生态学考研试题

1、xxxxx学校森林生态学试题（二）一、 名词解释（每题2分，共20分） 冻害 进展演替 主导因子 竞争排斥原理 光补偿点 地表径流 酸雨 8. 食物网 9. 光周期现象 10. 异株克生二、 简答题（共60分） 种群的空间分布格局有哪几种类型，各有什么特点？（6分） 种群的逻辑斯蒂增长和指数增长的区别？（9分） R对策种与K对策种的实践意义是什么？（8分） 典型森林群落的主要层的地位与作用是什么?（6分） 简述生态系统能量流动的特点。（8分） 简述丹麦脑基耶尔的生活型分类依据、类型及生活型谱的意义。（10分） 简述树种耐荫性的概念、类型、鉴别方法及影响因素。（7分） 简述积温的生态学意义。（6

2、分）三、 辨析题（20分）层次与层片的区别与联系四、 论述题（50分）1 生态系统的基本特征包括哪些？（22分）2 植物对大气污染的净化作用表现在哪些方面？（28）中科院*2002植物生态学一 名解释（30）1 生态位（英文） 2光和有效辐射 3 种群 4 群落交错区5 生态农业 6 光化学烟雾 7 初级生物量 8 大地女神假说9 最小因子法则 10 竞争排斥原理二 填空（20）1 生态因子作用的特点有-，-，-，-。2 种群的空间分布格局可分为-，-，-。3 生物多样性包括多个层次或水平，意义重大的主要有4 个层次-，-，-，-。4 生物群落的饿动态至少包括三方面-，-，-。5 生物地球化学

3、循环可分为三大类型-，-，-。6 演替的顶级学说是英美学派提出的，有关群落演替的理论主要有-，-，-。三 简答题1 简述植物钟群的生殖对策（10）2 简述MacArthur的岛屿生物地理平衡说并分析其在自然 保护区设计中的作用（10）3 分析植被分布的水平地带性和垂直地带性的关系（10）4 生物资源属于什么性质的资源？如何生物资源的保护与合理利用之间的关系（10）5 “退耕还林”是我国正在进行的一相重大生态工程，请问农田弃耕后自然恢复演替是一种什么类型的演替？简述演替过程中植物群落结构的 变化特性（10）华东师范大学 普通生态学-1996 一 名词解释 生态价 生活型谱 重要值 种群适应对策

4、极端排序法 生态位宽度 群落系数 生态效率 遗传生态分化 次级生产 二 填空 1生物多样性是指（）（）（） 2 光的生态作用表现在（）（）（） 3 种群空间动态包括（）（）（） 4 生态系统功能为（）（）（） 5生态系统中的物理信息一般有（）（）（） 三 是非题 1 每个世代的实际增长率，即为种群的内禀增长能力。 2群落的净生产力等于总初级生产力减去自养呼吸 3生态系统中的碳循环是属于沉积型循环。 4群落季相变化的主要标志是群落主要层的物候变化。 5 群落的优势度是以相对密度、相对频度、相对显著度和相对重量计算的。 四 问答题 1简述我国植被分布的地带性规律。 2试述营养物质再循环的途径 五

5、计算题 用Simpson 指数计算，两个群落的物种多样性，并说明其差异的原因。 资料如下： A群落中的四个物种的个体数均为25 B群落中的四个物种数分别为1，9，20，70。华东师范大学 生态学-1997 一 名词解释 生态寿命 生态位 适应 物种多样性 群落演替 食物链 指数增长 共生 系统生态 r-&k-理论 二问答题（5选4） 1生态系统物质循环有哪三中类型？请举例说明 2 概说近代生态学流行的种群调节理论。 3试述生态系统初级生产力的主要测定方法及原理 4生态位相同的两物种竞争，会产生哪几种可能的结果？请用数学模式或图形加以说明。 5从能流特点，试述自然生态系统和人工生态系统的

6、特点和区别。 生态学-1998一 名词解释 种群空间分布格局 生态因子 生活型谱 构件生物 原生演替 林德曼效率 生态位 群落排序 生态对策 种间关联 二 填充 1生物多样性有3个水平：。 2群落演替按演替发生的时间进程可分为（）（）（） 3影响陆地生物群落分布的主要因素是（）（）（） 4 种群动态主要表现在 5生物地化循环可分为三 问答 1 简述群落的基本特征。 2 试述种群两种进化动力的关系。 3 用能量流程图简述在最适合的条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千克/每平方米*天）的效率（%） 四 计算题。 用比例重叠法计算A、B两种物种利用食物资源（以食物大小表示）的生态位重叠值。 物种

