人教部编版八年级语文上册《18 中国石拱桥》教学课件PPT初二优秀公开课

1、1818 中国石拱中国石拱桥桥部编版 语文 八年级 上册桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地解释了了 “桥桥”的含义的含义桥是经过放大的一条板凳。桥是经过放大的一条板凳。桥桥 身直跨大河两岸，从不同形态展示着它的多姿身直跨大河两岸，从不同形态展示着它的多姿多多 彩。今天，我们一起学习中国石拱桥，欣彩。今天，我们一起学习中国石拱桥，欣赏赏 茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧！第一课时学习目标1.1.积累文中的生字、新词，掌握其读音和词义积累文中的生字、新词，掌握其读音和词义。2.2.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的了解中国桥梁建设的伟

2、大成就，把握石拱桥的特特 征。征。（重点（重点）3.3.品味说明文语言的准确性和严密性。掌握本文品味说明文语言的准确性和严密性。掌握本文的的 说明顺序，探究作者说明的技巧。说明顺序，探究作者说明的技巧。（难点（难点）4.4.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪聪 明才智，激发爱国热情。明才智，激发爱国热情。（素养（素养）知识备查作者作者简简介介茅以昇茅以昇（1891896 619891989），），桥桥 梁专家、梁专家、教育家。字唐臣，江苏教育家。字唐臣，江苏镇镇 江人。他江人。他主持修建了钱塘江公路主持修建了钱塘江公路铁铁 路两用桥路两用桥。著有

3、钱塘江桥。著有钱塘江桥中中 国古桥与国古桥与新桥等。有茅以昇新桥等。有茅以昇文文 集集。知识备查写作写作背背景景茅以昇在谈到本文的写作时说：茅以昇在谈到本文的写作时说：“石拱桥这石拱桥这一一 体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是是 千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石石 拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达达 而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组组 成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。成部分，在世界

4、上曾为祖国赢得荣誉。”从中可从中可看看 出他写作本文的意图出他写作本文的意图传播有关石拱桥的知识传播有关石拱桥的知识。知识备查常见的说明方法下定下定义义举例举例子子作比作比较较打比打比方方分类分类别别画图画图表表列数列数字字摹状摹状貌貌引引用用说明顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序时间顺序：按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明：按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺顺 序序。空间顺序空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到到 下，或从整体到局部来加以介绍，这

5、种说明顺序有利于全面下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说说 明事物各方面的特征明事物各方面的特征。逻辑顺序逻辑顺序：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般：按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般， 或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原原 因到结果，递进，或概括到具体，或特点到用途，或由整体因到结果，递进，或概括到具体，或特点到用途，或由整体到到 局部一一介绍说明局部一一介绍说明。知识备查惟 妙惟肖duyn chn陡坡匀称hyn弧形湮没xiol郦道元jin饮 涧dn桥 墩q砌读读 一一 读读n拱

6、桥xio洨 河wi预习检查（）装）装载载载载zi）记）记载载（ zi（）涨）涨红红涨涨（ zhn ）涨）涨水水zhn预习检查多多 音音 字字雄雄z（ 姿姿 ）z（ 咨咨 ）询询作作su（ 祟祟 ）chng（ 崇崇 ） 高高预习检查形形 近近 字字预习检查词语词语解解释释古朴古朴：朴素而有古代的风格朴素而有古代的风格。 雄姿雄姿：威武雄壮的姿态威武雄壮的姿态。 残损残损：（物品）残缺破损物品）残缺破损。 胜景胜景：优美的风景优美的风景。推崇推崇：十分推重十分推重。优越优越：优胜，优良优胜，优良。长虹饮涧长虹饮涧：入涧饮水的长虹入涧饮水的长虹。预习检查巧妙绝伦巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的；独一无

7、二，没灵巧高明，超过寻常的；独一无二，没有有 什么可以相比的什么可以相比的。千态万状千态万状：指各种各样的形状和姿态指各种各样的形状和姿态。交头接耳交头接耳：彼此在耳朵边低声说话彼此在耳朵边低声说话。惟妙惟肖惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文文 中形容雕刻得十分精妙逼真。中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似肖，相似。就地取材就地取材：就在当地选取所需要的人或材料就在当地选取所需要的人或材料。中国石拱中国石拱桥桥整体感知通读课文，说说本文的说明对象是什么，它通读课文，说说本文的说明对象是什么，它有有 什么特点什么特点。形式优形式优美美结构坚结构坚固固历

