【最新】七年级政治上册 第一单元 1.1 我们的新集体课件 苏教版-苏教级上册政治课件

1、认识我们的课 思想品德思想品德1.1.勤思考，有想法勤思考，有想法我我认为认为；我我发现发现；我我觉得觉得；我我希望希望多问自己多问自己“为什么为什么？ ”“”“怎么办怎么办？ ”“”“还可以还可以” 2.2.指导学会正确处理与自我、与他人和集体，以指导学会正确处理与自我、与他人和集体，以及与国家和社会的关系，学做负责任的公民及与国家和社会的关系，学做负责任的公民我改我改变不变不了天了天气，气，但可但可以改以改变心变心情情3.3.是一门中考科目是一门中考科目考试时间：考试时间：5050分钟；考试分值分钟；考试分值5050分分考试用书：七年级至九年级考试用书：七年级至九年级5 5本教材本教材考试

2、形式：闭卷考试考试形式：闭卷考试端正态度是前提端正态度是前提做好笔记做好笔记是保证是保证积极参与是重点积极参与是重点合作探究是关键合作探究是关键脑筋急转弯脑筋急转弯6=130=1在什么情况下这些等式在什么情况下这些等式成立？成立？6 6个人组成一个个人组成一个齐心协力的学齐心协力的学习小组习小组3030个人组成一个个人组成一个团结一致的班级团结一致的班级我上初一，又有新同学了！真高兴啊！进入庆安中学短短两天的时进入庆安中学短短两天的时间里，间里，这个新集体给你印象最深这个新集体给你印象最深的是什么？的是什么？（人、物、事情等等）（人、物、事情等等）说一说说一说在学校里，在学校里，想给老师和想给

3、老师和同学们留下同学们留下深刻印象吗？深刻印象吗？不妨来个别不妨来个别具特色的自具特色的自我介绍吧我介绍吧说一说说一说七年级政治上册 第一单元 1.1 我们的新集体课件 苏教版-苏教级上册政治课件12此刻，我已经认识的新同学 我已经熟悉的新老师说一说说一说 为什么有些人相识了可以成为朋友，有为什么有些人相识了可以成为朋友，有些人却不行？些人却不行？相识是容易的，而要成为朋友则需要相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的彼此之间的真诚真诚和心灵的和心灵的沟通沟通。想一想想一想相识相识彼此的真诚彼此的真诚心灵的沟通心灵的沟通成为朋友珍贵的情谊珍贵的情谊 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，

4、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。会给你正确的批评和帮助。 前苏联奥斯特洛夫斯基友友情情的的重重要要性性快乐时快乐时会有人与我们分享会有人与我们分享痛苦时痛苦时会有人与我们同分担会有人与我们同分担迷惘时迷惘时会有人给我们指点会有人给我们指点想一想想一想七年级政治上册 第一单元 1.1 我们的新集体课件 苏教版-苏教级上册政治课件16 某校七年级某校七年级1 1班与班与2 2班开学初分班时，

5、学班开学初分班时，学生的入学测试成绩整体水平相当，且任课老生的入学测试成绩整体水平相当，且任课老师完全相同。但一个阶段后，在学校组织的师完全相同。但一个阶段后，在学校组织的“文明班级文明班级”评选及学科统测中评选及学科统测中1 1班却远远班却远远落后于落后于2 2班。班。想一想想一想1.1.什么是班风？什么是班风？班风是指一个稳定的具有自身特色的集体班风是指一个稳定的具有自身特色的集体风范，是一个班级中风范，是一个班级中大多数大多数学生在思想学学生在思想学习生活等方面的共同倾向习生活等方面的共同倾向. .精神风貌精神风貌学习氛围学习氛围同学关系同学关系: : 如积极向上如积极向上, ,不断进取

6、不断进取: : 如热爱学习如热爱学习, ,主动探究主动探究: : 如相处融洽如相处融洽, ,彼此关心彼此关心, ,相互帮助相互帮助2.2.良好班风的表现？良好班风的表现？你说我说你说我说 我是班级小主人我是班级小主人我希望生活在一个的班集体中，我希望生活在一个的班集体中，因为在这样的班集体中因为在这样的班集体中 3.3.优良班风的作用？优良班风的作用？良好的班风能引导全班学生良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长的言行，对个人的健康成长和优秀的班集体的形成其着和优秀的班集体的形成其着重要的作用。重要的作用。水桶效应水桶效应 ：美国管理学家彼得：美国管理学家彼得一只水桶盛水的多少，并不

7、取决于桶壁一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。上最短的那块。 一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密木板与木板之间的结合是否紧密1.1.班里要组织文艺汇演，我有文艺方面的特长，这班里要组织文艺汇演，我有文艺方面的特长，这时我时我2.2.早晨我第一个来到班级，却发现班级门口的地上早晨我第一个来到班级，却发现班级门口的地上有随意丢弃的纸片与牛奶袋，我有随意丢弃的纸片与牛奶

8、袋，我3.3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话，自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话， 作为班级的一员，我作为班级的一员，我4.同桌生病请假三天，同学回来后，我同桌生病请假三天，同学回来后，我情景体验情景体验4.4.优良班风怎样才能形成？优良班风怎样才能形成？（1 1）要靠）要靠每一个人每一个人用用行动行动去创造，去创造，维护。维护。（2 2）爱心是营造良好班风的感）爱心是营造良好班风的感情基础。情基础。一年有三百六十五天，一年有三百六十五天， 若把时间掰成两半，若把时间掰成两半，也许就不难发现：也许就不难发现：一半在家，另一半却在校园。一半在家，另一半却在校园。 早晨，当我吃过早

