。A两种液体对玻璃杯底的压强相等B两种液体对玻璃杯底的压力相等C两杯中在深度一样的A、B两点处的压强相等D甲杯中是水，乙杯中是酒精*9某封冻的河面上的冰能承受的最大压强是4×104Pa，在冰面上行驶的小车质量是

4、200kg，它与冰面的接触面积是0.4m2。在保证平安的情况下，小车上最多能装多大质量的货物?取g=1ON/kg。图7-6*10如图7-6所示，玻璃容器底面积是40cm2，内盛500mL酒精，深度为lOcm，容器置于面积为20dm2的程度桌面上。酒精细度为0.8g/cm3，容器重不计。求：1酒精对容器底的压力。2容器对桌面的压强。压力 压强根底知识与根本技能*1物理学中把 物体外表上的力叫压力。0.5*2重为10N的物体放在程度桌面上，桌面对物体的支持力是 N，物体对桌面的压力是 N。0.5*3一个重为600N的人站在程度地面上，他对地面的压力是 N。假如这个人抬起一只脚单脚着地，这时他对地面

5、的压力为 N。0.5*4如图7-7所示，物体静止在程度面上，画出物体对程度面压力的示意图。如图7-8所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。1.0图7-7 图7-8*5压力作用的效果是使物体发生 。压力作用的效果跟 有关，还跟 有关。1.0*6物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果，计算公式是 。0.5*7压强的单位是 ，简称 。此外，常用的单位还有 、 。0.5*8使用公式p=计算压强时，要特别注意式中的S是指“受力面积。例如，一个边长为10cm的立方体，重为50N，放在面积为1m2的程度桌面中央，那么物体对桌面的压力是 N，受力面积是 m2，物体对桌面的压强是 Pa。1.5

6、*9程度桌面上放着两个物体，质量之比为23，与桌面的接触面积之比为13。那么：它们对桌面的压力之比是 ，对桌面的压强之比是 。1.0*10书包的背带应当做得扁而宽，这样对肩的 小，感觉会舒适些。火车铁轨是铺在枕木上的，这样可以增大 ，从而减小对路基的压强，防止路基下陷。0.5*11假如物体间的压力不可以改变，可以通过 来减小压强；假如物体间的接触面积不可以改变，可以通过 来减小压强。0.5*12被称为“沙漠之舟的骆驼，有着两座得意的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。请分析说明骆驼“驼峰和“大脚的功能。2019年，江苏省泰州市中考题 2.0知识的应用*13判断以下说法的正确与错误：1.51压力的方

7、向总是向下的。 2压力的大小有时等于物体的重，有时不等于物体的重。 3很大的压力可能只会产生很小的压强，很小的压力可能会产生很大的压强。 41Pa表示1m2面积上受到的压力是1N。 5人走路时比站立不动时对地面的压强大些。 *14质量是45kg的同学站在地面上，每只脚与地面的接触面积是150cm2。求：他对地面的压强是多大取g=10N/kg。考虑：要想很快地使他对地面的压强增大一倍，可以怎么办? 2.0*15答复以下问题：1图钉能不能按进墙壁或木板，菜刀能不能把菜、肉等切断，取决于哪些因素?2图钉尖秃了就很难按进墙壁或木板，这是为什么?3菜刀磨一磨，切起来就轻松顺当，这又是为什么? 2.5图7

8、-9*16如图7-9是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料海绵、一只自制的小桌、一只50g大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵外表下陷的程度。1图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的程度 ，选填“一样或“不同通过比较，可以得出的结论是 。2图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的深度 ，选填“一样或“不同通过比较，可以得出的结论是 。3.5*17各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同，但共同之处前端是尖的，这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 ；驾驶人员很注重犁刀的除锈维护，使刀面保持光洁，这样在耕地时就可以

9、减小犁刀与泥土间的 。2019年，江苏省无锡市中考题1.5图7-10*18如图7-10，物块底面积是10cm2，重为10N，被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是12m2。假设F=30N，那么物块对天花板的压力是 N，压强是 Pa；假设F=10N，那么物块对天花板的压力是 N，压强是 Pa。2.5*19一辆坦克的质量是40t，它有两条履带，每条履带的着地面积是2.5m2。求坦克在程度路面上行驶时对路面的压强。取g=10N/kg 2.0图7-11知识的拓展*20把一块砖它是长方体按图7-11的三种方式放在程度地面上。图a叫平放，图b叫侧放，图c叫竖放。以下说法中正确的选项是 。1.5A三种

