2014届高考生物一轮复习第1、2章走进细胞组成细胞的分子(1)课后作业(含解析)新人教版必修1

1、12014届高考生物一轮复习 第1、2章 走进细胞 组成细胞的分子（1）课后作业（含解析）新人教版必修1（ 时间 45 分钟，满分 100 分 ）一、选择题 （每小题 6 分，共 60 分）1生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B. 单细胞生物体具有生命的基本特征一一新陈代谢、繁殖等C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【解析】 除病毒和朊病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。【答案】 D2. （2013 届蚌埠一模 ） 细胞是生命系统最基本的结构层次，下列有关细胞的叙述正确的是（

2、）A. 人体的单个细胞能独立完成各项生命活动B. 连接亲子代的桥梁是受精卵C.各种细胞中遗传物质都是DNAD. 膝跳反射过程只由两个神经细胞完成【解析】 人体细胞具有不同的形态和功能， 各种细胞密切合作， 共同完成一系列复杂 的生命活动。连接亲子代的桥梁是精子和卵细胞。细胞的遗传物质是DNA 膝跳反射的反射弧中只有两个神经细胞，但完成膝跳反射还必须有肌肉细胞。【答案】 C3.关于细胞统一性的叙述中错误的是（）A. 原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B. 所有的细胞都含有核糖体C. 细胞都以分裂方式进行增殖D. 组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性【解析】 原核细胞和真核细胞都有核糖体，

3、但具体到某一特殊细胞， 可能不含核糖体， 如哺乳动物成熟的红细胞。【答案】 B4（2013 届湖南师范大学附中模拟 ）下列有关硝化细菌的叙述中，错误的是（）A. 仅具有核糖体一种细胞器B. 没有线粒体，不能进行有氧呼吸2C. 在生态系统组成成分中属于生产者D.可通过主动运输吸收无机盐离子【解析】 硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸，是需氧型细菌。【答案】 B5.（2012 山东省实验中学高三调研）下列关于颤藻（一种蓝藻）的说法，正确的是（）A. 颤藻的遗传物质是 RNAB. 颤藻在分裂过程中不出现基因重组C. 内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”D. 线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所【解

4、析】 考查原核细胞的结构和特点。细胞生物的遗传物质都是DNA 基因重组发生在减数分裂过程中， 原核细胞不进行减数分裂，因此颤藻在分裂过程中不出现基因重组。原核细胞没有内质网和线粒体。颤藻的蛋白质加工在细胞质基质，细胞呼吸在细胞质基质和细胞膜上进行。【答案】 B6. （2013 届郑州模拟）下列叙述不正确的是（）A. 酵母菌有核膜，而根瘤菌没有B. 酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有C. 黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D. 黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有【解析】 原核细胞无核膜、核仁，但有唯一的细胞器：核糖体。题中各选项中，蓝藻细胞和硝化细菌是原核生物，酵母菌和黑藻是真核生物。【答案】 B7.

5、（2013 届安徽六校联考）核糖体是真核细胞、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述中，不正确的是（）A. 核糖体含 C H ON P 元素B. 核糖体的形成都离不开核仁C. 癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加D. 条 mRNA 可结合多个核糖体【解析】 原核细胞没有核膜包被的细胞核，没有核仁。核糖体中含有蛋白质和RNA因此核糖体含 C、H ON P 元素。【答案】 B&在低倍镜下观察洋葱根尖临时装片，结果如右图所示，若需把视野中的分生区细胞 在高倍镜下仔细观察，正确的操作顺序是（）转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈 转动转换器移动装片5A. 一一一B. 一一一C. 一一一D. 一一一【

6、解析】 使用高倍镜，需先在低倍镜下找到物像，并将观察点移到视野中央，然后转动转换器换上高倍镜，调节光圈（或转换反光镜）和细准焦螺旋，使物像清晰。【答案】 C9. （2011 上海高考）如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是（）A. 要测量该细胞的长度，需旋转目镜B. 物镜由 10X换为 40X，图示测微尺每小格代表的长度变小C. 在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同D. 若视野中物像不清晰，会造成测量误差【解析】 测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度相同， 故 C 错误，所以物镜由 10X换为 40X，测微尺每小格所代表的长度变小；图示测微

7、尺不在 保卫细胞直径上，需旋转目镜调节；视野中物像不清晰，会造成测量误差。【答案】 C10.（2012 海南高考）关于微生物的叙述，错误的是（）A. 硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B. 蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C. 酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D. 大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译【解析】 硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物，A 正确；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，在生态系统中属于生产者，B 正确

