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文档简介
1、三年级语文上学期期中测试卷学校:班级:姓名:得分一、听写。(10分) 二、看拼音,写词语。(10分)xing PU hud Zhe IUIiId fang Shi Zi ShiXIng yi ji Zhen jingyan bai fang xin Wei jing三、给加点的字选择正确的读音,打“(6分)晃眼(huang huang)遍地(bian Pian)口发(fa fa)旅行(Ii IU)相似(Si Shi)磨刀(m mo)四、组词。(10 分)瓣()秘() 秦()测() 坊()辫()密() 泰()侧()访()镜()播()异()堂()枚()境()插() 导()常() 玫()五、给加点的
2、字选择恰当的解释,在括号里填上序号。(8分)1、益:好处增加更加有好处的利益()良师益友()益鸟()精益求精 ( )2、透:渗透,穿透 暗地里告诉 透彻 达到饱满充分 的程度显露(1)熟透的西瓜,像蜜一样甜。()(2)老师把这个道理讲得很遴。()(3)阳光逵过树叶,照在地f上。()(4)她的矗白里透红,非常可爱。()六、选词填空。(5分)继续 陆续 连续持续演出开始了,观众们()进入会场。杂技演员()翻了十几个跟头,赢得了观众的阵阵掌声,掌声()了很久 很久,掌声结束后,其他表演()进行密切亲切亲密1、老师和我们()地交谈。2、小明和小江是一对()的好朋友。3、水和我们的关系很()o七、积累运
3、用。(13分)1、聪明在于,天才在于O2 书籍是o3、而读书。4、白,红,水绕对o5、“萧萧梧叶送寒声,O ,。”这首诗的题目是, 作者是O6、九月九日忆山东兄弟是代诗人写的,其中表达诗人思念家乡和亲人的千古名句是,O7、我不能失信一文讲的是为了教好朋友叠花篮而留在家里的事,赞扬了她的可贵品质。8、中国最早的风筝是用做的。山东潍坊是著名的O9、正月才吐绿,四月竹笋,六月弯似弓,白菜家家有。1010、许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察,观察带齿的草叶,发明了;观察落地的苹果,发现了地球有;观察水烧开的壶盖,发明了。八、句子练习。(4分)1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(拟人)月光花 昙花2、小
4、女孩的两条辫子就像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(比喻)3、看到这情景,我怎么能不感动呢?(改为陈述句)九、阅读练习。(9+10=19分)(一)列文虎克玩放大镜,玩出了名堂。他最早发现了微生物,发现 了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家 学会会员。连英国女王和沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩 具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。1、文中的词语“千里迢迢”的意思是,像这样的词语我还能写出两个:O(3分)2、列文虎克玩出的“名堂”指的是,文中的“玩具”是指,“居民”是指。(3分)3、联系上下文写出下列词语的近义词。(2分)拜访一一()欣赏一一()4、从列文虎克的事例中
5、,我明白了在平时的生活中,我们应该 善于,才能有所发明和发现。(1分)(二)白求恩从小热爱学习。六七岁的时候,他就自己学习解剖甲虫、 青蛙和小鸟。有一天,他悄悄躲进楼上的一个房间里,关上门不知在干什么。 过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥味,赶紧推门进去,只见白求恩 一本正(精 经)地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店 买来的牛腿,他正攀植舍涉地用小刀解剖牛腿呢。我想知道这里 面血管肌肉骨他向吃惊的母亲解释着我希望长 大能向爷爷和爸爸一样成为一名外科大夫母亲疼爱地说:“好孩子,你年纪还小,等你长大(再 在)学 吧!”白求恩严肃地回答说:“应该从小开始。”说着认真解剖起来。 1、给短文第二自然
6、段末尾的句子加上合适的标点符号。(4分)2、用“”划去短文扌舌号中不正确的字。(2分)3、短文是围绕那句话写的?用“”画出来。(1分)4、联系上下文,解释带点词的意思。(2分)聚精会神:严肃:5、读了短文,你明白了什么? (1分)十、习作。(15分)同学们,相信你们的课余生活一定十分丰富,请你回忆一下自 己的课余生活,想想自己在课余都做了什么事,有哪些收获和感受。 再把这件事写下来。要求:1、结构完整;2、书写认真,用字规范,不写错别字;3、 把事情写得清楚有条理;4、适当、恰当地应用好词好句让你的文章 更美。71、巩乃斯的马: a.有的疯狂地向前奔跑,像一队尖兵,要去踏住那闪电:有的来回 奔
7、跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将:小马跟着母马,认真而紧张地跑,不再顽皮、撒 欢,一下子变得老练了许多。 B、我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆。我见到了, 见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下 的复活的雕塑群和油画长卷!2、天马:a.中国旅游的图形标志是“天马二它的象征意义是:历史悠久的文化古国一 中国,正在腾空飞速前进。B、课文开头先点明了''天马"是我国旅游局1983年确左的中国 旅游图形标记:再介绍这个图形标记的来历;接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就: 然后介绍“天马"的外形特征;最后介绍“天马&
8、#39;'名称的由来及把“天马''作为中国旅游图形标志 的意义所在。C、天马体态轻盈,神形兼备,无论从正而、侧而的哪个角度去看,都是极 为生动健美的。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激 发人们的想象。3、古诗二首:a.房兵曹胡马是唐朝诗人杜甫的作品,描写了一匹雄健的战马的品 格,表达了诗人对朋友的期望,更表达了作者积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。B、诗的前四句写了马的雄健,是实写:后四句转写马的品格,由咏物转为言志,是虚写。C. 诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是"锋棱瘦席成二刻画骏马双耳的诗句是"竹批双耳峻二 描写
9、骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻二 D.马诗是唐代诗人李贺的作品,通过咏马来 表现自己怀才不遇的愤慨,吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。4、浙江潮和观潮都绘声绘色地描写了浙江潮壮美雄奇的景象,从形.色、声、势四 个方而,由远及近地写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点,激发了人们对祖国大好河山的热 爱之情。A、“浙江之潮,天下之伟观也'是全文的总起句,起到了总领全文,点明中心的作 用。B、那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如 同千万辆坦克同时开动,发出山削地裂的响声,好像大地都彼震得颤动起来,令人惊心动魄。(这句话运用了比喻的手法,从声音和景象两个方
10、而来写浪潮。这样写的好处是:更加生动 形彖,可以让读者有身临其境的感觉。)5、马背上的小学是一首浅显而又积极向上的儿童诗。通过描写草原上牧民的幸福生活, 表达了作者对未来美好生活的无限向往之情。5、雅鲁藏布大峡谷:a.西藏有雪域髙原上的耗牛,金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷雅鲁藏布大峡谷。B、雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境",是世界上仅存的一块处女地,它的激流至今没有一人敢 于漂流,它的谷底至今没有一人能全程穿行,这里有世上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最 雄伟的雪蚯,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库,这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地 方。(这一段中用了七个“最'字。这些“最''字
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