10、放置方式中，对地面的压力、压强都是相等的图7-12B三种放置方式中，对地面的压力是相等的，竖放时对地面的压强最大C三种放置方式中，竖放时对地面的压力最大，因此压强也最大D由于放置方式不同，因此无法比较压力和压强的大小*21如图7-12，一个边长为10cm的正方体物块，重为20N，放在竖直壁和程度面的交角处，并受到程度力Fl和竖直力F2的作用，F1和F2都是10N。求：1物块对程度面的压力是 N，压强是 Pa；2物块对竖直壁的压力是 N，压强是 Pa。2.0AB图7-13*22如图7-13，粗细不同的A、B两个圆柱体叠放在程度地面上，它们的重力为GA=GB=GC，它们的横截面积分别为SA和SB.

11、。对B的压强Pl= ，B对地面的压强P2= 。1.5*23冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是 。1.0A立即调头往河岸上奔跑B站住不动，呼喊求救C；立即调头渐渐往河岸走D俯卧在冰上，渐渐往河岸爬行*24以下有关压力、压强的几种说法中，正确的选项是 。1.0A甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力B甲物体放在乙物体的上面，求甲对乙的压强时，总是用甲对乙的压力除以甲的下外表的面积C甲、乙两个物体互相接触，那么两个物体间一定存在压力D甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力

12、都无关*25.一本初中物理书平放在程度桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式：3.5器材： ；步骤：表达式： 。2019年，江苏省南京市中考题*26为了探究实心圆柱体对程度地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用假设干个不同的圆柱体竖直放置在同一程度沙面上，进展了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度一样，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。8.0表一铜=8.9×103kg/m3 表二铁=7.8×103kg/m3 表三铜=8.9&

13、#215;103kg/m3实验序号材料高度（cm）底面积（cm2）1铜20102铜20203铜2030实验序号材料高度（cm）底面积（cm2）4铁20105铁20206铁2030实验序号材料高度（cm）底面积（cm2）7铜10108铜10209铜10301分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的密度和高度一样时，压力的作用效果与底面积 选填“有关或“无关。2分析实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度一样时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。3分析比较实验序号1与7或2与8、或3与9的数据及观察到的现象

14、，可得出的初步结论是 。4请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：a分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。b分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。2019年，上海市中考题*27一块砖长、宽、厚分别是20cm、10cm、5cm，质量是2kg。当砖以不同的方式放在程度地面上时，砖对程度地面的最大压强和最小压强分别是多大?取g=10N/kg 3.0图7-14*28如图7-14，一个圆柱体立放在程度桌面上。它的密度是，高为h，横截面积是S。1写出圆柱体对桌面压强的表达式；2有铝质、铁质、铜质的三个圆柱体，它

15、们的高度一样而横截面积不同，都立放在程度面上。你能很快地说出它们对平面的压强大小关系吗?2.0*29某工厂要修建一座烟囱经勘测，打算建烟囱的地方的地面所能承受的最大压强是9.2×104Pa。设计的烟囱根底占地面积为4m2，建成后的烟囱重约为4.17×105N问：该烟囱能否按原方案修建?假如不行，可以采取什么措施? 2.5*30某工厂消费一种履带式农用拖拉机，它的机身总质量是5t。按设计要求，拖拉机对程度路面的压强应不超过4×104Pa。那么，它的每条履带的着地面积应不小于何值?取g=1ON/kg。2.5*31某河面上的冰能承受的压强是3×104Pa，一个

