四年级品德与社会下册《诚实守信》完整课件

1、诚信，世界需要你。诚信，世界需要你。 给心灵一片净土，给诚心一片天地，人生的道给心灵一片净土，给诚心一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。路让我们与诚信同行。诚实守信诚实守信n 诚信是做人做事的根本。只有恪诚信是做人做事的根本。只有恪守诚信，才能维护自己的尊严，赢得守诚信，才能维护自己的尊严，赢得别人的尊重和信任。小学生是民族的别人的尊重和信任。小学生是民族的未来和希望，因此，从小就要做一个未来和希望，因此，从小就要做一个诚实守信的人。诚实守信的人。 九色鹿九色鹿的神话故事的神话故事 丛林里有一只九色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知丛林里有一只九色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在

2、河边听见救命声，于是他就奋不顾身地跳道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身地跳下水救人。那人非常感动，答应九色鹿不说出他的住址，下水救人。那人非常感动，答应九色鹿不说出他的住址，因为说出来九色鹿就有被人杀死剥皮的危险。那天晚上，因为说出来九色鹿就有被人杀死剥皮的危险。那天晚上，王后梦见了九色鹿，她要国王一定要捉住九色鹿。于是国王后梦见了九色鹿，她要国王一定要捉住九色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿九色鹿。那个被九色鹿救起王就贴出布告，悬赏巨金捉拿九色鹿。那个被九色鹿救起的人财迷心窍，说出九色鹿的住址。的人财迷心窍，说出九色鹿的住址。 国王捉住了九色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，

3、国王捉住了九色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告国王指着告密人说：密人说：“是他。是他。”那人就是九色鹿救起的那个人。九色那人就是九色鹿救起的那个人。九色鹿怨恨地说：鹿怨恨地说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗全忘了吗?”国王激动地说：国王激动地说：“九色鹿啊九色鹿啊!你虽是四脚动物，你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如!”谈谈读后的感受谈谈读后的感受,小结：小结： 是呀是呀!动物有情，何况是我们呢动

4、物有情，何况是我们呢!中国中国是一个礼仪之邦，诚信就被视为评价一是一个礼仪之邦，诚信就被视为评价一个人的道德标准。今天我们就一起来讨个人的道德标准。今天我们就一起来讨论论“诚信诚信”这个话题。这个话题。我心目中的我心目中的“诚实之星诚实之星” 在在“诚信月诚信月”活动中，学校决活动中，学校决定在全校范围内评选定在全校范围内评选“诚实之星诚实之星”，但是选标准还没有制定出来，请同但是选标准还没有制定出来，请同学们帮学校出谋划策，制定学们帮学校出谋划策，制定“诚实诚实之星之星”的评选标准，请谈谈你心目的评选标准，请谈谈你心目中的中的“诚实之星诚实之星”是怎样的？是怎样的？ 诚实意味着实事求是，诚实

5、意味着实事求是，表里如一，说实话，做实表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。不文过饰非。一、内诚于心，外信于人一、内诚于心，外信于人是诚实的是诚实的, ,这就意味着不自这就意味着不自欺欺, ,内心坦坦荡荡内心坦坦荡荡, ,不说违心不说违心话话, ,不做违心事。不做违心事。诚恳实在，不说假话，不做假诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。事，言行一致，践守诺言。一诺千金一诺千金 一言九鼎一言九鼎 表里如一表里如一 言行一致言行一致 你知道哪些有关诚实的成语呢？你知道哪些有关诚实的成语呢？ 能跟大家分享一能跟大家分享一下你所知道的有关下你所知道

6、的有关诚实的故事吗？诚实的故事吗？诚实故事诚实故事季布季布“一诺千金一诺千金”n秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语（这就是成语“一诺千斤一诺千斤”的由来）后来，他得罪了的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍不被重金所惑，而且冒着灭九

7、族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实实惠惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。 我们还了解许多讲诚信的故事，下我们还了解许多讲诚信的故事，下面大家就给

8、我们讲一讲吧。面大家就给我们讲一讲吧。n1、同学们搜集了有关诚信的小故事，、同学们搜集了有关诚信的小故事，谁来说一说？谁来说一说？n2、还有很多同学带来了诚信小故事，、还有很多同学带来了诚信小故事，请同学们交流一下吧。请同学们交流一下吧。n3、请同学说说自己同桌的诚信小故、请同学说说自己同桌的诚信小故事。事。 诚信是一种美德，从古至今我国诚信是一种美德，从古至今我国 流传着许多诚实守信的故事。流传着许多诚实守信的故事。 孔子早在孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。多年前就教育他的弟子要诚实。“知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知”，即在学习中，知道，即在学习中，知道的就说知道，

