小学五年级一班家长会 ppt课件

1、五五1 1班班李家埠小学李家埠小学五年级一班五年级一班 牵手两代牵手两代亲子课程亲子课程家长作业：家长作业： 在您的孩子遇到失败或挫折时，您会怎样在您的孩子遇到失败或挫折时，您会怎样去做？去做？家长应对之策：家长应对之策：各位家长：各位家长： 你们好你们好!感谢你们能从百忙之中抽感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持们工作的支持!今天的家长会打算从四方面来谈一谈：今天的家长会打算从四方面来谈一谈： 1、卫生安全、卫生安全 天热了，注意个人卫生，养成良好的天热了，注意个人卫生，养成良好的 卫生习惯。注意饮食卫生。卫生习惯。注意饮食卫生。

2、2、防火、用电、交通安全。3 3、个人人身安全：、个人人身安全： 庄稼长起来了，提醒孩子平日出去庄稼长起来了，提醒孩子平日出去玩耍，一定要告知家长，结伴出行，留意玩耍，一定要告知家长，结伴出行，留意个人安全。个人安全。4、防溺水、防溺水 天气开始热了，孩子休息时间，一定要监天气开始热了，孩子休息时间，一定要监管好，不要私自去沟渠等地方玩耍，避免管好，不要私自去沟渠等地方玩耍，避免发生意外。发生意外。 表表现现及及成成绩绩四月份举行的四月份举行的“歌颂革命先烈，放飞歌颂革命先烈，放飞中国梦活动，获奖的有：中国梦活动，获奖的有：征征 文：吴静涵文：吴静涵 高高 敏敏 姜春晓姜春晓 刘刘 笑笑手抄报

3、：姜春晓手抄报：姜春晓 刘一诺刘一诺 高高 敏敏 张爱莲张爱莲 表表现现及及成成绩绩学校诵读评比活动中，获奖情况：学校诵读评比活动中，获奖情况：读书征文：吴静涵读书征文：吴静涵 高敏高敏好书推荐：好书推荐： 吴静涵吴静涵 高高 敏敏读书手抄报：刘一诺读书手抄报：刘一诺 姜春晓姜春晓 读书卡：张爱莲读书卡：张爱莲 杨玉凤杨玉凤 班级阅读明星：杨玉凤班级阅读明星：杨玉凤 王子彦王子彦 姜春晓姜春晓高高 敏敏 马立雯马立雯 吴静涵吴静涵 孙宝龙孙宝龙 学校阅读明星：学校阅读明星： 吴静涵吴静涵 高高 敏敏 表表现现及及成成绩绩书法比赛：刘书法比赛：刘 笑笑 刘一刘一诺诺 班级班级“习惯养成小明星习惯

4、养成小明星”：杨玉凤杨玉凤 吴静涵吴静涵 王子彦王子彦 高高 敏敏 张爱莲张爱莲 姜春晓姜春晓 马立雯马立雯 刘刘 笑笑学校学校“习惯养成小明星习惯养成小明星”：姜春晓姜春晓 王子彦王子彦 杨玉凤杨玉凤 吴静涵吴静涵学校学校“孝德明星：杨玉凤孝德明星：杨玉凤 每一项成绩的取得，都与师生的努力，家长们的支持分不每一项成绩的取得，都与师生的努力，家长们的支持分不开！我们的一块块墙报，是不少同学积极的参与设计办起来的开！我们的一块块墙报，是不少同学积极的参与设计办起来的。像刘一诺、陈佳欣、高敏、张爱莲、董宝卿等同学忙前忙后。像刘一诺、陈佳欣、高敏、张爱莲、董宝卿等同学忙前忙后好多天，甚至咱的几个家长

5、也帮着剪字。要求每个班级要有家好多天，甚至咱的几个家长也帮着剪字。要求每个班级要有家长开通少先队的飞信，找了张忠超的妈妈，很快就协助完成任长开通少先队的飞信，找了张忠超的妈妈，很快就协助完成任务。有的家长为了开通人人网，反复用好几块手机，都是为了务。有的家长为了开通人人网，反复用好几块手机，都是为了孩子。孩子自己不明白的家长尽力协助着完成，有几个孩子的孩子。孩子自己不明白的家长尽力协助着完成，有几个孩子的电子作业完成得特别及时，其中就有的家长是去请教别人的。电子作业完成得特别及时，其中就有的家长是去请教别人的。（没有开通人人网的，如果您是智能手机，尽可能的开通。）（没有开通人人网的，如果您是智