16、人的质量是60kg，每只鞋底的面积都是150cm2。通过有关计算答复以下问题：1此人站在冰上是否有危险?2此人能不能从冰上走过河?取g=10N/kg。2.5图7-15*32有一质量为10t的纪念碑立在一块长方体的基石上，如图7-15所示。基石的密度是2×103kg/m3，设计高度为1m。假如立碑处的地面能承受的最大压强为1.4×105Pa，那么，这个基石的底面积应设计为多大?取g=1ON/kg 3.5液体压强根底知识与根本技能*1液体由于受 作用，因此对容器底有 力，当然也就有压强；液体具有 性，容器壁要阻碍它，因此液体对容器壁要产生 力，也要产生 。1.0*2与固体相比，

17、液体有不同的性质，这就是液体具有 ，因此液体的压强就有不少区别于固体的特点。研究液体压强特点的方法是 。1.0*3研究液体内部压强的测量仪器是 。这种仪器上的金属盒盒面是橡皮膜放到液体中时，它的U形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的 显示出来的。1.0*4通过实验，我们认识到：1液体的压强与深度有关，深度越深，压强 ；同种液体的一样深处压强 。2液体中的某一点处，液体向 方向都有压强，并且压强的大小是 的。3对不同的液体来说，一样深度处的压强 ，这说明液体的压强大小还与液体的 有关；在不同液体的一样深度处，液体的 ，压强越大。2.0图7-16*5

18、如图7-16示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗。两容器中盛的都是水，放在程度桌面上时液面一样高。那么以下说法中正确的选项是 。1.0A甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些B乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C水对两容器底的压力相等，压强也相等图7-17D水对两容器底的压力不相等，但压强相等*6如图7-17示，甲、乙是两个圆柱形的容器，甲粗而矮，乙细而高，放在同一程度面上，都盛满某种一样的液体。以下说法中正确的选项是 。1.0A甲所盛的液体肯定比乙多，液体对甲容器底的压强大B乙容器中液面比较高，液体对乙容器底的压强大C甲、乙两容器中的液体多少不能比较，液体对容器底的

19、压强也不能比较*7液体由于 而对容器底有压强，液体由于 而对容器壁也有压强，液体的压强跟液体的 有关，还与液体的 有关。根据压强公式P=FS，可以推导出计算液体压强的公式P= ，式中是指液体的 ，其单位应取 ，h是指液体的 ，其单位应取 。2.5图7-18*8如图7-18器中盛有水，A点处压强PA= Pa，B点处压强PB= Pa，水对容器底的压强P= 。2.5*9物理学中所说的连通器是指 的容器。1.0*10在图7-19示的几种情况中，不能称为连通器的是 。0.5A B C D图7-19图7-21*图7-2011某校科技兴趣小组的同学到一家茶具消费厂进展社会理论活动，发现这个厂消费的茶壶都是图

20、7-20传统款式的。同学们思想很活泼，给这个厂提建议，能不能把茶壶的造型改变一下，用新颖的造型来吸引客户。厂里对这个建议很重视，干脆对这些同学说，这个任务就交给你们了。大家积极性很高，充分发挥想像力，画了好多设计图案，最后向厂里提交了他们最得意的三种设计，如图7-21结果，厂里只选中了其中的一种，另外两种虽然造型新颖，但不符合物理原理，不适用，因此未被选中。哪一种被选中了呢?你是怎么看出来的? 3.0*图7-2212留心观察居民楼里的下水管比方你家住在二楼，走进卫生间向上看，就能见到三楼的下水管，你会发现水池、抽水马桶的下水管有一段是弯成U形的，如图7-22所示。你知道这一段弯管有什么作用吗?

21、 说说它的工作原理。2.5图7-23*13.如图7-23所示，玻璃漏斗、透明软管、玻璃管连接成一个连通器，里面注有水。请注意三幅图有什么差异。b图表示右边的玻璃管比a图进步了一些，水面也高了一些；c图表示漏斗比b图降低了些，玻璃管进步了些，水面又高了一些。三幅图相比虽然水面高度不同，但每一幅图中的两边水面是相平的。这个实验说明 。2.0*14海水的密度是1.03×103kg/m3。潜水员潜到海面下40m时，受到的海水的压强是多大? 1.5*15刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水库中的水位是130m时，坝底受到的水的压强是多大? 1.5知识的应用ACB图7-24*16如图7-24所

