初一综合测试题张晓昌

1、第二学期初一期末检测语文试卷（时间：120分钟，满分：120分）一、 积累与运用（27分）1给下面加点词注音。告罄（）斫痕（）迄今（）洗濯（）猝然（）2根据注音填写汉字。海市shn_楼o_翔蓝天获益fi_浅相得益zhng_3用下面词语各写一句或几句话。（1）郑重其事：（2）津津有味：4下面句子都有语病，请改正。（1）王大帅的家乡是山东招远人。（2）通过半个月的刻苦训练，大家运球的技巧都达到了较好水平。5按课文填空。（1）江山代有才人出,_。（2）_，青草池塘处处蛙。（3）苍苍竹林寺,_。（4）_，崔九堂前几度闻。（5）独怜幽草涧边生，_。6填空题。（2）鹤群翔空一文重点写了_，主要表现了鹤的_

2、，_的精神。（3）为学一文的整理是清代的_，“为学”的意思是_。（4）4珍珠鸟一文，整理通过叙述“我”和珍珠鸟相识、熟悉、亲近，到相依相伴的变化过程，向我们展示了_的理想境界。7名著阅读。鲁滨孙漂流记这部名著的整理是英国小说家_，小说的主人公 ，在一次海滩中流落荒岛，在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来，他的精神鼓励了一代又一代人。假如你在生活中遇到与鲁滨孙类似的困难，你会怎么想，怎么做?发挥想像，写一篇短文（100字以内）。8综合性学习。同学们，我们在这一册语文课本中学习了马，并在“综合性学习”中对马的世界有了较多

3、的了解。请你回忆一下，回答下面问题：（1）写出四个带“马”字（与马有关）的成语或俗语。_（2）为什么说马是人类的朋友?（不超过60字）二、 阅读理解（38分）（一）文言文阅读（13分）1解释下面句中的加点词语（1）孔子不能决也决：（2）日始出时去人近去：（3）及日中则如盘盂及：（4）少时，一狼径去。少时：（5）其一犬坐于前犬：（6）一狼洞其中洞：2翻译下面句子（1）夸父与日逐走，入曰。译文：（2）孰为汝多知乎?译文：（3）禽兽之变诈几何哉?译文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐

4、前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半人，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳?3狼这篇短文向我们讲叙了一个什么故事?4整理对这个故事的评价是什么?（用原文回答）5写出两个带“狼”字的成语。（1）_（2）_（二）课内现代文阅读（12分）伟大的悲剧（选文）奥茨越来越走不动了，越来越成为朋友们的负担，而不再是什么帮手。一天中午，气温达到零

5、下40摄氏度，他们不得不放慢走路的速度，不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是做好了最后的准备。他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程。然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里，把自己的命运和他们的命运分开来。但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。他和他们一起睡到第二天早晨。清早起来，他们朝外一看，外面是狂吼怒号的暴风雪。奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”

6、其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。6奥茨为什么感到他会给朋友们带来厄运?7当奥茨意识到自己成为朋友们的负担时，“做好了最后的准备”，这个“准备”是什么?8奥茨对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候”，为什么其余的人不禁战栗起来?9简要谈谈你对这次南极探险的看法。10从伟大的悲剧这个标题看，整理在文中表达了怎样一种情感?（三）课外现代文阅读（13分）上帝不会遗忘宽恕的心二战期间，戴维是美军步兵

7、师的一个上尉连长。某个凌晨，连队奉命偷袭德军驻守的军需仓库，戴维身先士卒，一枪击毙了站岗的德国士兵，然后部队快速跟进，顺利完成任务。天色渐明，戴维下令部队准备转移，走出仓门时，突然看到地上有张照片。照片的旁边躺着被他击毙的德兵尸体，好稚嫩的面孔，嘴角还挂着血丝，其状凄惨!戴维捡起照片，是一张全家福，父母抱着年纪尚小的男孩，全家人的笑容溢满照片。照片里微笑的小男孩该就是面前的这具横尸吧，戴维心里一颤，忽然想到自己的孩子，不禁重重叹了口气。没办法，这就是战争!你死我活的战斗仍在进行，戴维带领连队奋勇杀敌，跟随盟军在诺曼底成功登陆，然后一路向着德国的本土打去。但很不幸，在一次孤军深入中，他被俘了。戴

8、维被德军关进了一所集中营，过上了地狱般的生活。此时，盟军正以摧枯拉朽的气势向德国发起猛攻，法西斯穷兵黩武，物力兵力已陷入枯竭的边缘，更多朱成年的男孩被强行拉入部队送上前线。看守戴维的德军不久也换成了“童子军”，除了头目年龄稍大，其余大多只有十三四岁。但他们同样凶残，对待可以做他们爷爷的老人毫不手软，只要稍不顺眼，就可以用皮鞭把老人活活打死。他们掌握着每个“犯人”的生杀大权，无需命令，能够随时枪杀任何一人。杀戮每天都在进行着，谁也不知道自己是否可以活过明天。有一天，戴维在放风时被石头绊倒，就听到一颗子弹“嗖”地从耳旁掠过，他惊恐地看着射击他的德兵一个连胡须还没长的孩子。那一刻，他忽然生出一丝怜悯

