潘李民2010年5八年级语文下册月考考试试题

1、八年级语文下册月考考试试题2010-5（本试卷满分100分，答题时间100分钟） 潘李民编辑班级 姓名 座号 成绩 卷首寄语：亲爱的同学，请拿起你的笔，仔细审题，认真做答，相信你会有出色的表现。一、知识积累及运用（20分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（4分）在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xn 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清x 的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhn 灯，那是陶醉时的一l 清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询 欢xn 鼓舞 清x 的路标 一zhn 灯 一l 清风2下列加

2、横线词语使用正确的一项是 ( )(2分) A他的事迹如此感人，我们觉得应该大肆宣扬。 B春天来了，天空中的鸟儿都销声匿迹了。 C沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿州。 D举世闻名的恐怖头子近日被边防军击毙了。3下边是病句的一项 （ ）(2分)A我们应该探骊得珠，进一步寻求余光中的乡愁大获成功的深层原因，这样不仅可以把此诗的解读引向深入，而且还可以引申出新诗艺术成败的规律性因素。B一部作品是否真实，不在于它“如实地”描写了事实或现象，而在于它通过生活现象的描写反映了生活的真实面貌。C在老师和同学们的帮助下，他的学习成绩有了很大进步。D只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。

3、4默写填空（12分）游鱼细石， 。 ，猛浪若奔。 ， ， 此事古难全。（苏轼水调歌头）在酬乐天扬州初逢席上见赠中表现刘禹锡不为个人沉沦而悲伤，仍然保持乐观精神的两句诗是 ， 。领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在岳阳楼记中所说的“ ， ”。过零丁洋中表现文天祥视死如归的无畏气概的两句诗是 ， 。5阅读下面这个真实的故事，回答问题。（4分）1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条

4、醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？从故事中你得到了怎样的启示？答：前一条： 后一条： 三、你一定能合理地解释语段后的问题！（40分）(一)阅读下面的文章，回答 1114题。（10分）甲若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 乙至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二

5、百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”6用“”标出下面句中的两处停顿。(2分) 虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也7解释下列加点词 (2分) 沿溯阻绝 绝： ( ) 有时朝发白帝 发： ( )8下列对文中语句的翻译，错误的一项是( ) (2分) A日出而林霏开 太阳出来，树林里的雾气散开了 B云归而岩穴暝 云雾归去，山洞里就昏暗了 C良多趣味 实在有很多趣味 D飞漱其间 在那里飞流冲荡9由“渔歌互答”，

6、你能联想到三峡中哪两句渔歌？(2分) 10两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。 (2分) 甲 乙 (二)阅读下面的文章，回答 1520题。（13分）母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。它决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。他在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把他们取出来，轻轻推好抽屉。可

7、他遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可他还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，

8、丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。11“母亲因此而骄傲她是作家的母亲！”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是 。这里是 词。（感情色彩）（2分）12“屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静，我们平时也有过类似的体验，当一种单调而细小的声音传入你的耳中，你就会感觉到周围环境的宁静。请句一例。（2分） 13“她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手

9、的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。”这段话中连用几个“再次”并且将穿针的过程写得很具体，有何作用？（2分） 14文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”，为什么不写他扭过头看见母亲？如此安排有何用意？（3分） 15母亲反反复复也未能将线穿进针眼里，儿子只一句“妈，我来帮你”，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花”，这是为什么？（3分） 16“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎样做？(3分) (三)阅读下面选文，回答2125题。（18分）走出地平线记得少年时代，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常这样问自己：我能够走出地平线吗？站在故乡原野上向

10、周遭望去，有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆是重合着的，是天和地热吻时留下的痕迹。自己作孩童的时候，看到这个大圆就有了一种庇护感、安全感；后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼、骥之辔了。反正少年人有的是烂漫的奇思和憨拙的气力，在一个红花黄叶点缀秋光的清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去！在村头的土丘上向南眺望，有一个小村子正好坐落在地平线上，及至我走进那个村子，并没有看到一条灰蒙蒙的线从街中穿过，原来，它还在遥远的天边上。我又继续向它走去，它继续向后退去，它和我这样不离不弃，如影随形。我感到了地平线对人的愚弄。它实在刺痛了一个无知而自尊的少年的心。越是诅恨它，就越要揣摩它们。我发现，在平

