启蒙运动试题

1、启蒙运动1“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是（    ）A孟德斯鸠          B伏尔泰            C卢梭      &

2、#160;       D康德2狄德罗百科全书说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有（    ）个人自由          权利平等       联邦共和      

3、0;  主权在民A              B            C            D3“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决

4、定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？（    ）A卢梭            B伏尔泰           C孟德斯鸠         D康德418世纪中叶，普鲁士国王弗里德

5、里希二世在大力加强专制统治的同时，改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响？（    ）A伏尔泰            B杰弗逊            C圣西门          

6、0;   D卢梭5 托克维尔在论美国的民主中指出：“美国人民之所以服从法律，不仅因为法律是他们自己制定的，而且因为当法律偶尔损害他们时他们也可以修订。”这体现出其法律思想是 A法律至上 B以人为本 C人人平等 D天赋人权6“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为（   ）A科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C有些启蒙思想家本身就是科学家D科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会7下列选项中不能体现继承与发展关系的是（   

7、60;）A智者学派思想人文主义思潮 B牛顿经典力学爱因斯坦相对论C君权神授说社会契约论 D罗斯福新政二战后西方国家经济调整8“就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是（    ）A宗教改革             B文艺复兴        

8、;  C启蒙           D空想社会主义9卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这体现他主张A制定契约限制官吏滥用职权 B官吏行使权力需接受人民监督C反对用暴力手段解决官民 对立 D个人意志凌驾于公权之上10对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定

9、这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了A君主立宪的观点                          B革命权利的学说C社会契约的理念    &

10、#160;                     D天赋人权的思想1119世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是A孟德斯鸠            &#

11、160;  B狄德罗         C洛克               D伏尔泰12俄国革命家赫尔岑曾说：“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”卢梭所痛斥的“这种人的文明”是指A封建的等级制度 B天主教会教权统治C资本主义私有制 D西方的殖民侵略13文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是A崇尚理性和科学的

12、结合                 B批判罗马天主教的愚昧统治C坚持国家权力高于教会                 D设计了未来理想的社会制度14文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是A反对宗教神学，强调三权分立

13、60;         B反对封建制度，倡导人民主权C反对蒙昧迷信，推崇人的理性          D反对君主专制，主张君主立宪15.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读A论法的精神   B人权宣言  C权利法案 

14、0; D独立宣言16.卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对A君主制       B君主专制      C共和制        D君主立宪制17.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是A. 洛克       &#

15、160;  B. 孟德斯鸠         C. 伏尔泰          D. 卢梭18. 卢梭的社会契约论在法国面世后。 引起了法国社会强烈的震荡。拿破仑说：无卢梭则无法国大革命。该材料实质上A体现了思想对政治的重大影响 B赞誉了卢梭个人才华C肯定了卢梭对法国政治的重大贡献 D说明社会契约论受到法国社会上层的欢迎二、主观题19（12分）根据材料并结合所学知识回答问

16、题。材料一  国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让；并且主权者既然只是一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”；“正如主权是不能转让的一样，同理，主权也是不能代表的。”人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。    摘编自卢梭社会契约论材料二  “人民主权的原则是无可争议的”，但“主权只是一个有限的和相对的存在”。 “如果你确信人民主权不受限制，你就

17、等于随意创造并向人类社会抛出了一个本身过度强大的权力，不管它落到什么人手里，它必定构成一项罪恶。”18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果卢梭还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果（指法国大革命中的“雅各宾派专政”），他一定会吓昏过去。”    摘自贡斯当古代人的自由与现代人的自由等（1）根据材料一，概括卢梭人民主权思想的主要内容。（4分）（2）根据材料并结合法国大革命的史实，从理论和实践两个方面评价卢梭的人民主权思想。（8分）启蒙运动答案1-10 DBAAB ACCBC 11-18 ABBCA BBA1、【解析】D&

18、#160;本题考查启蒙运动代表人物及其主张，意在考查考生准确运用材料信息和所学知识分析问题的能力。从材料信息看，该人主张自由和理性。康德认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考，理性判断，故选D。2、【解析】B 此题考查的是对法国启蒙思想的理解。根据题干提供的信息和所学史实指的是政体而且是美国的根本政体，题干体现的思想主张应该是自由、平等、主权在民。所以此题正确选项是B。3、【解析】A 这段话体现了卢梭的人民主权的思想。4、【解析】A  选项B，杰弗逊的政治思想是分权制衡；选项C，圣西门是空想社会主义的代表人物；选项D，卢梭的观点是社会契约论；而A项伏尔泰的观点是天

19、赋人权、自由平等，特别是让人民享有言论、出版、选举等自由与题干中的“改进司法制度，放松新闻检查，禁止驱逐农民”相符合。故选A项。5、【答案】B【解析】 根据题干提示反映的是人民和法律的关系，突出的是人民的需要才是法律制订的根本。6、A 科学革命尤其是牛顿力学体系的建立，是人类理性的产物。这对启蒙思想家产生重大影响，其结果是启蒙思想普遍把自然科学发现中的理性原则运用于社会科学，确立人类社会同样存在简洁的客观规律的信念，从而将一切置于人类理性的审视之下加以考察。这就是启蒙运动的思想核心理性主义。7、C “君权神授说”是宣扬君主的权力是来自神的，所以众人应该服从于他的统治，这种思

20、想是服务于君主专制的。“社会契约论”则宣扬人民有反抗暴君专制的权力的。二者是相矛盾的。8、C 题干材料两处强调“理智”的运用，这正是启蒙运动的核心思想理性主义的灵魂。所以选C。9【解析】 本题考查对材料信息的提取能力。从材料“只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们”“对这些官吏来说，只是服从的问题。”可以看出官吏行使权力时需要接受人民的监督。其他选项材料体现不出来。故答案为B。10、C 依据题干材料，布拉德肖法官认为国王和人民之间存在着“契约协定”，协定的双方国民和君主都必须履行各自的义务，一旦国王违背了契约（“纽带被切断”），人民有 权推翻君主统治，这

21、一观点与法国启蒙思想家卢梭的“社会契约论”观点是一致的。11、A 美国是按照“三权分立”、“制约与平衡”的原则建构本国的政治框架的，此学说来自于法国启蒙思想家孟德斯鸠。12、【解析】 本题属最佳选择题，可用排除法解答。“伏尔泰为了文明与愚昧无知而战斗”是指伏尔泰抨击天主教会的神权统治，提倡自由平等、天赋人权，可知卢梭痛斥的对象不是等级制度，故A错误。卢梭在伏尔泰天赋人权、自由平等的基础上，还提出了社会契约和主权在民的主张，他比伏尔泰的思想更深刻，更进一步，但他仍属于资产阶级的启蒙思想家，并不反对资本主义私有制，因此C项可排除。D项与材料无甚关系，可排除之。因此B项答案可选。13、B 此题主要考查文艺复兴、宗教改革和启蒙运动这三个概念。A项符合启蒙运动，C项符合宗教改革，D项符合启蒙运动，但三者都批判罗马天主教。14C A、B、