22、示的大烧杯中盛有液体水或盐水。当把压强计的金属盒插到A点处时，压强计两边玻璃管中的液面高度差恰好是lcm。那么，1假如把金属盒插到B点处，那么压强计两边的液面高度差将 1cm选填“等于或“小于“大于，由此可知液体压强的一个特点是 ；2假如把金属盒平移到C点处，那么压强计两边的液面高度差将 1cm，由此可知液体压强的另一个特点是 。2.5水 A 盐水 B 图7-25*17如图7-25所示，甲、乙两个一样的烧杯中分别盛有水和盐水，液面相平，甲中的A点与乙中的B点深度一样。假如将压强计的金属盒插到甲中的A点处，压强计两边的液面高度差是lcm，那么，当把压强计的金属盒插到乙中的B点处时，压强计两边的液

23、面高度差将 lcm。由此可知液体压强与 有关。2.0*图7-2618找一个空的小玻璃药瓶，在瓶口上绷扎橡皮膜，然后竖直地浸入盛有水的大玻璃杯中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，如图7-26所示。看到的现象是：瓶口朝上时左图，橡皮膜往下凹；瓶口朝下时右图，橡皮膜往上凹；两种情况相比较，瓶口朝下时橡皮膜凹得更明显。由此可知以下说法中不正确的选项是 。1.5A液体对浸在其中的物体会产生向下的压强，也会产生向上的压强B深度越深，液体产生的压强越大图7-27C瓶口朝上时，水对橡皮膜有压强，橡皮膜对水没有压强；瓶口朝下时，橡皮膜对水有压强，水对橡皮膜没有压强*19如图7-27，竖直放置的试管中盛有约一半的水，

24、假设将试管稍稍倾斜些，那么 。1.5A试管中水的质量没有变化，水对试管底的压强也不变化B试管中水的深度没有变化，水对试管底的压强也不变化C试管倾斜后，水面高度下降，水对试管底的压强变小图7-28*20连通器原理可以根据液体压强的特点来证明。如今请你顺着下面的思路来试一试：如图7-28所示的连通器是个U形的玻璃管，里面注入水。设想想像在最低处取一个小液片AB，左支管中水柱高为h左，右支管中水柱高为h右，那么：左支管中的水对液片的压强p左= ，对液片的压力方向向 ；右支管中的水对液片的压强p右= ，对液片的压力方向向 。讨论：假如h左>h右，那么p左 p右，液片会向 挪动；假如h右>h

25、左，那么p左 p右，液片会向 挪动；假如液片不挪动，那么说明p左 p右，从而有h左 h右。4.0*图7-2921某公路两侧有水渠，公路下面有管道称为“涵管或“涵洞将两侧水渠连通，如图7-29是它的截面图。从图中看出，路面下的涵管是倾斜的，两侧水渠中的水面均高出涵管口。以下说法中不正确的选项是 。1.0A水总是从乙渠流向甲渠B两渠中的水面相平时，涵管中水不流动C甲渠水面较高时，水向乙渠流动；乙渠水面较高时，水向甲渠流动*22用压强计测得水中某点处的压强是1568Pa。求该处水的深度。1.5*23用压强计测得某液面下20cm深处的液体压强是2450Pa。求这种液体的密度。1.5*24一个油桶里装有

26、密度为0.8g/cm3的油，油面下80cm处的桶壁上受到的油的压强是多大? 1.5图7-30*25一只长约1m的玻璃管，竖直放置，里面注有水银，水银面高出管底76cm。求水银对管底的压强。水银密度=13.6×103kg/m3。取g=10N/kg 考虑：有的同学说，玻璃管的粗细不知道管底面积不知道，所以不好求水银对管底的压强。你认为这种说法对吗?为什么？3.0知识的拓展*26观察图7-30的实验，这里展示了三幅图，但实验是在同一个烧杯中做的，手捏的地方有一个螺母，捻动螺母可以改变下面金属盒的方向。三幅图对照起来看：1压强计的金属盒在液体中的深度是 的；2方向是 的；3液面高度差是 的；

