山西省襄汾县永固、大邓、陶寺初级中学七年级道德与法治上学期统考试题_第1页
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文档简介

1、1 / 8山西省襄汾县永固、大邓、陶寺初级中学2016-2017 学年七年级道德与法治上学期第三次统考试题2016-2017学年度第卡期第三次练习初述徳9法治.说I | M卷卅M彳试#*谒令75,时1 90甘忡号1二三IB 0分P井亠Hl I 111单须iM(TH Mi,邮只耆-个符金童的善秦,g 轿茸字邯标号境入的空格内菲迭音.谏老IB V卜11!1Mmr5&n91(1HI12| wt1trJTT 1k-二-J1列说法止的是訂-氏大后,我;就瞳f祢,才知道那间教卒放E的豎扁望,了甲的总楚你” 诔软词吿诉1师是肖今人和心目中毎理想的眼业.2算者,托道,Kit.解袴也”说明思騎是丈ftb

2、训的传常書,帝魏我1】在 知识的海稈里遨谢.3-干老用经常戟学空札14上交鉞,刈学们从王老聊廉学到馨烝斗庠嵌晒的方法.王老斡世追说学主怙息反憧虫进f教学方法.提岛f供学水平.二选悻MT的逍壹. J 克粉笔購袖请耳三尺讲台四孝晴開”该对駅的量俚橘按满谨是舷永恒.人、.砌)罠D.2老帅討于找切的成牧进步来说是夏践的.因曲老師是肌(们的繭老和金运的抉 定者腔拴僅人胁柑軒耆人类文朗的nawwt人事业就为的it逢售 心ft.(咲0c (Jsj、(D人今年教邮节*同学灯撈粉査达祝揭.直咿不恰当的星*枝用一下午时何H心财手.鬣出并署上11祥童刑死楚加厦,加皿杜 鞘幟千11来強恩老师弋乩運期兀,挝蚂啊决老牌届

3、绪老腮英了件高档衣朧迖殆第J?的纳 匚牛灯电联爱农肖优目的朋埔,在敘仙甘论老織亍忡岂D我Aiitii.酸屯师笈r个券整老時的自创的水板得.卩电邮的脅.I占曾细受利削说评拿盛範气砒曲訓“w耆恥过AT J JSS M-札 圧彳皐处绸H市祚邮用于暫前再阳 氐#作揮耳昭怙绪的尹世星科总冊的萍电超不養MM.不正时毗师側前刖IX说引柿宅師巧面顶Ujg种旬iSHi.如巾旳*|郭柳#灯快僧串丨帀fIMgpi烁耳再至菱(凶)=K2 / 85、面对老师的指导,能呑助于学虫和老师相互交流的态网是A、与老师不分彼此B.主动参与,勤学好问C、善于反思口已得失D、发表独特的见解6.古人云“一日为师,终生为父”这说明_,匹

4、工斤ynn尊重老师是中华民族的优良传统拦我心的道德修芥Z L类数千年餐 的延续,在很大程度上靠教育的传氏教师作为教育工作萄是人类文明的上 要传承者之理应得到尊亜老帅的根本任务是做好我们学生的思想工作. 所U受到我们尊車师生Z间彼此尊巫、相直关心A,B、C、D、讥由央视主办的“寻找址美孝心少年”人犁公益活动在全社会引起强烈反响的原 肉是“园矣孝心少年”就是对父付尊敬*侍奉、躺养、百依白顺弘杨 孝亲敬长的传统美徳因为全体社会成员都一心向善,漏望正义央视及众 多媒体积极宣传他们的事迹,JK行自己的社会责任Av B. C. 8、我们会对父母产生逆反心理,这叮能是因为 逆反心理和逆反行为不可以一概说是错

5、的消极的逆反心理可以通过沟通来解决 我们与父母之间思想观念存在明显的差异彩(环知逋逆反心理既惩罚自己,也伤害父母9、妈妈去世爸爸再姑.继母無天I件虽然忙,但每人到孩子该起床时都会打来 电话,每天都是那句话:“孩子,该起床上学了吧? ”这就是蚂妈的味适这 说明我们用心感悟就会发现浓浓的亲惰说明家为我们捉供物质生活的保障 告诉我怕母亲对孩子的溺爱不利丁孩子的健康表明母亲对孩子爱的方式很独特,体规对孩子的关爱与教才A、C、D、10、 家庭亲不同家庭有不同衣现形式,属丁俵达恰为的亲情有每当孩子遇到挫折爸爸总是坚定地告诉他,战胜它,一定疗!孩子上学 前,妈总是叮嘱他,罢遵守纪评,专心聊讲孩子放学吋,爷爷