9、，若在和平时期，他该刚上中学吧，而现在却俨然像个魔鬼。戴维朝孩子笑了笑，示意是不小心被绊倒了，并非想耍花样。孩子收起仍在冒烟的枪管，朝他做了个鬼脸。戴维。想：到底是孩子，法西斯可以毒化他们的灵魂，却磨灭不了他们的纯真。随着柏林战役的打响，希特勒步入了穷途末路的绝境。他一面下令部队垂死抵抗，一面下令枪决关押在集中营里的犯人。然而，此时的德军已人心涣散，有的部队干脆投降，有的则作鸟兽散。集中营里的德军，知道柏林即将被攻克，也无心把守，胡乱向“犯人”扫射一通后。纷纷逃离。戴维侥幸躲过这场劫难，他被解救了，重新回到原部队。不久，戴维被送回国内休养，受到了民众英雄般的欢呼。虽然隆隆的枪炮声渐远，但戴维时

10、刻关注着战事的进展，当他听说有的德国战俘在投降后仍被处决时，心里不禁泛起阵阵波澜。他公开发表一篇文章，号召部队对那些还是孩子的战俘手下留情，并说他们也是纳粹的受害者。他的话立刻受到责难，有人指责他为愚蠢的道德，“他们虽然是孩子，但拿起武器就是敌人，况且并没有因为他们是孩子就减少一丝残暴。”戴维当然理解人们的心情，于是耐心劝导：“他们的全部错误就在于无知，无知导致残暴，但无知又不是他们的错误，因为他们还是小。现在他们一放下武器，以上帝的名义，宽恕他们吧。”戴维的话引发了民众深刻的思考，也影响到了军方，不少孩子因此被释放回家。集中营的生活给戴维留下了严重的后遗症，腿脚始终无法恢复到以前，显得很不灵

11、活。复员后，他无法找到待遇丰厚的工作，只好做点小生意。到了晚年，生活较为贫困，雪上加霜的是又得了一场大病，需要大笔的医疗费用，家人为此焦急万分。意想不_事情就此发生。就在全家一筹莫展之时，突然有人给他寄来了100万美元的巨款_然戴维难以置信，但落款上明明白白地写着他的位置和姓名。戴维只好登报寻找这位好心人，至少知道是谁帮了自己。不久，他收到一封新，心里只有一句话：上帝不会以往宽恕的心。信的署名是：一个德国企业家也是曾经被你宽恕的孩子。11请用简洁的语言概括文章的内容。12文章第段划线句子“心里一颤”“叹了口气”应如何理解？13第段极力渲染德国：“童子军”对俘虏的残暴杀戮有什么用意？14从文中可

12、以看出戴维是怎样一个人？文章流露出整理怎样的情感？三、写作（50分）在生活、学习中，我们会经常遇到困难，克服困难。请以我是这样克服困难的为题，写一篇不少于500字的作文。2010-2011学年度招远第二学期初一期末检测语文试卷参考答案一、27分12分qngzhuqzhuc22分蜃翱匪彰33分（用词准确，语句通顺可）42分（1）去掉“人”。（2）改“较好”为“较高”。55分（1）各领风骚数百年（2）黄梅时节家家雨（3）杳杳钟声晚（4）歧王宅里寻常见（5）上有黄鹂深树鸣64分（1）光未然冼星海（2）鹤鹰大战勇敢无畏团结拼搏（3）彭端淑做学问（4）人与动物之间充满爱和信赖74分笛福（1分）（短文3分

13、，想像合理，有道理即可）85分（1）2分（2）3分（能从训养马的主要特征回答即可）二、38分（一）13分13分（1）判断（2）距离（3）到（4）一会儿（5）像狗似的（6）打洞23分（1）夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。（2）谁说你见多识广呢?（3）禽兽的欺诈手段能有多少啊?33分两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下。42分“狼亦黠矣止只笑耳。”52分（略）（二）12分62分，奥茨身体撑不住了，走不动了，需要伙伴们的帮助，这会影响行进速度，带来死亡的威胁。72分，自行离开伙伴，减轻大家的负担。83分因为大家都知道，奥茨说这句话的意思就是他要离开大家了，因为在这样恶劣的天气，出去转一圈就意味着死亡。93分，（说得有道理即可）102分，要点：赞美，赞叹。（三）13分（12、13题各2分，其余每题3分）11文章讲述了二战期问，戴维被囚时，曾经虐待过