27、以上几空均选填“一样或“不同4通过该实验，我们认识到液体压强的一个重要特点是 。1.5*27一个玻璃茶杯里放大半杯水，假如将一个手指头渐渐插入杯中，那么以下说法中正确的选项是 。1.0A由于水面要升高，所以水对杯底的压强增大B由于手指不会触及到杯底，所以杯底受的压强不会有变化C手指插入水中，但杯中的水并没有增加，所以水对杯底的压强不会增大图7-31*28如图7-31，甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底部受到的液体压强相等，那么以下对甲、乙、丙三个容器中各装什么液体？ 。1.0A甲中是水银，乙中是盐水，丙中是酒精B甲中是水银，乙中是酒精，丙中是盐水C甲中是盐水，乙中是水银，丙中

28、是酒精图7-32D甲中是酒精，乙中是盐水，丙中是水银*29如图7-32，一个上下粗细不一样的容器，注入部分水后封闭。如图甲那样放置时，水对底部的压强是P1，将它倒置如图乙那样放置时，水对底部的压强为P2。那么，P1与P2关系是 。1.5AP1=P2 B P1<P2CP1>P2 D无法比较图7-33*30如图7-33所示，甲、乙两个一样的容器放在程度面上。甲盛盐水，乙盛酒精，两容器底部所受液体的压强相等。假设图中所示A、B两点等高，这两点处液体的压强分别为PA和PB。那么PA和PB的大小关系是 。1.5APA=PB BPA<PBCPA>PB D条件缺乏，无法比较 *31一

29、个杯子中盛满水，把一个小木块放入杯中时，木块浮在水面上。此时杯底受到的水的压强将 ，压力将 。选填“变大或“变小“不变 1.0*32一个塑料桶底面积是300cm2，放在程度地面上，倒入l5kg水后，水深为30cm。水对桶底的压力是 N。考虑：能认为水对桶底的压力等于水重吗? 2.0*33三个同种材料的圆柱体放在程度桌面上，高度一样，其质量关系是m甲>m乙>m丙。假如对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙，那么 。2.0AF甲=F乙=F丙 P甲=P乙=P丙 BF甲>F乙>F丙 P甲>P乙>P丙CF甲>F乙>F丙 P甲

30、=P乙=P丙 DF甲=F乙=F丙 P甲>P乙>P丙*图7-3434如图7-34是一个连通器，里面盛有水且水面相平。设想在左边的容器中放一个小塑料球，球浮在水面且水不溢出。那么以下说法中正确的选项是 。1.0A左右两容器中水面仍相平，但水对两容器底的压强变大了B左边容器水面上升，右边容器中水面高度不变C水对左边容器底的压强变大了，对右边容器底的压强不变D右边容器比较细，所以右边容器中水面上升得高些*35底面积为40cm2的圆柱形容器，内装某种液体，放在程度面上，测得液面下20cm处的器壁上A点受到的液体压强为1960Pa。问：1容器中所装的可能是哪一种液体?2假设将质量为1.58kg

31、的铁块浸没于液体中，且液体没有溢出，那么器壁上A点受到的液体压强有无变化?假如变化，变化了多少? 3.0*36一个底面积为25cm2的圆柱形容器放在程度桌面上，高为30cm，重为4N。向容器中倒入500mL的某种液体后，容器和液体共重7.92N。求：1液体的密度；2液体对容器底的压强；3容器对桌面的压强。3.0*图7-3537有一只两端都开口的直玻璃管，用一个很轻、面积比玻璃管口的横截面积稍大的塑料片挡住玻璃管的下端口，插入水中10cm深处水不漏人管中，如图7-35所示。假设向管内缓慢地倒入密度为0.8×103kg/m3的酒精，当管内酒精的高度为何值时，塑料片恰好下落? 3.0*38

32、质量为240g、底面积为40cm2、容积是200cm3的容器放在程度桌面上，装满某种液体时，它对程度桌面的压强是980Pa。问：1容器和液体共有多重?2液体的密度是多大? 3.0大气压强根底知识与根本技能*1在地球周围的空间里存在着空气，习惯上称为大气，所以包围地球的空气层又叫 。空气也像液体那样，能 ，因此空气内部向各个方向都有 。空气对浸在它里面的物体的压强叫 ，简称 。2.0*2固体、液体可以产生压强，人们比较好理解。但空气看不见，人们生活在空气中并没有感觉到压力，很自如。所以说大气有压强人们感到疑心，开场时并不相信。后来德国马德堡市的市长 ，做了著名的、也是非常有趣的 实验，向人们证实

