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文档简介

1、2015 2016 学年第二学期期中考试试卷2016.4注意事项: 1、答题前,考生务必将学校、班级、姓名和考试号写在密封线内规定的空格中。2、本试卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答题卷上,试题序号不要搞错。3、本学科考试时间为150 分钟,满分为130 分。一、积累与运用(共 25 分 )1 根据课文默写。(10 分 ),在河之洲。(关雎)迢迢牵牛星,。古诗十九首),志在千里。曲径通幽处,。(常建题破山寺后禅院),只有香如故。(陆游卜算子咏梅 )安得广厦千万间,风雨不动安如山!(杜甫茅屋为秋风所破歌)晴川历历汉阳树,。 (崔颢黄鹤楼)长风破浪会有时,。 (李白行路难),望峰息心;,窥谷

2、忘反。(吴均与朱元思书)2下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3 分)()A吝啬 ( s)驰 ( ch)名中外B拾 ( sh)级分道扬镳 (bi o)C踌躇 ( ch ) 销声匿 (n )迹D殷 ( y n)红娇揉 (ru)造作3.下列词语使用正确的一项是(3 分)()A、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高品味 的作品来的。B 、用歪曲事实的历史教科书作为教材,必然导致 日本年轻一代对本国历史的认识偏离。C、临近中考,他的学习成绩却依然跌宕起伏 ,让人深感忧虑。D 、 “嫦娥一号”卫星的成功发射,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼 4对下

3、面文段中加点词的解释有错误的一项是(3 分)臣本布衣,躬 耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙 ,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰 。后值 倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!A. 躬 耕于南阳躬:亲自。B 先帝不以臣卑鄙 卑鄙: 人格低下,举止不端。C. 遂许先帝以驱驰 驱驰:奔走效劳。D后值 倾覆 值:遇到,逢着。5. 名著阅读题(6 分)( 1 )下列对西游记水浒传的有关叙述错误的一项是(3 分)()A.西游记中,孙悟空从如来佛处学得七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在

4、太行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,做了唐僧大徒弟,取名孙行者。B. 唐僧前世原是佛祖二徒弟.名唤“金蝉子”,因不听说法,轻慢佛教,被贬转生东土;猪八戒本是仙界的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥被贬下凡;沙僧本是天宫的卷帘大将,只因在蟠桃会上打碎琉璃盏,惹怒王母娘娘被贬下界来。C“八方共域,异姓一家。天地显罡煞之精,人境合杰灵之美。千里面朝夕相见,一寸心生死可同。相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良,豪侠仗义,虽是异姓,但亲如兄弟;用一个字概括就是 “义 ”。D.水浒传是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了武松、林冲、鲁达

5、等108位梁山好汉的形象,讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。( 2)“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正,额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量。身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。”请说出水浒传中这段话描写的人物的名字、绰号及一个有关他的典型情节。( 3 分)二、阅读与赏析(共39 分)(一 )(12分 )阅读下面文段,完成第69 题。郭生, 邑之东山人。少嗜读,但山村无所就正,年二十余,字画多讹。先是, 家中患狐,服食器用,辄多亡失,深患苦之。一夜读,卷置案头,狐涂鸦甚,狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之,仅得

6、六七十首,心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇,待质名流。晨起,见翻摊案上,墨汁浓泚殆尽。恨甚。会王生者,以故至山,素与郭善,登门造访。见污本,问之。郭具言所苦,且出残课示王。王谛玩之,其所涂留,似有春秋。又复视涴卷,类冗杂可删。讶曰:“狐似有意。不惟勿患,当即以为师。”过数月,回视旧作,顿觉所涂良确。于是改作两题,置案上,以观其异。比晓,又涂之。积年余,不复涂,但以浓墨洒作巨点,淋漓满纸。郭异之,持以白王。王阅之曰:“狐真尔师也,佳幅可售矣。”是岁,果入邑库。郭以是德狐,恒置鸡黍,备狐啖饮。每市房书名稿,不自选择,但决于狐。由是两试俱列前名,入闱中副车。(节选自聊斋志异 郭生 ,有改动)注:涴:

7、弄脏。房书名稿:进士考试的优秀闱墨6下列句中的“以”与“以故至山”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2 分( )A. 置案上,以观其异B. 何不试之以足C.我以日始出时去人近D.以其境过清7下列的理解和分析,不符合文意的一项是(2 分) ()A 郭生从小就喜欢读书,但山村中没有可以求教指正的人,二十多岁了,写的字笔画错讹还很多。B 郭生家中经常闹狐患,丢失了许多东西,不少习作也被弄得污浊不堪,难以阅读,因此他非常怨恨狐狸。C老友王生前来拜访,郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸有恶意,要郭生小心对待。D 郭生在狐狸的帮助下,两次府道考试,都名列前茅,考中副榜贡生。8解释下列句子中加点的词。