6、总是在于校大 门口处能静等特毎次孩子受了委屈或与同学有小纠纷,奶奶总 te 耐心的丿;找 子沟逋并告诉他与同学相处的小技巧A. B、C. D. (D11、 我们受了委屈*冋家诉说:获得快乐与家人分亨遇到的曲难,向家人求押 这说明家足我心的A.娱乐天地*取傭感柄息地C.物质厉盾D、发縫大本营12、 只有一只眼站的母亲*圧儿子就读学校的勤朵匸,儿子觉得毋亲很丢人.儿屮结蜡生子都没见却亲.坯亲任离世蒲给儿子信中写逋: “在儿f两岁时出勺祸 央去了 只眼K.把一只眼睛给了儿子”儿fWT毋楽世了. 子啟养而亲不待.这垦何導怖苦!这告诉我们父埠对子女的畳提时界卜绘无 私.伟大的液不集冋报的爱学会亲近父阳、

7、理解父母、席敬父母星我心 贵无旁贷的贾任父吗对十女的逆只衣现圧危龍时刎3喔亞余tAf不嫌订Tb子女与父怖关系无法选样*善特父毎A. 取 C, D* 初一道摘与法治聲2页(共5)(练习三)D.A,C、D、3 / 813、填空(7分)(1)我主活隹一个六门之家.爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有小妹妹,一家人茎 乐融融.我们家庭給构屈丁家庭,后来爷爷奶奶回乡下居住我的 家庭结心演变为家庭(2)战争中.一位中年勇子儿经周折.终于找到了自己的亲生骨肉泪流满面地说“我又有家了”这说明家的特点是;_我们的成长,我们家庭也会发生变化,以_ 面对家庭发展中的问题.才能让亲怙更浓,家庭更利睦(4)小华性格内向.见着老师

8、总是低着头总感觉老师很陌生.她应该(5)_新犁的峠生关系是建立在基础上的(6)对待老师的批评, 我们应该一14,永远不要对父份说的十句话,“我的事不用你们會;说够了没啊少乳啰嗦;问那么寿干什么?说了你也不懂啊!你的那一套,早就过时了.”怎样改变上述做法.增进与父即的感惜?。分15,家长心中的好老师:有的擅炊人际交住.与家坎互动良好;右有的管理班级,轶序非常井然有冲;仃有的成给進迤领先,令师生佩服出现上述现線的原冈圧什么?杵为宁牛,如何面对?(5分)淳卷I冷分二、简答题本人题仃5小共22分)4 / 816、食家规是指一个家庭的行为规范 一験是由一个家族传承下束的戟育,規芯君 代子孙的准则知:勿以

9、意4、而为之*勿以善小而不为“家训是指于铀主身灶世持家活业的教诲。如:勤俭持紊徵家凤是指一个家魄或家庭的传統凤尚哀如:以橙立人,以拢立家,以繼拾家, 结存你家优良件统仿腔上面符勢一卜你家的家规、家训、家风。(3分丿17.上小学时*我是蚂吗的贴心小柿祕/我们无话军冕非常融堆上初中后,我和妈蚂在许多事情上都出现了分歧:如;妈妈时我食得也越来越多了,也越来越陡唠叨了,毎上注惠左全 到学校要和同学发好相竝1)我与妈妈出现分歧的原囚有哪些?(2分)(2)如果处理不好耳妈妈的分歧金带来哪些负曲愍响? 口分初-道鶴与法治 第3页(共6頁)(竦习三)5 / 8初道1与法治第4页(共6页)(练习二)6 / 8三

10、分析说明甌从卜列两逬选柞规札佈4一诵竹倚共7分)1氛【选作證I】,一,-辛段为了”義和量.便千令理学L崭聲主任办必教 后八11-墙之隔的房同 r 妄裂矗明大皴舛方使皿主任随町現察举生片课非枳及- 对此你如何-分为二的看待?【选杵矗2农历九月九日日月畀阳,两尢相空.故而叫重阳。19肿耳老、愛老,*.助老”的老年人节日19七(-班网刊叭 训生交谎鈣谄你參与. 十;爲丈丈必上,却枳丄乱2汉丸祁乞 舟小曲松地铝H更尢说岀自想厂 比厲帖境体现十怎样的师生关系 5 雌交刖何嚴又? “分)悄境二,思品老师与同学们交流,说了自己的教学心得:“给大家上课就是一 个交朋友的过程,首先委学会尊重同学,并依照同学们的