33、了大气压强的存在。2.0*3 首先用实验的方法测出了大气压的值。这个实验说明大气压大约能支持约 高的水银柱，根据公式 计算，大气压值约为 Pa。1.5*4自来水笔通常所说的钢笔吸墨水时，用手捏橡皮管再松开，墨水就被吸进橡皮管里去。捏橡皮管的目的是 ；松开时，墨水在 的作用下进入橡皮管中。1.5*5下面关于大气压的说法中正确的选项是 。1.0A大气压是指空气对浸在它里面的物体的压力B大气压是指空气对地面的压强C大气压是指空气对浸在它里面的物体的压强D空气产生的压力简称为大气压*6对以下各种现象的解释，正确的选项是 。1.0A人跳起来或物体被抛向高处，总要落回地面，这是由于受大气压作用的缘故B人生

34、活在大气中，并没有被压的感觉，这说明大气压是很小的C吸盘式挂衣钩能紧贴在平整的木板或玻璃板上，是因为它能产生很大的吸力D人在大气中没有被压的感觉，是因为人体内，也有压强及长期生活在大气中习惯了*7实验说明，大气压的值并不是到处都一样的。离地面越高，大气压 。课本中列出了一组不同高度的大气压值，请查阅并答复：1我国东部沿海地区的地面海拔高度约为几米或几十米，这一地区的地面附近大气压值约为 kPa= Pa；2长江源头的海拔高度约6km左右，这里的大气压值约为 kPa= Pa；3号称世界屋脊的珠穆朗玛峰顶峰海拔高度近9km，这里的大气压值约为 kPa= Pa。3.0*8压强可以用仪器测定。前面学过的

35、压强计是测定 的仪器；如今我们又学习了气压计，它是测定 的仪器。气压计又分为 和 两种。由于大气压与 有关，测出某一地点的大气压值就能粗略地知道这里的高度。假如把气压计的刻度盘所标的气压值换算成高度值，就可以用来作为航空、登山用的 了。2.0*9大气压是变化的。物理学中把等于 Pa的大气压叫标准大气压，通常取 Pa。它相当于 mm水银柱产生的压强。1.5*10许多物理现象都跟气压的大小有关。例如液体的沸点，液面上的气压变化，它的沸点也变化。实验说明，一切液体的沸点都是在气压减小时 ，气压增大时 。比方水的沸点，当水面上气压为1标准大气压时，沸点为100；查阅课文可知，假如在海拔6km高处用敞口

36、锅烧水，水的沸点约为 ，即水沸腾时的温度只有 。*11离心泵和活塞式抽水机都是利用 把水抽到高处的；在1标准大气压条件下，这两种抽水机最多能把水抽到 m的高处。3.5知识的应用*12用托里拆利实验测大气压的值，应注意 。1.0A玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否那么不能做此实验B开场时，玻璃管内必须灌满水银，否那么就测不出大气压值C实验时，玻璃管必须保持竖直，假如倾斜那么不能测出大气压值D玻璃管中韵水银柱高度必须是76cm，否那么就说明实验有问题*13下面的现象中，与大气压无关的是 。0.5A钢笔吸墨水 B用吸管吸软饮料C用茶杯喝水 D医院里“打吊针静脉输液*14做托里拆利实验时，假如管内水银

37、柱的上方漏进了少许空气，那么，所测得的大气压值将会 。0.5A比实际气压小 B比实际气压大C与实际气压一样 D以上三种情况都有可能*15做托里拆利实验测定大气压的实验时，所用玻璃管的长度约为 m，开场时，必须在管中灌满水银，目的是 。这样，当玻璃管倒插在水银槽中时，其上端没有水银的那部分是 。假如在操作时，不小心或不按要求去做，使得少许空气进入了玻璃管内水银面的上方，这样所测得的大气压值就会 实际的大气压值填“等于或“小于“大于。2.0*16以下说法中正确的选项是 。1.0A做托里拆利实验时，假如水银柱高度不等于76cm，就说明实验是有误差的B在高山上烧水，水的沸点一定低于lOOC在同一座教学