9、不知道的就说不知道。他认为这才是的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙阻止。曾子说，你欺后，看见曾子真要杀猪，连忙阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。曾子

10、不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 曾子应该杀掉这头猪吗？为什么？ 拒绝谎言，诚实做人拒绝谎言，诚实做人做人讲信用做人讲信用n 讲信用是做人的起码要求，讲信用是做人的起码要求，是我们少年儿童应具有的良好品是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应做到言必信、质。我们每个人都应做到言必信、行必果。只有这样才能得到别人行必果。只有这样才能得到别人的信任和尊重。的信任和尊重。无论是谁，只要说句谎话，他就无论是谁，只要说句谎话，他就失失去纯洁的心。失失去纯洁的心。 贝多芬贝多芬说谎话的人所得到的，就只是即说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没人相信。使说了真话也没人相信。 伊索伊索名人名言

11、名人名言你必须以诚待人，别人才会以诚回你必须以诚待人，别人才会以诚回报。报。 李嘉诚李嘉诚诚实是人生永远最美好的品格。诚实是人生永远最美好的品格。 高尔基高尔基生活中与人相处要讲信用，你是怎么生活中与人相处要讲信用，你是怎么做的？做的？n1、同学们做了许多有关守信用的事情，、同学们做了许多有关守信用的事情，谁来说一说自己的小故事？谁来说一说自己的小故事？n2、同学们自己家里父母、同学们自己家里父母守信用的事情守信用的事情，谁来说一说？谁来说一说？生活中与人相处要讲信用，你是怎么做的？n我知道的诚信小故事我知道的诚信小故事 今天丹丹没来上学，听说她生病。红红想：今天丹丹没来上学，听说她生病。红红

12、想：“这这下糟了！下糟了！”下午体育课要进行跳绳比赛，红红没有带下午体育课要进行跳绳比赛，红红没有带绳子，因为原来丹丹答应今天帮红红带一根来，想不绳子，因为原来丹丹答应今天帮红红带一根来，想不到到红红急得如热锅上的蚂蚁。这时，教室门口来红红急得如热锅上的蚂蚁。这时，教室门口来了一位阿姨，她正是丹丹的妈妈，她来学校不仅是帮了一位阿姨，她正是丹丹的妈妈，她来学校不仅是帮丹丹请假的，而且还特意给红红带来了一根绳子。红丹丹请假的，而且还特意给红红带来了一根绳子。红红接过绳子，心里非常感动。想不到丹丹自己生病了，红接过绳子，心里非常感动。想不到丹丹自己生病了，还没忘记答应她的事情。还没忘记答应她的事情。

13、 如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？为什么？为什么？“你会怎么办？你会怎么办？答应别人的要求要努力做到，做不到时表示歉意。答应别人的要求要努力做到，做不到时表示歉意。 “王婷的烦心事王婷的烦心事”上课时间到了，王婷上课时间到了，王婷的同桌小雨气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙的同桌小雨气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙迎上前去说迎上前去说“小雨，快把作业交给我。小雨，快把作业交给我。”小雨小雨脸红了，轻声对王婷说：脸红了，轻声对王婷说：“对不起，昨天我妈对不起，昨天我妈妈病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先妈病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先

14、别告诉老师，我找时间补上。别告诉老师，我找时间补上。”王婷点了点头。王婷点了点头。上课了，老师让小组长检查小组内的作业。随上课了，老师让小组长检查小组内的作业。随后老师让王婷汇报一下他们小组的作业情况。后老师让王婷汇报一下他们小组的作业情况。王婷如实的告诉老师：小雨作业没做。王婷如实的告诉老师：小雨作业没做。 讨论：你认为王婷在这件事上做到了诚实守信吗？讨论：你认为王婷在这件事上做到了诚实守信吗？ 与别人约定的事情时，要考虑该不该做，错误的与别人约定的事情时，要考虑该不该做，错误的事情不要答应。事情不要答应。 说到就要做到。我们的生活离不开诚说到就要做到。我们的生活离不开诚信！有什么好办法能帮

15、助我们做到守信信！有什么好办法能帮助我们做到守信用呢？用呢？答应别人的事，答应别人的事，要及时做到。要及时做到。自己做不到自己做不到的事情，就的事情，就不能随便答不能随便答应别人。应别人。与别人约定事情时，与别人约定事情时，要考虑该不该做，要考虑该不该做，错误的事情不要答错误的事情不要答应。应。你觉得你觉得呢？呢？做人讲信用做人讲信用n 讲信用讲信用是做人的起码要求，是做人的起码要求，是我们少年儿童应具有的良好品是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应做到质。我们每个人都应做到言必信、言必信、行必果。行必果。只有这样才能得到别人只有这样才能得到别人的的信任信任和和尊重尊重。 诚实守信诗一

