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文档简介

1、抗美援朝抗美援朝 1950年年6月月25日,美帝国主义唆使南朝鲜李承晚日,美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义共和国,集团进攻朝鲜民主主义共和国,9月月15日又纠集日又纠集15个国家的雇佣军,打着联合国的旗号,在朝鲜仁川个国家的雇佣军,打着联合国的旗号,在朝鲜仁川登陆,不顾中国人民的一再警告,把战火引向中国登陆,不顾中国人民的一再警告,把战火引向中国的边境,轰炸中国的安东的边境,轰炸中国的安东(今丹东今丹东)等地。中国人民等地。中国人民响应毛泽东同志发出的响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国抗美援朝、保家卫国”的的号召,组织中国人民志愿军,由彭德怀出任志愿军号召,组织中国人民志愿

2、军,由彭德怀出任志愿军总司令。于总司令。于10月月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战,抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下,作战,抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下,美帝国主义连遭失败,于美帝国主义连遭失败,于1953年年7月月27日,被迫在日,被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央的指示,分期分批撤出朝鲜回国。的指示,分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一年是最后一批。批。 再见了,亲人再见了,亲人亲人亲人1 1、有血缘关系的人。、有血缘关系的人。2 2、比喻关系亲密、感情、比喻关系亲密、感情深厚的

3、人。深厚的人。小金花小金花大嫂大嫂大娘大娘自读课文 读准字音、认清字形、理解词语。 找一找哪些事例说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人? 按“劝慰-回忆-抒情”的线索给第一、二、三自然段分层。 锁锁 暂暂 糕糕 阻阻 谊谊 捣捣 谣谣 侦侦 混混 吵吵 耗耗 嫂嫂 噩噩 跺跺 崎崎 岖岖我会读、我会写:我会读、我会写:战役战役 封锁封锁 暂时暂时 硝烟硝烟噩耗噩耗 刚强刚强 大嫂大嫂 篮子篮子阿妈妮阿妈妮 捣米谣捣米谣 跺脚跺脚 挎着挎着雪中送炭雪中送炭 同归于尽同归于尽 深情厚谊深情厚谊战役战役战斗战斗战争战争一系列战斗的总和。一系列战斗的总和。同敌人作战。同敌人作战。民族与民族之间,民族与民族之

4、间,国家与国家之间国家与国家之间集团与集团之间集团与集团之间的武装斗争。的武装斗争。理解词义理解词义 课文中的大娘、小金花、课文中的大娘、小金花、大嫂,与志愿军战士并没有真大嫂,与志愿军战士并没有真正的血缘关系,那为什么把他正的血缘关系,那为什么把他们也称为们也称为“亲人亲人”呢?呢? 为了志愿军,大娘为了志愿军,大娘_。为了志愿军,小金花为了志愿军,小金花_。为了志愿军,大嫂为了志愿军,大嫂_。 穿越火线送打糕,穿越火线送打糕,却昏倒在路旁;抢救伤员,却失去却昏倒在路旁;抢救伤员,却失去了小孙孙了小孙孙 为了救侦察员老为了救侦察员老王,妈妈与敌人同归于尽王,妈妈与敌人同归于尽 为了挖野菜,被

5、敌为了挖野菜,被敌人炸伤了双腿,只能靠双拐走路人炸伤了双腿,只能靠双拐走路 朗读课文前三个自然段,想想朗读课文前三个自然段,想想在表达上有什么共同点,再和同在表达上有什么共同点,再和同学交流。学交流。这三个自然段虽内容有别,但写法相这三个自然段虽内容有别,但写法相似。似。 表达特点表达特点 2 2、每个自然段还以具有肯定语意的反问、每个自然段还以具有肯定语意的反问句结尾,这样的表达避免了平铺直叙,句结尾,这样的表达避免了平铺直叙,将中朝人民的深厚情感表达得淋漓尽致。将中朝人民的深厚情感表达得淋漓尽致。3 3、中间叙述的内容又主要是由送别时的、中间叙述的内容又主要是由送别时的情景和追忆那些令人难

6、忘的往事所组成。情景和追忆那些令人难忘的往事所组成。1 1、每个自然段都以祈使句开关,饱含了、每个自然段都以祈使句开关,饱含了志愿军战士对朝鲜亲人的感激,表达了中志愿军战士对朝鲜亲人的感激,表达了中朝人民密不可分的亲情。朝人民密不可分的亲情。 默读课文,想一想:从默读课文,想一想:从哪些事情中可以感受到朝鲜哪些事情中可以感受到朝鲜人民是人民是“亲人亲人”?把最令你把最令你感动的地方用感动的地方用“ ”画出来,画出来,多读几遍,在旁边写下你的感多读几遍,在旁边写下你的感受。受。品读赏析品读赏析大娘1小金花大嫂大娘2大娘3 为了帮我们洗补衣服,为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您已经几夜没合

