五年级下语文期末阅读练习题

1、.2019五年级下语文期末阅读练习题语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。接下来，就和小编一起练习五年级下语文期末阅读练习题。十一每一件兵马俑都是极为精巧的艺术珍品。仔细打量，它们神态各异：有的颔首低垂，假设有所思，好似在考虑如何互相配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好似在暗下决心，誓为泰国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳勇武干练好似在随时准备出征有的凝视远方好似在思念家乡的亲人走近它们的身旁似乎还能听到轻细的呼吸声1、在文中的里加上适宜的标点。2、这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语：?3、填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵敏现，是

2、因为文章不仅写出了作者? 的，而且写出了作者 的。4、 仿照上面一段话，用上文中加点的词写一小段话。十二从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。1?用横线划出文中的比喻句，并说说把? 比作? ；把? 比作? 。这样写你觉得怎样？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3分2文中哪个词语是表示人多？? 你还知道哪些表示人多的成语？? 、? 至少写出2个3你认为儿童还会是什么？仿写句子。2分例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新颖美丽的四肢。儿童是? ，? 。?儿童是? ，? 。?十三对，就是开得旺！

3、只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新颖美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。1、“对，就是开得旺！这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？22、“自己感到快乐，别人看着也快乐。“自己指谁？ “别人指谁？13、花儿同儿童什么地方一样？24、读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？2十五迈进后园，蜡? 腊梅开得正盛sheng? cheng，几ji? ji 乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十

4、四番花信风，一候是梅花，开得最早。?1、用“画去括号里不正确的字或读音。?2、用“ 和“ 线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。?3、作者为什么要写梅花？?4、请用简洁的语言概括“早字的来历，并说说你从中明白了什么道理。?十六深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开场，人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的?歌唱祖国?的乐曲声响起来了人们怀着无比冲动的心情来为“神舟5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1、“寒风凛冽是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语。?2、“人们就把目光

5、聚集到这里酒泉卫星发射中心这句话中的破折号的作用是 3、“嘹亮的?歌唱祖国?的乐曲声响起来了这里省略号的作用是 4、用一句话概括这个自然段的内容。十七烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。1?从这一小节中，你感受到什么？? 。2分2?你还知道哪些表示壮观景象的词语？? ；? 1分32019年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。这一天，?飞船载着航天员? 首次飞行太空，实现了中华民族千年的? 。读到课文中“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一时，我心里? ；读到“飞行正常、“发射成功时，我?

6、 。读完全文，我心里感到特别的? 。3分十八火星上的水本来可能比地球还多，为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也小得多，所以，气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下，火星外表的水蒸发成气体，这些气体很快就获得了足够的热量，到达可以脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星外表的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。1、? 从文中找出以下词语的近义词缺点? ? 会聚? ? 接连不断? 2、? 联络课文说说你对下面句子中加点词语的理解。持续不断的火星气体集体

7、大逃亡，使得火星外表的液态水难以长时间存在。3、火星本身的致命缺陷是指?4、火星上的水本来可能比地球还多，为什么没能留住呢？用一句话答复。十九一只蜜蜂要酿出1千克的蜜， 需要来回飞行30万千米，吮吸1200万个花朵的汁液， 每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出来，再由另一只蜜蜂吸到自己的胃里。如此吞吞吐吐120次到340次。但这时吐出的蜜还有大量水份，不适宜储藏。蜜蜂 不断地鼓翅扇风， 使水份蒸发掉，最后变成浓稠的蜜。1、在括号里填上适宜的关联词。2、这段话主要运用了 说明方法。?3、请你用4个字概括这段话的意思：? 4、请你写出你读了这段话的体会：? 5、写两句赞美蜜蜂的古诗：? 二十沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土、“种子等许多单词。她不分昼夜，像一块枯燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以致于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话。1、“如饥似渴的意思是 。请用“ 画出海伦如饥似渴学习的语句。2、从 、? 等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。请用“倾注这个词，写一句对沙利文老师表示敬仰的话： 3、这个片