11、地上认为是地平线的地方，在高山上就不是；在晴朗天气中认为是地平线的地方，在阴暗天气中就不是；在孩子眼里是地平线的地方，在大人眼里就不是。原来，地平线并不是可以触摸的实体，只不过是一种视感罢了。再往深处去想，它竟是大地对人类的一种安慰呢！球形的大地使每一个人都认为自己的立足点高于别的地方，与这种居高临下的心态相适应，就出现了在你周遭的地平线。诅恨一个原来没有的事物，其实是在诅恨你自己。每一个人都有属于自己的地平线，都有属于自己的封闭的圈子由自己建构的环形山，谁想让自己的“环形山”里的面积大些，谁就得站得高些。视野越开阔就越看得清地平线。然而，不少在大城市长大的孩子连地平线也不曾见过。他们平素里放

12、眼环睹，见到的无非是重楼千尺，高墙四壁，人车争路。把地平线还给孩子吧。人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。随着视野的延伸，当我把视点移向别人，移向身外无边广大世界，我郁闷的心似乎八面来风了。原来，地平线竟是以自我为中心览事阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限。只要这个立足点不变，就永远也走不出自己的圈子；而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界，你就会知道，在别人目力不及之处，你就在他们地平线之外；当你想到这星球上的芸芸众生每一个人都有视物极限，你又会知道，我们脚下的大地每处都是地平线；当你懂得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时虽然没有追上地平线，却凭借它的诱惑，它的向导，走出了

13、父母温暖的怀抱，看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑，河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮，还知道了太阳花又叫望日莲，你又会对地平线表示百倍的谢忱了。人之所以感觉到世界环闭，人生一世如藏身巨蚌一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼？冲破思想的牢笼，就要扩展自己的襟怀，就要想到这星球本是众人的星球。我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上，是否看得见地平线，但我敢断定，在茫茫星际的太空船上，是决然看不见地平线的。17给下列加点的字注音。（2分）（1）庇护（ ） （2）憨拙（ ） （3）诅恨（ ）（4）巨蚌（ ）18文章第1段中，“我能够走出地平线吗？”你认为这句话在文章

14、中起什么作用？（3分） 19作者在少年时追随地平线而对其产生诅恨的原因是什么？（可用原文回答，也可用自己的话概括）（3分） 20随着自己认识的加深，作者对地平线又有新的认识，所以作者说：“人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。”这句话你是怎样理解的？（4分） 21作者由对地平线的诅恨，转化为对地平线的谢忱，你认为这种感情变化的原因是什么？试概括一下。（4分） 五、作文（40分）请以“梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟，不少于6字。要求：我手写我心，言之有物，有真情实感。文体下限(诗歌除外)，题目自拟。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。八年级语文下册期末考试试题（二）一、1欣 晰 盏

15、缕2C3B4D（2分）5C二、4千丈见底 急湍甚箭 .如：八月秋高风怒号，枯藤老树昏鸦等。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春海内存知己 天涯若比邻 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7（符合对偶要求即可，不一定要用比喻。）例：冬去绿水如蓝。8朗读在语文学习中的重要性。9 失败了别气馁，要着眼未来； 成功了别骄傲，还是要着眼未来。不管是成功还是失败，都只能代表过去，要胜不骄败不馁。三、（一）1、虽乘奔御风不以疾也 2、ADB 3、B 4巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 5、甲风霜高洁 乙每至晴初霜旦，林寒涧肃(只答“林寒涧肃；也可)（二）1、自豪 褒义 2、参考：教室里很安静，只有笔落在纸上发出的沙沙声 3、表现“她不相信视力下降的这么厉害”，突出母亲的执著。 4、因为“儿子在后期排版”，所以很自然会“从显示屏上看见反射过来的母亲”。 5、因为母亲很容易满足，只要让他的爱畅通无阻。 6、和母亲交流感情等。（三）1.（1）bì （2）zhu （3）z（4）bàng 2.这一句话以设问的形式揭示了文题，具有总括全文的作用，全文都是围绕