7、眼了。 是您带着全村妇女,是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪来给我们吃。这真是雪中送炭啊!中送炭啊!雪中送炭雪中送炭 雪中送炭雪中送炭指下雪指下雪时送炭给别人取暖,时送炭给别人取暖,比喻在别人最困难、比喻在别人最困难、最需要帮助时给以帮最需要帮助时给以帮助。助。返回返回 “雪中送炭雪中送炭”是什么意思?什么样的是什么意思?什么样的行为可以称为行为可以称为“雪中送炭雪中送炭”? 课文中的课文中的“雪中送炭雪中送炭”指什指什么?从中你体会到什么?么?从中你体会到什么? 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮是您带着全村

8、妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!真是雪中送炭啊! 记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们造成了暂时的供应困难。我们空着肚子空着肚子,在,在阵地上跟敌人阵地上跟敌人拼了三天三夜拼了三天三夜。 朝鲜人民,为什么要像亲人一朝鲜人民,为什么要像亲人一样对待志愿军战士呢?从课文中样对待志愿军战士呢?从课文中找找原因。找找原因。 记得五次战役的时候,由于敌记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们我们空着肚子空着肚

9、子,在阵地上跟敌人,在阵地上跟敌人拼拼了三天三夜了三天三夜。 我们还记得,我们的一我们还记得,我们的一个伤员在您家里修养,敌机个伤员在您家里修养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。失去了唯一的亲人。唯一唯一 同志们伤心地痛哭起来,同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:狠狠地说:“妈妈,这个仇妈妈,这个仇我一定要报!我一定要报!”小金花,你小金花,你是多么刚强呀!可是今天,

10、是多么刚强呀!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?你怎么落泪了呢? 同志们伤心地痛哭起来,同志们伤心地痛哭起来,你却把你却把脚一跺脚一跺,嘴角抽动着,嘴角抽动着狠狠狠狠地说:地说:“妈妈,这个仇妈妈,这个仇我一定要报!我一定要报!”小金花,你小金花,你是多么刚强呀!可是今天,是多么刚强呀!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?你怎么落泪了呢? 小金花妈妈牺牲时她没有哭,而与志愿军叔叔小金花妈妈牺牲时她没有哭,而与志愿军叔叔分别时却哭了,你感受到什么了?分别时却哭了,你感受到什么了? 侦查员老王到敌占区去侦查员老王到敌占区

11、去侦察,被敌人抓住了,关在侦察,被敌人抓住了,关在一所小房子里,有一个班的一所小房子里,有一个班的鬼子看守着。鬼子看守着。朝鲜人民,为什么要像亲人一样朝鲜人民,为什么要像亲人一样对待志愿军战士呢?从课文中找对待志愿军战士呢?从课文中找找原因。找原因。 您知道我们缺少蔬菜,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里炸,您倒在血泊里 朝鲜人民,为什么要像亲人一朝鲜人民,为什么要像亲人一样对待志愿军战士呢?从课文中样

12、对待志愿军战士呢?从课文中找找原因。找找原因。 记得五次战役的时候,由于敌记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们我们空着肚子空着肚子,在阵地上跟敌人,在阵地上跟敌人拼拼了三天三夜了三天三夜。入朝参战入朝参战 1950年年10月月19日,中国人民志愿军跨过鸭绿江,入朝参战。日,中国人民志愿军跨过鸭绿江,入朝参战。冰天雪地里前进冰天雪地里前进1952年年10月月14日,上甘岭战役开始,志愿日,上甘岭战役开始,志愿军英勇抗击进攻美军。军英勇抗击进攻美军。 朝鲜人民全力支援志愿军,他们组成运输队、担朝鲜人民全力支援志愿军,他们组成运输队、担架队奔

13、赴战场。这是在上甘岭战役中,朝鲜人民架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中,朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。昼夜不停地将弹药送往前线。朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员愿军伤员志愿军战士从战志愿军战士从战火中救出朝鲜老火中救出朝鲜老大爷。大爷。 志愿军帮助志愿军帮助朝鲜人民修朝鲜人民修水渠,重建水渠,重建家园。家园。舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云 罗盛教,罗盛教,1952年年1月月2日,在朝鲜日,在朝鲜平安南道成川郡石平安南道成川郡石田里,冒着零下田里,冒着零下20度严寒跳入冰窟救度严寒跳入冰窟救出落水的朝鲜少年出落水的朝鲜少年崔莹,自己光荣牺崔莹,自己光荣牺牲。牲。 毛岸英是优秀的共毛岸英是优秀的共产党员,毛主席的儿产党员,毛主席的儿子,子,1950年年10月参加月参加中国人民志愿军,任中国人民志愿军,任志愿军总部秘书。同志愿军总

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