8、( 4 分)待质 名流质:会 王生者会:比 晓,又涂之比:每市 房书名稿市:9翻译下列句子。( 4 分)( 1 )但以浓墨洒作巨点,淋漓满纸。郭异之,持以白王。( 2 分)( 2)郭以是德狐,恒置鸡黍,备狐啖饮。( 2 分)(二)(4 分 )点绛唇陆游采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪。江湖上,遮回疏放,作个闲人样。【注释】陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。黏天浪:连天的波浪。遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。2 分)10这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?(11 从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2 分)(三)

9、(9 分 )为什么不读经典“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。 ”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境没有人否认应该读经典, 但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢?因为经典本身是纯粹的,它不打算讨好人,不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时,只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的,至多是写给他认为可以与之对话的人看的,并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝,也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写红楼梦 ,只是想写出“一把辛酸泪”,并没有想到把它做成畅销书,赚它个盆满钵满。因此,经典不会时刻想着为你提供方便,不会挖空心思哄你逗你,不会因

10、为你理解不了而降格以求。因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件,经典总能深入其中,烛照事件背后人性的晦明;而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜,对于故事之外的东西,它没有耐心,更没有能力去做更深入的分析。安娜卡列尼娜和包法利夫人都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件,这类故事都足以吸引眼球,受到报纸花边新闻的追逐,但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫托尔斯泰和福楼拜这样的作家,凭借他们天才的洞察力,精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈,揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样,瞩目事物的内部,触及到事物坚硬的内核,揭示出生活的本质。因为经典

11、太留意那些本质的东西,所以常常会忽略表层和细节,在表现形式上,有时会显得呆滞笨重,不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人,常常会在小事上犯糊涂,会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人,待人接物八面玲珑,但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神,往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后,经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。以上这些特征,使那些渴望阅读之 “轻”的读者对经典产生隔膜,使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息,培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信

12、息,人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中;人们静不下心去欣赏一段风光描写,揣摩一种细腻的心理变化过程;人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处,享受纯粹的文字之美。我们还可以有这样那样疏远经典的理由,这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之,让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些,我们就应该有所行动。12请结合全文内容,从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。( 2 分)13第段在文中有什么作用?(2 分)14请简要分析第段的论证思路。( 3 分)15下面哪一则材料适合作为第段的论据?请简述理由。( 2 分)材料一传媒

13、学家尼尔波兹曼在娱乐至死中揭示,这是一个泛娱乐化的时代,深刻的思考在迅速地销声匿迹,我们变得匆忙和浮躁,只能以一种消费的心态,消受那些等而下之的粗浅的读物了。材料二苏霍姆林斯基说: “一个学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书,或者如果大家不喜爱书,对书冷淡,那么,就不能称其为学校。”(四)( 14 分)麻鞋之歌叶梓天水谣曰:秦安褐子清水麻。清水,多美妙的名字,多美妙的地方!这样的地方,的确如其所名,有一条碧波荡漾的河,曰牛头河;这样的地方,因为有清清的河水,自然就有上好的麻 如果说清水是深藏于秦州大地东北角的一块绿松石,那遍及四野的麻就是这块绿松石上一簇簇鲜嫩的

14、绒毛。其实,早在久远的诗经年代,麻作为一种传统种植作物,就已经成为人们衣着的原料了。这种远至诗经 年代的植物,至今还在清水一带广泛种植,想想, 这是一件多么诗意的事。就像小麦呀玉米呀洋芋呀一样,麻乃生灵饮食之需。而麻鞋, 显然是饮食之需的一次延伸了, 但亦隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣。几乎每年夏天,天一热起来,就能看到天水人会穿一双精致的麻鞋出门。当然,那些所谓的爱美的女子,已经不穿了,宁愿去穿一双走起来咣当作响的高跟鞋。你穿你的高跟鞋,我穿我的清水麻鞋 盛载着时光痕迹的麻鞋,在这个灯红酒绿的年代里大抵属于那些老年人和中年人了。像我这种刚过而立之年却喜欢穿麻鞋的人,常常被别人视为神

15、经质。其实,燠热的夏天,穿一双麻鞋,有什么不好呢! 防潮防滑又透气,脚下风声习习,医学上有按摩之功效,美学上还有鞋帮上的种种变化万千的图案。况且, 一双麻鞋的诞生,是真正来自于双手,不似流水线上出来的皮鞋、运动鞋那么枯燥和乏味。它沉浸着手艺的光芒,是农业文明的一则注脚,是一段固定下来的美好时光。有一年夏天,我在清水县草川乡的一户贫寒人家,见到了一双麻鞋成为鞋的漫长过程。主人五十开外,憨厚,本分。他每年都种麻,不是为了食麻籽油,而是穿麻鞋。秋天的阳光照在这家的院落里,安静,美好。他在门外大树过滤后的点点阳光里,埋头,认真地做一双麻鞋。先把早就编成的麻辫置于一平案上,盘成底,复用麻绳左右穿紧。这时