7、 食物资源大小（MM） 1-10 11-20 21-30 A 11 2 0 B 5 2 1生态学1999 一名词解释 生态位 内禀增长率 生物地化循环 生态入侵 生活型 顶级群落 生物多样性 林德曼效率 种群增长类型 K选择 二问答题（6选5） 1 光作为重要的生态因子有哪些特点？其对动物和植物各有什么生态作用？ 2 解释：耐受性定律，并举例说明其在环境保护研究中的作用。 3 评述（至少3种）当前流行的种群调节学说 4 用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。 5 概述生态系统初级生产力的测定的常用方法。 6 请自选一个自然生态系统，说明 其主要结构和功能。生态学-200

8、0 一名词解释 生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序 生态位 食物链 初级生产力 负载量（Carrying Capacity）同资源种团（G uild） 二问答体 A 必答题。绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。 B 选答题。（5选4） 1 试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义和该模型的适用性和局限性。 2 试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。 3 试论述捕食对群落结构的影响。 4 比较三种演替理论模型的异同点。 5 试论“冷血生物-温血生物（COLD-BLOOD VS WARM-BLOOD）”；“同温生物-异温生物（HOMEOTHERM VS POIKILOTH

9、ERM）”；“内热生物-外热生物（ECTOTHERM VS ENDOTHERM）”三对术语的含义及适用范围。生态学-2001 一名词解释 耐受性法则 内稳态机制 光补偿点 标志重捕法 生态入侵 哈-温定律 群落交错区 间接梯度分析 营养级 生态效率 二问答题（5选4） 1 动、植物是如何适应干旱沙漠环境的？ 2试比较生物R-对策、K-对策的异同。 3 试述生物群落演替的顶级理论，以及与地带性植被的关系 4 叙述生物多样性的分布规律及其原因。 5 简述生物资源保护中有关的生态学原理。生态学-2002 一 名词解释 种群内分布型 生活史对策 重要值 群落 生活型 演替 初级生产量 食物网 生物多样

10、性 功能种团 二问答题 1 在城市的人工草坪里，常有大量杂草出现，请用生态学理论及学说来解释分析此种现象。 2 举例说明三相地带性学说。 3 什么是MacArthur的岛屿生物地理平衡学说？它在自然保护区建设中的意义？ 4 举例说明生物间的互利共生现象。 5 年我国人口是5.4亿，2000年人口普查结果是约13亿，请计算51年来我国人口的自然增长率。（ln5.4=1.686,ln13=2.565）态学考研试题一、名词解释（共40分，每体4分）种群空间分布格局 生态因子 生活型谱 构件生物 原生演替 林德曼效率 群落排序 生态对策 种间关联二、填充（共15分，每空1分）1、生物多样性一般有三个水

11、平_、_、_。2、群落演替按演替发生的时间进程可分为：_ 、_ 、_ 。3、影响陆地生物群落分布的主要因素是：_ 、_ 、_ 。4、种群动态主要表现在：_ 、_ 、_ 。5、生物地化循环可分为：_ 、_ 、_ 。三、 问答题（共30分，每题10分）1、简述群落的基本特征。2、试述种群两种进化动力的关系。3、用能量流程图 简述在最适条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千卡· 米2·天1）。四、计算题（15分）用比例重叠法计算A、B两物种利用食物资源（以食物大小表示）的生态位重叠值？物种 食物资源大小（mm） 1-10 11-20 21-30A 11 2 0B 5 2 1一、

12、名词解释（每题3分，共30分） 生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序 生态位 食物链 初级生产力 负载量（carrying capacity) 同资源种团（GUILD）二、问答题（70分）A 必答题（10分）绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。B选答题（任选4题，每题15分）1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。3、试述捕食对群落结构的影响。4、比较三种演替理论模型的异同点。5、试论“冷血生物温血生物（cold-blood vs warm-blood)""同温生物异温生物（ho

13、mentherm vs poikilotherm)""内热生物外热生物（ectotherm vs endotherm)"三对术语的含义及适用范围。一、名词解释 生态位 内禀增长能力 生物地化循环 生态入侵 生活型 顶极群落 生物多样性 林德曼效率 种群增长类型 K选择二、问答题 1、光作为重要的生态因子有哪些特点？对动物和植物各有什么生态作用？ 2、解释“耐受性定律”，并举例说明在环境保护研究中的作用。 3、评述几种（至少3种）当前流行的种群调节学说。 4、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。 5、概述生态系统初级生产力测定的常用方法。6