38、楼内，用气压计测不同楼层的大气压，结果应当是一样的D一只氢气球在升空过程中，体积会渐渐变大，到达一定高度可能会自动破裂*17不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与 。0.5A液面的气压大小有关 B大气压的大小有关C加热的火焰大小有关 D加热的时间长短有关*18在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉。为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100温度过高，糖会变焦，不但不甜，而且对人体还是有害的。为此，在运用沸腾法去除糖汁水分的过程中，应当采取的方法是 。1.5A用文火小火焰渐渐加热B使糖汁液面气压小于标准大气压C用猛火加热，减少加热时间D

39、使糖汁液面气压大于标准大气压*19氢气球上升到一定高度时往往会自动破裂掉，其原因是 。1.0A高空中温度低，气球被冻裂图7-36B高空中气压大，气球被压破C高空中阳光强，气球因温度高而膨胀、破裂D高空中气压小，气球向外膨胀而破裂*20如图7-36用酒精灯给烧瓶里的水加热，水沸腾后移去酒精灯，水立即停顿沸腾，这说明水沸腾时 热；假如马上向外拉注射器活塞，会观察到瓶内的水 ，这个现象说明 。1.5*21宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ；液体包括血液的沸点将随气压的降低而 ，故宇航员在太空中行走时穿的宇航服内，要保持一定的气压，俄罗斯制造的宇航服内的规定气压为4×104Pa，这约相当

40、于 个标准大气压。2019年，江苏省徐州市中考题1.5*22范成大是宋朝的政治家、文学家。当年他在成都任知府时，曾著有?峨嵋山行记?，其中记叙了“山顶有泉，煮米不成饭的现象。他认为，峨嵋山上的水是“万古冰雪之汁，不能熟物。他还声称：“余前知之故“自山下携水一缶来。意思是，他在上山之前就知道山上的水煮不熟饭，所以他就从山下带水上山煮饭。在范成大看来，山上“煮米不成饭的原因是水的问题。你同意他的观点吗?请运用物理知识分析说明。3.0*23用物理知识解释高压锅煮饭熟得快的道理。2.0图7-37*24如图7-37是如今很常见的吸盘式挂衣钩。试说明这种挂衣钩为什么不能吸在粗糙的墙壁上?说明这种挂衣钩能挂

41、较重衣物的道理。2.5*25在一次测定大气压的实验中，观察到水银柱的高度约为76cm。经计算，当时的大气压近似为105Pa。这样的大气压可支持多高的水柱?取g=10N/kg 2.0图7-38*26如图7-38所示，塑料挂衣钩贴在平整的壁上。假如它的外表积是20cm2，大气压强为105Pa。求空气对挂衣钩外表的压力。1.5图7-39知识的拓展*27如图7-39表示托里拆利测大气压的实验。据图答复以下问题：3.01图中A、B、C、D、E各点处， 点处的压强等于大气压强，大气压强为 cm水银柱；2A点压强PA= cm水银柱；3B点压强PB= cm水银柱；4C点压强PC= cm水银柱；5D点压强PD=

42、 cm水银柱；6E点压强PE= cm水银柱；*28某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。其原因可能是 。1.0A玻璃管太粗 B玻璃管插入过深C玻璃管不严格竖直 D与实验地点高度有关图7-40*29如图7-40所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如下图。以下说法中不正确的选项是 。1.0A玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空B外界大气压强肯定是76cm高水银柱C玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强，且为2cm水银柱D玻璃管倾斜后，假设不慎将上端碰出一小孔，那么水银会向上喷图7-41*30甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室

43、测大气压，测得管内水银柱的长度分别为74.5cm、75.2cm、76.0cm，他们做实验时一人管中进了空气，另一人测量水银 柱长度时没有把管竖直放好，只有一人测量正确，那么当时教室中大气压的值是 cm水银柱。2019年，江苏省连云港市中考题 1.5*31如图7-41所示是在外界环境为1标准大气压条件下做的托里拆利实验，以下说法中不正确的是 。1.5AA点处压强为零BB点处压强为76cm水银柱CC点处压强为lOcm水银柱DC点处压强为86cm水银柱图7-42*32有一种粘木料用的胶，需要在1OO的温度下熬化后再使用，温度再高就会熬焦，失去粘性；所以最好用图7-42的双层锅，内锅里盛胶，夹层里盛水