11、个性遶择相应的裁学方式. 让大家在快乐的气氛中把课上好,同时我也和同学们一起成牧JI评牝人得分1,为传统的立阳节因易坯)中,把* mA 九月九 日*日月井阳,两九相乩5“八占毋把皐年齡竽九:驚;人轧版为* S X T 的老年人节叭琢年io是:也是*常回甘看”入法以来的第三牛年头。然而,老年卩并”法豊 S 畫早1牲自在外打揺的人抵难“回家m于是有人决出晝阳节老星苹仏对此,你赞威吗?为什么?评卷人得分初-a*与法怡 和頁(共b页八ss习二)四、实踐探究號(共分)7 / 8(2)思品老师的话告诉我们哪些道理?(3分情境三:_庆上课同桌不断找#J、雪说话,而小雪却没配合而是专它忻课老萍 兔以为小雪在说

12、话而枇评了小皙,小雪廿老帰fit托又炬(3)小雪应怎样利用这次师生交流的机会? 分)(4师生怖所欲;h加潔悠悄件丸学文.感也匕岬hVji句感恩老师的话诰*(1初第5(共Zi)(聲*)初一道德与法治参考答案(练习三)一、单项选择题(每小题3分,共36分)1-5 CDBCB 6-10 ADCCA11-12 BC二、简答题(本大题有5小题,共22分)13、填空(7分)(1) 主干 核心 (2)家中有亲人,家中有亲情(3)良好的心态(4)主动热情与老师交流和沟通(5)民主平等(6)如:有则改之,无则加勉;利用心理换位法,明白老师的批评也是一种爱8 / 814、试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱

13、留意态度,尊重父母, 有礼貌,尽量避免对父母使 用生硬的语言,特别是过激的语言,把握行为底线关注事实,并清楚自己想要和父母沟通什么,沟通要达到什么结果,不为彼此的态度和情绪所干扰把握时机。(3分)15、原因:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每个老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现不同风格。(2分)作为学生:承认老师差别发现不同风格老师的优点了解老师教育行为的目的试着主动和老师交往(3分)16、示例:家规:做老实人,办老实事,诚信做人。家训:宽容待人。家风:重道德修养,严情操品性(3分)17、(1)一方面我的自我意识增强,希望大人像对待成年人一样尊重我,不要过多干涉我的生

14、活另一方面,由于我与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对 问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(2分)(2) 会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。影响亲子关系(2分)三、 分析说明题(注意:下面有两道题,请你任选其中一道,作答;7分)18、【选作题1】对于这种做法可以辩证地看待,既有合理的地方,也有不恰当的地方。(1分)因为:一方面,安装透明大玻璃,方便班主任随时观察学生的听课状态, 及时发现问题方便管理学生,保障学生在教室集中精力学习,提高课堂效 率,营造良好的学习氛围,是对学生负责的表现。(2分)但是另一方面容易使学生产生逆反心理,让学生感到不被尊重和信任,容易造成师生关系

15、 的紧张,让学生缺乏安全感。(3分)所以,班主任应该教育引导学生使其真正明白道理,而不是通过安装透明大玻璃来监督。(1分)【选作题2】 答案一:赞成,这样方便子女回家尽孝(1分)因为将重阳 节确定为法定老年节,是优良传统与现代法制的结合。法律 要求子女“常回家看看”为老年人权利得以实现提供了立法保障。重阳节 如果放假,为子女回家提供了条件与机会。(3分)孝敬父母是中华民族的传统美德,也是子女的道德和法律义务。孝敬双 亲长辈,关爱家人,应用行动表达孝敬之心。假如重阳节放假,可以使子 女抽出时间,爱老敬老,与家人相聚,对弘扬尊老敬老有非常重要的意义(3分)第二种答案:不赞同重阳节放假,孝敬老人不是放假才能孝敬(1分)9 / 8理由:孝敬父母是中华民族传统美德,是子女应尽的道德义务和法定义 务。孝敬父母是子女对父母的尊敬,侍奉和赡养。表现为心里想着父母 理解关心父母等。而孝敬父母与放假没有必然联系,更应从身边的小事做 起,关爱老人,也不应该仅是一天的事情,根本的做法是要在全社会弘扬 尊老敬老的风气,使其成为自觉行动。(4分)重阳节放假,会“人为”制造交通拥堵,景区爆棚等问题,同时也难免 会出现安全问题。(2分)四、实践探究题(10分)19、(1)体现一种开放的,民主平等,和谐的师生关系;这种交流有利于老

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