14、、请自选一个生态系统，说明其主要结构和功能。四川大学生命科学学院历届考研题生态学专业2000年 一、 名词解释 （共8小题，每小题4分，合?2分）： 1、内禀增长率 2、生态型 3、沉积型循环 4、捕食者的 功能反应 5、优势种 6、耐性（或忍受性）定律 7、生态效率 8、次生演替 二、认真阅读下面4个图，然后回答后面的4个问题： 1、比较图1中3种基本存活曲线的特征（5分）； 2、说明图21P旅鼠种群动态的特征（5分）； 3、图3说明了生态位的什么现象，为什么？（5分） 4、说明图4中水体生产力与水源的关系（5分） 三、下面是一种显示属植物自然种群的生命表的一部分，填出表内括号中的数字（6分

15、） 四、计算（共2小题，每小题6分，合计12分）： 1、其水体磷元素库存10g/m2，输入输出的磷流均为2g/m2天，求磷的转周时间。 2、一假想群落有A、B、C三个物种，其种群密度分别为4、8、16、求该群落物种多样性 的shannon指数。 五、简要回答下列问题（共5小题，每小题6分，合计30分）： 1、举例说明高斯的竞争排斥（除）原理； 2、以植物中的红杉和藻为例说明生物的生活史对策； 3、任举两个测定生态系统初级生产力的方法并加以说明； 4、生态系统中分解者对物质循环有什么作用？ 5、生态学可用于指导解决人类面临的那三大问题？为什么？四川大学 2000年 攻读硕士学位研究生入学考试试题

16、 适用专业：生态学 1、名词解释（6小题，每题3分，共18分）： 静态生命表营养生态位 气候学派捕食者·食物的共同进化 2、简要回答下列问题（3小题，每题6分，共18分） 21 美国Clausen, Keck 和 Hiesey 等研究植物，Arermisia vulgaris，发现该种植物 在加利福尼亚海滨（气候干燥）的染色体n=9,在美国内陆（湿度适中）染色体n= 27，在美国大盆地和大平原（湿润）染色体n=18，从生态学上讲，这是一种什么现象？ 22试说明a多样性和?多样性之间的区别。 2.3试说明Logistic 方程中参数r和K的生态学意义，用它来描述种群增长有什么优缺点 ？

17、 3计算（4小题，3.1-3.3每题5分，3.4题6分,共21分）： 3.1 某湖泊生态系统中所含的氮为500千克，这些氮在400天的时间里全部循环一次，求 该湖泊氮的转周率。 3.2 一个种群的瞬时增长率为10-2，在种群为指数增长的前提下，求该种群的密度的加倍时间。 33 假设一个植物群落有4个物种，其种群密度分别为128，64，16，4（株/平方米），用Shannon指数表示其物种多样性。 3.4为估计一个湖泊中某物种的鱼的数量，先在湖中捕捞一网，捕获该种鱼50条，将50条 鱼的一侧胸鳍剪去后放回湖中。然后再捕第三网，发现第二网40条鱼中有4条被剪去 了胸鳍。试用Pearson方法估计湖

18、中该种鱼的数量，并说明用这种方法估计鱼的数量 应该有哪些假设。 4回答下列问题（2小题，每题12分，共24分）： 4.1说明生态系统进化（或叫群落演替）过程中，群落结构的变化趋势。 4.2说明生态学对人类的意义。 5.说明下列各图的生态学意义（2小题，5.1题12分，5.2题7分，共计19分）： 5.1Gause 先用营养充足的培养液在不同容器中分别培养草履虫Paramecium aurelia和P aramecium caudatum,观察两个物种在18天中种群密度的变化情况（下图）。 试说明两个图的生态学意义。 5.2 下图是一个寄生者-宿主系统在30个世代中成年个体种群密度的变化情况，说

19、明它的生态学意义。生态学专业硕士学位研究生入学考试试题（一） 一、名词解释（每题3分，共30分） 生态型 协同进化 生态入侵 演替 群落排序 生态位 食物链 初级生产力 负载量（carrying capacity） 同资源种团（GUILD） 二、问答题（70分） A 必答题（10分） 绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。 B选答题（任选4题，每题15分） 1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。 2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。 3、试述捕食对群落结构的影响。 4、比较三种演替理论模型的异同点。 5、试论“冷血生物温血生物（cold-blood vs warm-blood）""同温生物异温生物（homentherm vs poikilotherm）""内热生物外热生物（ectotherm vs endotherm）"三对术语的含义及适用