44、。用这种特殊的锅熬胶就不致把胶熬焦的原因是 。在制糖工业中，常用加热沸腾的方法除去糖汁中的水分。为使糖汁在沸腾时不变质，沸腾的温度应低于100。为此应采取的措施是 ，采取这种措施的根据是 。2.5*33你注意过吗?在医院打吊针有些地方俗称“挂水时，药液瓶内不时地有一串串气泡上升。这一串串气泡起什么作用?试说明。2.0a b图7-43*34取一根十几厘米长、两头均开口的玻璃管，在它的一端蒙扎上橡皮膜，灌满水，观察到橡皮膜向下凸出如图7-43a所示，这说明 ；假如灌满水，用手指堵严开口端，倒过来插入水槽中如图7-43b所示，管中的水并不流入水糟中，而是仍然充满了水，这时管中的水对它上面的橡皮膜有没

45、有压强?答 。假设做该实验时，外界大气压约为l标准大气压，观察图7-43b中的橡皮膜，它应当是 。2.5A平的 B向上凸的 C向下凹的*35在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可用加热的方法使溶液沸腾而除去其中的水分但抗菌素不能在超过80的条件下提取。为此，应采取以下哪种措施? 。1.0A增加容器内舶气压，使沸点低于80B降低容器内的气压，使沸点低于80C用微火缓慢地加热，使沸点低于80D在高压锅内进展，让水分跑掉而把抗菌素留下来*36吸盘式挂衣钩能紧贴在玻璃板、油漆过的木板或墙壁的瓷砖上，但不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上。其原因是 。1.0A粗糙的水泥墙壁没有粘性图7-44B墙壁粗糙，凹凸不平，吸

46、盘与它的实际接触面小C墙壁粗糙时，吸盘与墙壁间有缝隙，漏气*37如图7-44，一支装有水的试管中插入一支直径稍小些的试管，其小试管内是空的，将大试管迅速倒置，水会从两试管壁的间隙往下流，这时会观察到小试管 。1.0A掉下来 B静止不动C往上升 D因未做实验而无法答复图7-45*38将一只试管浸没到水中试管内充满水，用手捏住试管的底端。让开口端朝下，竖直地往上提。在试管口不分开水面的条件下，图7-45所示哪种情况是符合实际的? 。1.0*39某高压锅的锅盖面积是450cm2，当锅内的水沸腾时，测得锅内水蒸气的压强是1.2标准大气压。请解答以下问题：1锅内水的温度是低于还是高于100?2求水蒸气对

47、锅盖的压力。3.0*40将医用注射器的针头拔去，并将活塞推到最底端，再用橡皮帽紧套在安装针头的管口上，这时需要用F=56N的力才能匀速地将活塞拉出。设活塞与针筒的摩擦不计，外界为1标准大气压，且取1标准大气压为1×105Pa。求注射器活塞的横截面积S。2.0*41某科研机构做潜水艇试航的实验，实验时大气压强为1标准大气压，海水的密度近似为普通水的密度，取g=10N/kg。求潜水艇下潜到水下80m深处时它的外表受到的压强。2.0*42初二物理教科书中有下面一段短文，阅读后答复有关问题：6.0沸点随气压改变：许多物理现象跟气压的大小通常说气压的上下有关系，对人类的生活、安康有重要影响。例如，在几千米高的山上，假如没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故。实验：烧瓶中的水沸腾图7-46甲后移去酒精灯，水停顿沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上图7-46乙，向外拉注射器活塞，看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?实验说明气压减小时水的沸点降低。换用其他液体，在各种气压下实验，说明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。图7-461研究问题的过程通常有以下的步骤：A提出假设；B分析归纳；C得出结论；D提出问题；E实验研究；F理论推导；C经历总结等。你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究依次采取的步骤是： 步骤用英文字母表示。2小明同学