6、能手机，尽可能的开通。）1 1、学生的听讲习惯需好好培养。、学生的听讲习惯需好好培养。表现好的：吴静涵、王子彦、高敏、孙宝龙、郭勋、杨玉凤、姜春晓表现好的：吴静涵、王子彦、高敏、孙宝龙、郭勋、杨玉凤、姜春晓2 2、对待学习自觉性不够。、对待学习自觉性不够。对书面作业的态度，预习作业感恩妈妈）对书面作业的态度，预习作业感恩妈妈）3 3、个别学生有时间观念不够。、个别学生有时间观念不够。（上学早晚（上学早晚 放学站队放学站队 上课不进教室）上课不进教室）4 4、与同学不能友好相处。、与同学不能友好相处。（打架（打架 、骂人、在别人书上乱画不文明行为）、骂人、在别人书上乱画不文明行为）5 5、责任心

7、不够。、责任心不够。 （打扫卫生不积极）（打扫卫生不积极）6 6、吃零食的现象。、吃零食的现象。1 1、家长最好能经常与学校、老师取得联系、家长最好能经常与学校、老师取得联系, , 了解学生在校的了解学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。真诚希望为了您的孩子，各方面表现，积极配合学校做好工作。真诚希望为了您的孩子，我们的学生，有事能相互沟通，更好地解决问题。我们的学生，有事能相互沟通，更好地解决问题。2 2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。 半个学期过去了，孩子随着年龄的增长，大部分孩子懂事、好学，有了上进心，加之有部分家

8、长确实持久的加以指导帮助，孩子有了不小的进步。 表表现现及及成成绩绩 学习成绩优秀的学生：学习成绩优秀的学生： 郭郭 勋勋 姜春晓姜春晓 高高 敏敏 杨玉凤杨玉凤 吴静涵吴静涵 王子彦王子彦 张爱莲张爱莲 陈佳欣陈佳欣 韩韩 刘刘 刘刘 笑笑 孙敬凡孙敬凡 孙宝龙孙宝龙 （语文郝友民（语文郝友民 常述恺常述恺 吴双吴双 张忠超张忠超 学习进步的学生：学习进步的学生： 韩韩 刘刘 刘坤鹏刘坤鹏 李文辉李文辉 常述恺常述恺 张爱莲张爱莲 刘鑫雨刘鑫雨 张忠超张忠超 孙占杰孙占杰 冯扬帆冯扬帆 宋宋 越越 一一 、根据日常表现和测试结果，对学生的学习情况做分析、根据日常表现和测试结果，对学生的学习情

9、况做分析总结：总结： 二、学习上，知识掌握情况和学习能力情况分析：二、学习上，知识掌握情况和学习能力情况分析：（一基础知识掌握情况：（一基础知识掌握情况：1、掌握知识扎实的同学、掌握知识扎实的同学2、能够基本掌握的、能够基本掌握的3、知识掌握得不牢固的、知识掌握得不牢固的（二阅读情况分析（二阅读情况分析1、课内阅读情况考察四个课本阅读题）、课内阅读情况考察四个课本阅读题） 能够很好地完成的同学能够很好地完成的同学 能够基本完成的同学能够基本完成的同学 理解不到位的理解不到位的2、 课外阅读情况课外阅读情况能够很好地完成的同学能够很好地完成的同学能够基本完成的同学能够基本完成的同学不能理解文章，

10、阅读难以完成的同学不能理解文章，阅读难以完成的同学 学习上，知识掌握情况，和学习能力情况分析：学习上，知识掌握情况，和学习能力情况分析：（三作文情况分析（三作文情况分析能够认真审题，根据要求能具体、有条理的、较为生动的写作文的能够认真审题，根据要求能具体、有条理的、较为生动的写作文的同学：同学：能够正确审题，会组织材料，写出文章的：能够正确审题，会组织材料，写出文章的：（这部分同学的文章不够具体，语言组织能力有待提高。）（这部分同学的文章不够具体，语言组织能力有待提高。）能看懂要求，但是不知该怎样组织材料，书面表达能力不够，能看懂要求，但是不知该怎样组织材料，书面表达能力不够，不能较好的写出作

11、文的：不能较好的写出作文的：（四卷面分（四卷面分 有的父母见到孩子学习松懈有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，成绩一时不够理想，便十分焦急便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，也有的放任不管，有的时常抱怨、斥责，也有的放任不管，这些做法都不可取。因为学习习惯的养成是有一个过这些做法都不可取。因为学习习惯的养成是有一个过程的，必须坚持一贯。程的，必须坚持一贯。第一、抓作业第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。（部分家长持之以恒的认真的态度，在孩必须检查。（部分家长持之以恒的认真的态度，在孩子身上已见到效果。子身上已见到效果。 签名签名 卷子帮着分析

12、）卷子帮着分析）第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。尾或龙习凤舞。第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，时第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，时间的长短并不重要，问问孩子学习的情况，过问、查间的长短并不重要，问问孩子学习的情况，过问、查查作业。（家长忙，孩子习惯不行，联系了之后没效查作业。（家长忙，孩子习惯不行，联系了之后没效果）果） 哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段话：一书中有这样的一段话：如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获。因此，再次