9、饭，早晨，当我吃过早饭，与爸爸、妈妈说声再见，与爸爸、妈妈说声再见，我的心比脚步还快，我的心比脚步还快，早已飞到学校的门前。早已飞到学校的门前。 上学前，上学前， 我喜欢客厅里的彩电，我喜欢客厅里的彩电，它千变万化的七彩世界，它千变万化的七彩世界，拓宽了我的视线。拓宽了我的视线。 上学后，上学后，我更喜欢教室里的黑板，我更喜欢教室里的黑板，它朴实无华的黑白空间，它朴实无华的黑白空间，传播的知识却是丰富多彩、无际无边。传播的知识却是丰富多彩、无际无边。 在家里，在家里，大人常常问寒问暖，大人常常问寒问暖，关心照顾，关心照顾，时刻与我相伴。时刻与我相伴。在学校，在学校，老师总是千言万语老师总是千言

10、万语德、智、体、美、劳，德、智、体、美、劳，让我得到全面的学习和锻炼。让我得到全面的学习和锻炼。 夜晚，当我闭上双眼，夜晚，当我闭上双眼，与爸爸、妈妈道声晚安，与爸爸、妈妈道声晚安，甜美的睡梦中，甜美的睡梦中，同学们又会手拉着手，围成一个圈。同学们又会手拉着手，围成一个圈。 校园呀校园，校园呀校园， 您是我第二个家园，您是我第二个家园，您是我成长的摇篮，您是我成长的摇篮，小苗不论长成多高，移栽多远，小苗不论长成多高，移栽多远，都会永远把您怀念！都会永远把您怀念！我爱我的校园我爱我的校园1. 对我们的学校，我们应持的正确态度是（ ）A. 热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B. 学校的

11、好坏与我无关，我既不爱我的学校，也不关心我的学校C. 我来学校是读书学习的，因此，我没有必要为学校尽义务D. 我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关 2. 淮南子兵略训“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说的是（ ）要增强集体的凝聚力 集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护集体与个人是对立的 个性存在与发展不利于集体的形成与发展A. B. C. D. A训练反馈训练反馈 C3. 要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ）各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争 是非观念明确，敢于指出对方的错误行为

12、团结协作，共同提高A. B. C. D. 4. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是 （ ）A. 只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体 B. 每个同学在班级中都能找到自己的位置 C. 班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力 D. 每个同学在班级中都是独特的个体DA5. 要让同学们尽快了解自己，使自己结识更多的朋友，就应该 （ ）多参加集体活动 等待别人的关注主动关心别人 与任何人毫无保留地交往A. B. C. D. 6. 创建一个令人羡慕、引以自豪的班集体，需要具有 （ ）A. “你好我好大家好”的同学关系 B. 独自奋斗不懈努力的学习氛围C

13、. 你争我夺互相攀比的竞争意识 D. 各尽其能发挥所长的奉献意识CD7. 在新的学习环境中，要正确处理好同学关系，就应 （ ）A. 努力学习，闭门读书 B. 管好自己，养成良好习惯 C. 相互了解，诚心交友，共同进步 D. 增强独立意识8. 在篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛。这给我们的启示是 （ ）班集体中不能有个人才能的发挥与表现 应该把自己融入集体中，服从整体需要集体荣誉的取得需要所有成员的密切配合 成员之间的相互支持和配合才能提高班级的整体能力A. B. C. D. CC9. 9. 请你联系学校生活实际，从学生的角度谈谈怎样构建班集体。

14、（1 1）优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、）优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。去维护。（2）爱心是营造良好班风的情感基础。）爱心是营造良好班风的情感基础。非选择题非选择题 10. 校园文化艺术节即将拉开帷幕，同学们满怀期待，热烈地讨论开了。 赵同学：这次文化艺术节有舞蹈、合唱、小品、乐器、书画、象棋比赛，有征文比赛、英语演讲比赛，还有摄影展、书法展、班级文化评比活动真多！我要“秀”一下。 钱同学：听说要计各班团委总分呢，大家加把劲！ 孙同学：太好了，我的特长可以发挥了！ 李同学：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我没兴趣，才不参加呢！ 周同学：那怎么行，这是集体活动，大

15、家都应参加。 吴同学：唉，我又没有什么一技之长，就看你们的了。 你赞成上述哪些同学的观点？为什么？ 哪些同学的观点不正确？他们应怎样做？ 赞成赵、钱、孙、周同学的观点。因为如果每个人都把自赞成赵、钱、孙、周同学的观点。因为如果每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体，班集体才能成为一道亮丽的风己的智慧和热情贡献给集体，班集体才能成为一道亮丽的风景线；这些同学意识到文化艺术是一项集体活动，为能在活景线；这些同学意识到文化艺术是一项集体活动，为能在活动中发挥自己的特长，为集体增光感到自豪。（或：举办文动中发挥自己的特长，为集体增光感到自豪。（或：举办文化艺术节是为了活跃校园文化，丰富学生的文化生活，陶冶化艺术节是为了活跃校园文化，丰富学生的文化生活，陶冶学生的文化情操，提高学生的积极参与性及团队协作能力，学生的文化情操，提高学生的积极参与性及团队协作能力