8、；酵母菌的代谢类型为兼性厌氧，有氧呼吸产物为水和二氧化碳，无氧 呼吸产物为酒精和二氧化碳，都可以通过自由扩散运出细胞，C 正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译同时在细胞质中进行，D 不正确。【答案】 D二、非选择题（共 40 分）11.（10 分）下面是蓝藻细胞的结构模式图，请根据图回答：6（1）_ 该细胞中合成蛋白质的场所是 _，其所需要的能量直接来自 _ （物质）。（2）_从同化作用看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_ ，从生态系统的组成看，它们均属于 _。3从细胞结构看，蓝藻与酵母菌的主要区别是 _ ，蓝藻呼吸作用的场所是_ 。图中含有色素的膜性结构大大增加了细胞内的膜面积，该结构

9、的主要功能是_。对富营养化的湖泊，可通过 _ 法估算水体中蓝藻的数量。【解析】 蓝藻是原核细胞，细胞中唯一的细胞器是核糖体。核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质合成过程中所需要的能量是ATP 直接提供的。蓝藻和硝化细菌的同化作用类型都是自养型，都属于生态系统中的生产者，但是蓝藻同化作用所需要的能量是光能，硝化细菌同化作用所需要的能量是 NH 氧化所释放的化学能。酵母菌是真核生物，蓝藻与酵母菌的主 要区别是没有核膜包被的细胞核。蓝藻细胞没有线粒体，但在蓝藻的细胞质和细胞膜中含有催化有氧呼吸的酶。 蓝藻的细胞呼吸方式是有氧呼吸。蓝藻没有叶绿体，但在膜性结构中含有色素和催化光合作用的酶， 膜性结构的主要

10、功能是进行光合作用。可通过抽样检测的方法估算水体中蓝藻的数量。【答案】（1）核糖体（或者）ATP（或者三磷酸腺苷）（2）蓝藻利用光能，硝化细菌利用化学能生产者（3）没有细胞核（成形的细胞核，或核膜和核仁）细胞质和细胞膜（或细胞质）（4）进行光合作用抽样检测12. （15 分）（2013 届淮南联考）图 1 是细菌细胞的结构示意图，图示意图。分析有关细胞的资料，回答问题。对富营养化的湖泊,2 是衣藻细胞的结构7 比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量，比例是（1） 据图 1 描述细菌细胞中DNA 的分布状况8 : 5 ：1。图 1图 28为 什 么 细 菌 细 胞 的 磷 脂 含

11、 量 会 较 少？O图 1 中 4 在基因工程中的作用是_图示细菌和衣藻能运动，与此相适应的结构是 _。（填序号）（5）与衣藻细胞相比，皮肤细胞不具有的细胞结构是 _。【解析】 细菌是原核生物，衣藻是真核生物。细菌细胞的DNA 包括拟核 DNA 和质粒DNA 磷脂是构成生物膜的主要成分，细菌没有具膜结构的细胞器，因此细胞的磷脂数量较 少。衣藻具有杯状的叶绿体，能进行光合作用，属于生态系统的生产者。【答案】（1） 一部分 DNA 集中在细胞中央，构成拟核，一部分独立于拟核之外构成质粒（2）磷脂是生物膜的主要成分，细菌没有具膜细胞器（3）目的基因的载体（4）3、5 （5）细胞壁、叶绿体13.（15

12、 分）（2012 沈阳模拟）如图为艾滋病病毒（HIV）侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图，请分析回答：（1）HIV 主要感染免疫系统中的 _ 细胞。HIV 在结构上与大肠杆菌最显著的差异是HIV 进入细胞后，能以_为模板，在 _酶的作用下合成 _，并整合到被感染细胞的染色体上。（3）病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在 起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：1生物大分子T病毒T细胞；2生物大分子T细胞T病毒。请根据上述资料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据。 病毒全部营寄生生活，必须依靠其他 _ 才能进行 _ ，故应先有细胞后出现病毒。9（4）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？(5) 由于 HIV 变异有 _等特点，给疫苗的研究带来了很大困难。【解析】 (1)HIV 主要侵染人体的 T 淋巴细胞，病毒与细菌相比病毒没有细胞结构。(2) 图中表示了 HIV 进入 T 细胞后增殖过程，RNA 逆转录出 DNA 进入人体的细胞核,