16、,他抬头,有点木讷地说:“这就叫千层底。这样,走的路长,脚也舒服。”然后,像栽秧苗一样,在鞋底的边上栽上稍粗一些的麻绳,做成鞋帮,一一串起来,再做成鼻梁。这时,就得用一种清水人名曰楦头的工具,把鞋鼓起来 一双麻鞋的雏形,大抵就出来了 但还远远不够,如同一件精美的艺术品需要不断地打磨一样,麻鞋亦然。老人找出一种专门用来编织的钩针,钩出麻花辫鞋面和鞋耳。鞋遂成。老人老了,但眼睛不花,有着和女人一样的精巧的手。他说,做惯了,手哪会生呢!那双有着刀刻般纹理的双手,一挑一钩地完成这些动作时,额角都流出点点汗水。他用袖口一擦,讪讪一笑:“太紧张啦!”平常,他一定是一个人在院落里做的。那一定会更加自如,得心

17、应手。他还拿出家里攒下来的几双麻鞋。有脚尖顶端是红色麻穗的“慈母思亲”,有 “单鞭救主 ”。每种样式,各有寓意,有的甚至还藏着一个远古的故事或者传说呢。想想,古人真含蓄,把所思所想,隐藏在一双鞋里。这时候,再看它,就会发现,最伟大的文化常常深藏在遥远僻深的民间。我不知道,公元 759 年流落天水且留下“麻鞋见天子,衣袖露两肘”之佳了一个诗人的伤感和无奈。莫非,正是一双产自清水的麻鞋,句的大诗人杜甫,到底是穿一双什么样的麻鞋踟蹰在秦州大地。但在他诗句的背后,我看出再南下成都。我想,古人既有“革皮之良,莫贵于麻”之说,这就是对麻的一种尊重,是对一种手艺的尊重, 更是对大地恩情的尊重。我们善于忘记的

18、现代人,真应该学会尊重手艺和大地。所幸的是,至今,在夏天的清水,尚能看到一双双走在大街上的麻鞋,散发着自然的本质之美,如同一场大自然移动的展览。但我更想穿上一双清水麻鞋,流浪在祖国西北的土地上。16文章第一节为什么引用天水谣?(4 分)答:17 作者说麻鞋“隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣”, 请简要分析麻鞋显现出哪些 “文化情趣”。 ( 3 分)答:18文中老人是一个什么样的形象?(3 分)答:19 结合全文,说说文章最后一节 “但我更想穿上一双清水麻鞋, 流浪在祖国西北的土地上。蕴含了作者那些情感。( 4 分)答:三、表达与交流(66 分 )20、阅读下面材料,根据要求答题。( 6

19、 分)【能救人很开心】一次偶然机会,他成为造血干细胞捐献志愿者。与一名白血病患者配型成功后,他努力说服家人,改掉不规律作息,注意饮食坚持锻炼。他说自己很开心,“我一个农民除种地啥不会,没想到还能救别人!”近日他完成捐献!吉林 27 岁好人张云波善良是本。(央视新闻-微感动)请结合上面材料,以 “善良是本”或 “善意改变人生”为观点, 展开简要的论述。字数在 100 120 字之间。 (先选择一个观点,再作论述)21、阅读下面的文字,根据要求作文。( 60 分)在我们的生活中令人意外的东西实在太多了:心情郁闷后的意外发现,平淡生活的意外收获,成功时刻的意外领悟,人际交往的意外体验,身处自然的意外

20、感悟,请以“享受意外”为题写一篇记叙文。要求: ( 1 )文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“”代替。( 2)不少于600 字。2015 2016 学年第二学期期中考试试卷九年级语文答案 2016.4一、积累与运用(共 25 分 )1、根据课文默写( 10 分)略2、 ( 3 分) ( D )3. ( 3 分) ( B )4. ( 3 分) ( B )5 .( 3 分) ( A )5( 2) ( 3 分)宋江;孝义黑三郎(及时雨、呼保义);宋江怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗等。(每点 1 分)二、阅读与赏析(共 39 分 )(一 )(12 分 )6 .( 2 分) ( D )7.( 2 分

21、) ( C )8 .( 4 分)质:询问会:适逢、恰巧遇到 比:等到市:买9 (4 分 ) (1) ( 狐狸)只是用浓墨洒成大黑点,(弄得)满纸都是。郭生对此感到奇怪,拿着纸来 告诉 王生。 ( “但 ”“异” “白”字各 0.5分,译对大意给0.5分。 )(2)郭生因此感激狐狸,常常置办(美味的)饭菜,供给狐狸吃喝。(2 分 )译对“德 ”字给 0.5 分,译对 “恒 ”字给 0.5 分,译对大意给1 分。德:感激;感恩。恒:常常,经常。(二 )( 4分 )10、围绕“采药归来(采药);找寻酒店(沽酒、买酒、喝酒、醉酒);醉弄扁舟(荡舟、弄舟、划船) ”答出两点即可。 (共 2 分,每点1 分)11、答案:围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。 ( 2 分,每点1 分)示例: 这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、 豪迈、 寂寞等) 之感, 无力报国

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