16、首诚实守信诗一首同学们，要知道，诚实守信很重要。同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明小学生。平等公平去竞争，争做文明小学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。培养诚实好品质，不断进步创新高。诚实守信诚实守信n 诚信诚信是做人做事的根本。只有是做人做事的根本。只有恪恪守诚信守诚信，才能维护自己的，才能维护自己的尊严尊严，赢得，赢得别人的别人的尊重尊重和和信任信任。小学生是民族的。小学生是民族的未来和希望，因此，从小就要做一个未来和希望，因此，从小就要做

17、一个诚实守信诚实守信的人。的人。诚信知识问答诚信知识问答1诚信是（诚信是（ ) 的根本。只有恪守诚信，才的根本。只有恪守诚信，才能维护自己的能维护自己的( )，赢得别人的，赢得别人的( )。小学生是民族的未来和希望，因此，从小就要小学生是民族的未来和希望，因此，从小就要做一个做一个( )的人。的人。 2讲信用是讲信用是( )的起码要求，是我们少年儿童的起码要求，是我们少年儿童应具有应具有( )的。我们每个人都应做到的。我们每个人都应做到( )。只有这样才能得到别人的。只有这样才能得到别人的 ( )。做人做事做人做事尊严尊严尊重和信任尊重和信任诚实守信诚实守信做人做人良好品质良好品质言必信、行必

18、果言必信、行必果信任信任)和和(尊重尊重一、填一填一、填一填二、请你当裁判（对的打“”，错的打“”）n1、小红借了图书馆的书总是及时归还。（、小红借了图书馆的书总是及时归还。（ ）n2、答应别人的事忘记了，没关系，下次一定记住就、答应别人的事忘记了，没关系，下次一定记住就行了。（行了。（ ）n3、小刚说：、小刚说：“选朋友要选对自己有帮助的，只要对选朋友要选对自己有帮助的，只要对自己好就行，对别人讲不讲诚信不重要。自己好就行，对别人讲不讲诚信不重要。” （ ）n4、说谎话的人得到的就是即使说了真话，也没有人、说谎话的人得到的就是即使说了真话，也没有人相信。（）相信。（）n、无论是谁，只要说了假

19、话，大就是去了纯洁的心。、无论是谁，只要说了假话，大就是去了纯洁的心。（ ）三、快乐选择（把正确答案的序号天在括号里）1、要想让别人信得过，你就要做到（、要想让别人信得过，你就要做到（ ）。）。 A 守时守时 B 失信失信 C 诚信诚信 D 友好友好2、下列想法中，不正确的是（、下列想法中，不正确的是（ ）A 这件事情我做不到，不能答应小芳。这件事情我做不到，不能答应小芳。B 这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我还有其他的事情。我还有其他的事情。C 昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧。昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧。3、

20、下列句子中能够体现诚信的是（、下列句子中能够体现诚信的是（ ）A 一诺千金一诺千金 B 近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑 C 人无信不立人无信不立 CCA C制作诚信书签n言必信，行必果。言必信，行必果。n君子一言驷马难追。君子一言驷马难追。n人而无信，不知其可也人而无信，不知其可也 。n 孔子孔子n你必须以诚实待人，别人才会以诚相报。你必须以诚实待人，别人才会以诚相报。n 李嘉诚李嘉诚课堂小结：课堂小结：n诚实守信是中华民族的传统美德，诚诚实守信是中华民族的传统美德，诚实守信是做人做事的根本。同学们，实守信是做人做事的根本。同学们，让我们从小事做起，从身边的事做起，让我们从小事做起，从身

21、边的事做起，从小做诚实守信的好孩子。长大成为从小做诚实守信的好孩子。长大成为言而有信的好公民。好么？言而有信的好公民。好么？一、说话、做事要实事求是，言行一致。一、说话、做事要实事求是，言行一致。二、不说假话、谎话，不欺骗老师、家长、同学，不搞假签二、不说假话、谎话，不欺骗老师、家长、同学，不搞假签 名，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。名，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因， 表示歉意。表示歉意。四、不要弄虚作假，不说空话、大话，自己无法办到的事不要四、不

22、要弄虚作假，不说空话、大话，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。硬充好汉、允诺别人。五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公七、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己七、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不能为了顾面子而将错就错。和他人的错误，不能为了顾面子而将错就错。八、向同学、家人、邻里宣传古今中外、社会上八、向同学、家人、邻里宣传古今中外、社会上“诚实守信诚实守信”的人物和典型事例，营

