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文档简介

1、情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元第一单元 繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会第第6 6课课 对外友好往来对外友好往来 课程标准课程标准了解隋唐时期对外交往的史实,日本遣了解隋唐时期对外交往的史实,日本遣唐使来华、鉴真东渡以及玄奘西游的史实。唐使来华、鉴真东渡以及玄奘西游的史实。 知识与能力知识与能力思考隋唐时期出现对外交往繁盛局面思考隋唐时期出现对外交往繁盛局面的原因,以及对我国历史发展产生的重大的原因,以及对我国历史发展产生的重大影响;总结隋唐文化对日本、新罗以及世影响;总结隋唐文化对日本、新罗以及世界的影响。界的影响。 情感态度与价值观情感态度与价值观学习玄奘、鉴真为传播文化、完成使

2、学习玄奘、鉴真为传播文化、完成使命所体现的奋斗精神,加深对中外友好交命所体现的奋斗精神,加深对中外友好交往做出巨大贡献的伟人的崇敬之情。了解往做出巨大贡献的伟人的崇敬之情。了解唐朝是当时世界经济文化中心的史实,加唐朝是当时世界经济文化中心的史实,加深对唐朝发达文明的理解,培养民族自信深对唐朝发达文明的理解,培养民族自信心和爱国主义情感。心和爱国主义情感。重点重点唐朝与日本、天竺之间的友好往来唐朝与日本、天竺之间的友好往来。难点难点隋唐时期频繁的对外交往,以及同隋唐时期频繁的对外交往,以及同现代开放的区别。现代开放的区别。职贡图职贡图(局部)(局部)隋唐时期的中国,隋唐时期的中国,是当时世界上最

3、强盛的是当时世界上最强盛的国家,由于实行了开放国家,由于实行了开放的政策,鼓励经商,因的政策,鼓励经商,因此当时世界上许多国家此当时世界上许多国家的商人纷纷来到中国,的商人纷纷来到中国,进行商贸活动。隋唐也进行商贸活动。隋唐也与世界上其他的国家开与世界上其他的国家开展了频繁的贸易活动。展了频繁的贸易活动。 导入导入一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使和鉴真东渡二、唐与新罗的关系二、唐与新罗的关系三、玄奘西游三、玄奘西游一、遣唐使和鉴真东渡一、遣唐使和鉴真东渡日本遣唐使乘坐的船只日本遣唐使乘坐的船只 从公元从公元7世纪初至世纪初至9世世纪末,日本为了学习中国纪末,日本为了学习中国文化,先后向唐朝派出十

4、文化,先后向唐朝派出十几次遣唐使团。其次数之几次遣唐使团。其次数之多、规模之大、时间之久、多、规模之大、时间之久、内容之丰富,可谓中日文内容之丰富,可谓中日文化交流史上的空前盛举。化交流史上的空前盛举。遣唐使对推动日本社会的遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献,结出了做出了巨大贡献,结出了丰硕的果实,成为中日文丰硕的果实,成为中日文化交流的第一次高潮。化交流的第一次高潮。 日本遣唐使中的僧侣日本遣唐使中的僧侣遣唐使遣唐使:来华目的:来华目的:作用:作用: 向中国学习,吸取唐朝的文化向中国学习,吸取唐朝的文化遣唐使大量输入中国各类典籍,把遣唐使大量输入

5、中国各类典籍,把中国的典章制度、天文历法、书法中国的典章制度、天文历法、书法绘画、建筑艺术以及生活习俗等带绘画、建筑艺术以及生活习俗等带回本国,这些对日本的生产、生活回本国,这些对日本的生产、生活和社会发展产生了广泛的影响。和社会发展产生了广泛的影响。日本政府派遣到中国交流的使节团日本政府派遣到中国交流的使节团鉴真东渡日本鉴真东渡日本 鉴真盲目航东海鉴真盲目航东海 一片精诚照太清一片精诚照太清 舍己为人传道义舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城 鉴真坐像鉴真坐像鉴真准备东渡鉴真准备东渡鉴真手迹鉴真手迹你从鉴真六次东渡中,能得到你从鉴真六次东渡中,能得到什么启示?什么启示? 日本奈良唐招

6、提寺日本奈良唐招提寺仔细观察:比较一下日本都城平城京和仔细观察:比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的布局有什么相似之处?唐朝长安城的布局有什么相似之处?唐朝的开元通宝唐朝的开元通宝日本的和同开日本的和同开鉴真为什么会本日本人民誉为鉴真为什么会本日本人民誉为“天天平之甍平之甍”?想一想想一想 鉴真除讲授佛经之外,还向日本介绍中鉴真除讲授佛经之外,还向日本介绍中国的医药、建筑、雕塑、书法、文学、绘画国的医药、建筑、雕塑、书法、文学、绘画等知识,被日本人民奉为医药始祖,因其卓等知识,被日本人民奉为医药始祖,因其卓越的贡献,所以被日本人民誉为越的贡献,所以被日本人民誉为“天平之天平之甍甍”。政府交往:

7、政府交往:日本派遣唐使和留学生到中国日本派遣唐使和留学生到中国访问和学习访问和学习 唐朝唐朝对日对日本文本文化的化的影响影响1.仿唐制进行政治改革仿唐制进行政治改革2.参考汉字,创造日本文字参考汉字,创造日本文字3.社会生活、风俗、饮食、服饰等社会生活、风俗、饮食、服饰等 方面保唐朝人的某些风尚方面保唐朝人的某些风尚 鉴真东渡鉴真东渡时间时间:唐玄宗时期唐玄宗时期经过:六次东渡到达日本经过:六次东渡到达日本影响:对中日文化交流做影响:对中日文化交流做 出了重大贡献出了重大贡献唐与日本的关系唐与日本的关系民间交往民间交往:二、唐与新罗的关系二、唐与新罗的关系新罗(公元前新罗(公元前57年年935

8、年年) 为朝鲜半岛三国之为朝鲜半岛三国之一,最初由辰韩朴氏家族一,最初由辰韩朴氏家族的朴赫居世居西干创建。的朴赫居世居西干创建。660年和年和668年,新罗联合年,新罗联合唐朝先后灭亡百济和高句唐朝先后灭亡百济和高句丽,统一了朝鲜半岛大同丽,统一了朝鲜半岛大同江以南成为统一的新罗。江以南成为统一的新罗。9世纪末期,统一的新罗分世纪末期,统一的新罗分裂成后三国。裂成后三国。935年后三国年后三国被高丽统一。被高丽统一。 新罗时期的佛教塑像新罗时期的佛教塑像新罗建国后,不断派遣使节和留学生到中国学习先新罗建国后,不断派遣使节和留学生到中国学习先进的文化,同时还有许多的新罗商人来往于中国和新罗进的文

9、化,同时还有许多的新罗商人来往于中国和新罗之间,为两国的商贸往来做出了极大的贡献。新罗在政之间,为两国的商贸往来做出了极大的贡献。新罗在政治、经济、文化、建筑、医学、天文历法等各个方面都治、经济、文化、建筑、医学、天文历法等各个方面都积极学习和效仿唐朝制度,同时新罗的音乐等也在这一积极学习和效仿唐朝制度,同时新罗的音乐等也在这一时期传入唐朝。在唐朝和新罗的友好往来中,许多的新时期传入唐朝。在唐朝和新罗的友好往来中,许多的新罗人在唐朝求学,甚至有的还在唐朝做官,为两国的友罗人在唐朝求学,甚至有的还在唐朝做官,为两国的友好往来做出了巨大的贡献。新罗人崔致远就是其中著名好往来做出了巨大的贡献。新罗人

10、崔致远就是其中著名的一位。的一位。结合你看到的影视作品西游记,比较一下书中的玄奘与影视作品中的唐僧有何异同。玄奘玄奘三、玄奘西游三、玄奘西游西游记西游记里徐少华扮演的唐僧里徐少华扮演的唐僧玄奘取经回长安图玄奘取经回长安图 玄奘为什么西行?有何贡献?我们玄奘为什么西行?有何贡献?我们应学习他怎样的精神?应学习他怎样的精神?想一想想一想 原因:他在全国各地从师学佛的过程中,有感于各原因:他在全国各地从师学佛的过程中,有感于各家说法不一致,难有定论,决定前往佛教的发源地天家说法不一致,难有定论,决定前往佛教的发源地天竺求法。竺求法。 贡献:翻译佛经贡献:翻译佛经13351335卷;将卷;将老子老子等

11、译成梵文,等译成梵文,介绍到天竺;写成了介绍到天竺;写成了大唐西域记大唐西域记,这部书成为今,这部书成为今天人们研究天人们研究7 7世纪中亚、印度历史、地理的重要资料。世纪中亚、印度历史、地理的重要资料。 精神:勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、不畏艰险,精神:勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、不畏艰险,勇往直前的精神。勇往直前的精神。大唐西域记大唐西域记书影书影民间民间交往交往玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡政府交往政府交往: : 遣唐使遣唐使唐唐 朝朝 的的 对对 外外 交交 往往唐朝兼容并蓄泽唐朝兼容并蓄泽被东西,全面开被东西,全面开放,文化更加辉放,文化更加辉煌。煌。课堂小结课堂小结1.1.唐朝吸引世界各国文化使者的根本原因是(唐朝吸引世界各国文化使者的根本原因是( )A.A.世界对中国的向往世界对中国的向往 B.B.唐朝对外交通便利唐朝对外交通便利C.C.唐朝开明的民族政策唐朝开明的民族政策D.D.唐朝经济的繁荣唐朝经济的繁荣2.2.被日本人民誉为被日本人民誉为“天平之甍天平之甍”的是(的是( )A.A.鉴真鉴真 B.B.玄奘玄奘 C.C.李白李白 D.D.阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 课堂练习课堂练习DA3.3.鉴真和玄奘身上

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