8、史悠历史悠久久整体感知课文主要介绍了哪几座桥？为什么介绍这几座桥课文主要介绍了哪几座桥？为什么介绍这几座桥？课文主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥课文主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。赵州桥和卢沟桥既有相同点，也有不同点。赵州桥和卢沟桥既有相同点，也有不同点。前前 者是独拱石桥，后者是联拱石桥。作者选择两例者是独拱石桥，后者是联拱石桥。作者选择两例可可 以起到互相对照、互相补充的作用，说明中国石以起到互相对照、互相补充的作用，说明中国石拱拱 桥形式多样、多彩多姿的特点桥形式多样、多彩多姿的特点。课文的说明顺序是怎样的课文的说明顺序是怎样的？从整体来看，本文遵循从整体来看，本文遵循从一般到特殊，先

9、概括后从一般到特殊，先概括后具具 体的体的顺序，从石拱桥的基本特点（概括），说到它在顺序，从石拱桥的基本特点（概括），说到它在世世 界桥梁史上的地位和主要优点（概括），然后再说到界桥梁史上的地位和主要优点（概括），然后再说到中中 国石拱桥的特点（概括），接下来以赵州桥、卢沟桥国石拱桥的特点（概括），接下来以赵州桥、卢沟桥为为 例具体解说（具体）例具体解说（具体）。整体感知精读细研读第读第4 4、5 5段，找一找赵州桥的特点是什么段，找一找赵州桥的特点是什么。1 1全桥只有一个大全桥只有一个大拱拱2 2大拱的两肩上，各大拱的两肩上，各有有 两个小两个小拱拱3 3大拱由大拱由2828道拱圈拼道拱圈

10、拼成成4 4全桥结构匀称，石全桥结构匀称，石栏栏 石板雕刻得古朴美石板雕刻得古朴美观观根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应应 的位置上标出数据的位置上标出数据。精读细研37.0237.02米赵州桥是怎样体现中国石拱桥的特点的赵州桥是怎样体现中国石拱桥的特点的？拱上加拱上加拱拱结构匀称，和四周景色配合和结构匀称，和四周景色配合和谐谐 石石栏石板雕刻得古朴美栏石板雕刻得古朴美观观精读细研形式优形式优美美结构坚结构坚固固历史悠历史悠久久全桥只有一个大全桥只有一个大拱拱大拱的两肩上，各有两个小大拱的两肩上，各有两个小拱拱 大拱大拱由由2828道拱圈拼道拱圈拼成

11、成修建于公元修建于公元605605年左右，到现在年左右，到现在已已 经经13001300多年多年了了精读细研作者在介绍赵州桥的过程中，运 用了哪些说明方法？找一找，并说说 作用。精读细研赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.9.6 6 米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9 9米米。运用列数字的说明方法，通过确凿 的数据，准确地说明了桥的规模，突出 了赵州桥“雄伟”的特点。精读细研唐朝的张嘉贞说它唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其制造奇特，人不知其所所 以为以为”。采用引用的说明方法，引用张嘉贞的赞语是为了说明赵 州桥构造的奇特，突出了施工技术的巧妙

12、绝伦。精读细研桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而而 大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。运用打比方的说明方法，生动形象地描绘了赵州桥的大拱 的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。精读细研读第读第6-86-8段，找一找卢沟桥的特点是什么段，找一找卢沟桥的特点是什么。联拱石联拱石桥桥坚坚固固形式美形式美观观卢沟桥是怎样体现中国石拱桥的特点的卢沟桥是怎样体现中国石拱桥的特点的？精读细研狮子形态各异，卢沟晓狮子形态各异，卢沟晓月月形式优形式优美美结构坚结构坚固固历史悠历史悠久久坚固，发水时极少出坚固，发水时极少出事

13、事修建于公元修建于公元11891189到到11921192年年间间精读细研作者在介绍卢沟桥的过程中，运 用了哪些说明方法？找一找，并说说 作用。精读细研其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还还 有北京丰台区的卢沟桥有北京丰台区的卢沟桥。采用举例子的说明方法，用具体例子作证，显得真实可 信，有说服力。精读细研由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。采用下定义的说明方法，使读者 具体直观地认识到联拱石桥的形态特 征。精读细研这些石刻狮子，有的母子相抱，这些石刻狮子，有的母子相抱，有有 的交头接耳，有的像倾听水声，有的的交头接耳，