23、造人人都来说实话、讲信用的道德氛的人物和典型事例，营造人人都来说实话、讲信用的道德氛围。围。九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。九、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。(1)(1)一个小小的诺言的兑现，一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块都是你人生信用大厦的一块石头。石头。(2)(2)一个人的信用是靠始终一一个人的信用是靠始终一贯的贯的诚实守信诚实守信的行为建立起的行为建立起来的。来的。承诺的重要性：承诺的重要性： (1)(1)要重视自己对别人许下的要重视自己对别人许下的承诺，承诺，说到说到就要去就要去做到做到。(2)(2)不要轻易许诺不要轻易许诺，随便答

24、应，随便答应别人事情，许诺前要别人事情，许诺前要“三思而三思而行行”。 “言必信，行必果言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。颂歌，而且努力地身体力行。孔子早在孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对

25、待学习的正确态度。就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。秦朝末年有

26、个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布得黄金百斤，不如得季布一诺一诺”。旧时中国店铺的门口，一般都写有旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺货真价实，童叟无欺”八个大字。体现了自古在商八个大字。体现了自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求

27、是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。 诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。 在以前流传有这样一则故事：一位国王要选择继承人，于是发给国中在以前流传有这样一则故事：一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花

28、就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已被蒸过，根本不会发芽。这次因为孩子们得到的花种都已被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。 诚信是人类一种具普遍意义的美德，实际上世界各国均重视国民的诚信教育。诚信是人类一种具普遍意义的美德，实际上世界各国均重视国民的诚信教育。 美国

29、从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。 几年前，美国一所学校的多名学生在完成几年前，美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。这位老师说，第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可，协议说，所有布置的作业都必这位老师说，第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可，协议说，所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成，欺骗或剽窃将导致课程失败。一个学生成为一名诚实的公民比通过须完全由学生自己独立完

30、成，欺骗或剽窃将导致课程失败。一个学生成为一名诚实的公民比通过一门课程更加重要。一门课程更加重要。 在日本，讲诚信几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子在日本，讲诚信几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“ “不许撒谎不许撒谎” ”，到学校里耳濡目，到学校里耳濡目染的是染的是“ “诚实诚实” ”二字，到公司里二字，到公司里“ “诚信诚信” ”几乎是普遍的经营理念。几乎是普遍的经营理念。 很多学校的校训都有很多学校的校训都有“ “诚信诚信” ”二字，如二字，如东京文京女子中学的校训是东京文京女子中学的校训是“ “诚实、勤勉、仁爱诚实、勤勉、仁爱” ”；横滨翠陵中学的教育方针是；横滨翠陵中

31、学的教育方针是“ “自立、诚实、实行自立、诚实、实行” ”；泰星中学的校训是泰星中学的校训是“ “诚实、品位和刚毅诚实、品位和刚毅” ”，他们认为诚实就是对所有人都要以诚，他们认为诚实就是对所有人都要以诚相待，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强相待，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强的的意志实现诺言。意志实现诺言。 德国人非常讲诚信，在描述德国人的性格特点时，德国人非常讲诚信，在描述德国人的性格特点时，“ “严谨、诚实、守信严谨、诚实、守信” ”是是经常被提到的字眼。经常被提到的字眼。 在在我们的同学中经常有一些我们的同学中经常有一些同学不按

32、时同学不按时 完成作业；失约；完成作业；失约； 说谎；不诚实；上学迟到；说谎；不诚实；上学迟到； 欺骗他人；欺骗他人； 捡到东西不上交；放学不按时回家；借东西捡到东西不上交；放学不按时回家；借东西不还；偷东西；做错事不告诉家长；答应别人的事做不到；抄袭不还；偷东西；做错事不告诉家长；答应别人的事做不到；抄袭同学的作业；答应老师的事做不到，这些行为都是不讲诚信的表同学的作业；答应老师的事做不到，这些行为都是不讲诚信的表现。一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，举手投足可以显示出一现。一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，举手投足可以显示出一个人道德素养的高下优劣。一位美国商人说过：个人道德素养的高下优劣。一位美国商人说过：“ “一个人可以失一个人可以失去财富、失去工作，但万万不可失去信誉。去财富、失去工作，但万万不可失去信誉。” ” 可见讲诚信对你对可见讲诚信对你对我都很重要。我们学校提倡我都很重要。我们学校提倡“ “协作、诚信、尊重、责任协作、诚信、尊重、责任” ”的育人的育人理念，我们要求同学们理念，我们要求同学们“ “诚信品质天天讲，诚信道理人人知，诚诚信品质天天讲，诚信道理人人知，诚信之敌处处防信之敌处处防” ”，从大处着眼，从小处着手，从自身做起，从按，从大处着眼，从小处着手，从自身做起，从按时完成老师布置的作业；与他人约好了一定不失约；有了错误及时完成