西师版六年级上册语文第18课《永远记住您_老师》课件PPT (1)

1、更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/西师大版西师大版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五元第五元背景知识 安妮沙利文是海伦凯勒的老师。她陪伴海伦走过了50年，她用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个一个障碍。海伦是安妮一生中唯一的学生，安妮在她身上倾注了大半生的精力。没有安妮的关怀，海伦不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人。更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/海伦海伦凯勒（凯勒（1880188019681968），美国女作家、教育家、），美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为社会活动家

2、。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams Helen Adams kellerkeller，她出生后，她出生后1919个月，由于急性充血丧失了视力、个月，由于急性充血丧失了视力、听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文听力，不久变成哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文(Annie Sullivan)(Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话。并写下了还学会了说话。并写下了我的一生我的一生、海伦海伦凯勒日凯勒日记记、假如给我三天光明假如给我三天光明海伦凯勒1、掌握本课生字、新词。2、会理解这些词语：清晰、蕴藏、怜

3、悯、肺腑、智慧等。3、文章写了作者对安妮老师的感激、热爱之情。文中作者是如何表达这种感情的？生字、词语 p y mn q 手帕 拉耶文 怜悯 欺骗 fi f 肺腑 无拘无束 清晰 蕴藏 怜悯 智慧 肺腑 颤动 哽咽 词语理解 清晰：本课义为清楚。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 智慧：辨析判断、发明创造的能力。 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。 蕴藏：蓄积而未显露或发掘。本课指没有被发掘的才能。 肺腑：1、肺脏。2、比喻内心。本课指发自内心的话语。近义词 沉寂寂静 清晰清楚 怜悯同情 颤动颤抖 恢复复原 顽强坚强 反义词 清晰模糊 快乐悲哀 沉寂喧闹 贫穷富裕 繁花似锦百花凋零课文理解

4、全文共14个自然段，可分为三部分： 第一部分（1）：写“我”因又聋又哑而生活在沉寂和黑暗的世界里。 第二部分（2-13）：写安妮沙利文老师对“我”的教育。 第三部分（14）：写安妮沙利文老师的教育令“我”终身受益。重点问题 1.安妮沙利文老师对海伦的教育有哪些？ 教“我”学字词；教“我”玩耍；教“我”喂鸽子感受空气的存在；陪“我”上大学；教“我”说话。 2.安妮老师为海伦作出了那些牺牲？ 每天陪伴海伦并用特殊的方式给她上课。在海伦上学的几年里，安妮每堂课都坐在她的旁边，并帮海伦速记，一字一词的教。在自己视力严重受损的情况下，仍然每天为她拼写5个小时以上的单词。更多全套课件免费下载：绿色圃中小学

5、教育网http:/名人对海伦凯勒的评价名人对海伦凯勒的评价 19 19世纪出了两个杰出人物世纪出了两个杰出人物, ,一个是拿破仑一个是拿破仑, ,另一另一个是海伦个是海伦凯勒。凯勒。 马克马克吐温吐温 海伦海伦凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。 梅特林克夫人梅特林克夫人 更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/ 有时我想有时我想, ,要是人们把活着的每一天都看做是生命的要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊最后一天该有多好啊! !

6、这就可能显出生命的价值这就可能显出生命的价值 。只要朝着阳光，便不会看见阴影。只要朝着阳光，便不会看见阴影。 世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。去感受。 海伦凯勒的名言海伦凯勒的名言更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/ 海伦海伦凯勒一生一共写了凯勒一生一共写了1414部著作。部著作。我的生活我的生活是是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为为“世界文学史上无与伦比的杰作世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨

7、大的影响。本书由海伦余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦凯勒的凯勒的我的生活我的生活、走出黑暗走出黑暗、老师老师三本书以及发表三本书以及发表在美国在美国大西洋月刊大西洋月刊上的著名散文上的著名散文假如给我三天光明假如给我三天光明编译而成，完整系统地介绍了海伦编译而成，完整系统地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。实而伟大的一生。 推荐阅读假如给我三天光明作业设计 一、补充词语。 万（ ）千（ ） 四（ ）八（ ） 自（ ）自（ ） 繁（ ）似（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）之言 二、按要求改写句子。 1、安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象的姑娘。(缩写句子) 2、这是多么一个大的挑战啊！（改为陈述句） 3、她给记者留下了印象。(扩写句子）更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/1 1读了这篇课文，你有什么感受？