14、有的像倾听水声，有的像像 注视行人，千态万状，惟妙惟肖注视行人，千态万状，惟妙惟肖。用摹状貌的说明方法和排比的修辞手法，描绘了石刻 狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥 的形式美。精读细研永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常常 被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。作比较。用卢沟桥和两岸河堤作比较，充分说明了卢沟桥 十分坚固。上课节我们了解了中国石拱桥，认识了赵上课节我们了解了中国石拱桥，认识了赵州州 桥和卢沟桥。这节课，让我们进一步了解中国桥和卢沟桥。这节课，让我们进一步了解中国石石 拱桥的发展

15、拱桥的发展。第二课时双曲拱双曲拱桥桥精读细研我国古代石拱桥为什么能够取得如此辉煌的成就我国古代石拱桥为什么能够取得如此辉煌的成就？劳动人劳动人民民 的勤劳的勤劳和和 智智慧慧用料省、结用料省、结构构 巧、强度高巧、强度高的的 优良传优良传统统富有各种石富有各种石料料 就地取就地取材材新中国成立后，我国拱桥有哪些新的发展新中国成立后，我国拱桥有哪些新的发展？长虹大长虹大桥桥合作探究读课文，体会说明文语言的准确、 严谨。合作探究水经注里提到的水经注里提到的“旅人桥旅人桥”，大约大约建成建成于于 公元公元282282年，年，可能可能是是有记载的有记载的最早的石拱桥了最早的石拱桥了。“大约”“可能”都

16、表示不确定，“有记载的”指出后面 判断的根据，更增强了准确性。合作探究全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.0237.02米，米，在当时在当时可可 算是算是世界上最长的石拱世界上最长的石拱。“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定， 这样才更符合实际情况。合作探究永定河上的卢沟桥，修建于公元永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189到到11921192年年 间。桥长间。桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个半圆形的石拱组成，每个个 石拱长度不一，自石拱长度不一，自1616米到米到21.621.6米。桥宽米。桥宽约约8 8米，米，桥桥 面平坦，几乎与

17、河面平行面平坦，几乎与河面平行。数字具体，实事求是，该用“约”限制时，绝不“故作准 确”；“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。合作探究赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什什 么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？从时间上说从时间上说，赵州桥是，赵州桥是“世界著名的古代石世界著名的古代石拱拱 桥桥”，其修建年代比卢沟桥早，其修建年代比卢沟桥早。从形式上说从形式上说，赵州桥是独拱石桥，只有一个，赵州桥是独拱石桥，只有一个大大 拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥，由拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥，由111

18、1个半个半圆圆 形的石拱组成，结构较为复杂。这样介绍符合由形的石拱组成，结构较为复杂。这样介绍符合由简简 到繁的认知规律到繁的认知规律。合作探究本文主要写中国石拱桥的特征，可结尾却写本文主要写中国石拱桥的特征，可结尾却写了了 我国石拱桥取得成就的原因和中华人民共和国成我国石拱桥取得成就的原因和中华人民共和国成立立 后兴建的各种桥梁。作者为什么要这样写后兴建的各种桥梁。作者为什么要这样写？文中充满了对文中充满了对古代劳动人民古代劳动人民的勤劳与智慧的的勤劳与智慧的深深 深敬佩之情，以及对深敬佩之情，以及对我国社会主义建设事业我国社会主义建设事业的充的充分分 自信自信。概括概括主主题题本文以赵州桥

19、和卢沟桥为例，具体介绍了本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我我 国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的的 艺术价值，概述了中华人民共和国成立后桥梁艺术价值，概述了中华人民共和国成立后桥梁事事 业的飞跃发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才业的飞跃发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智智 以及社会主义制度的优越性以及社会主义制度的优越性。课堂小结课堂小结学后学后感感悟悟桥可以是有形的，也可以是无形的。桥能给桥可以是有形的，也可以是无形的。桥能给人人 们的生活提供方便，也能让我们了解历史，感受们的生活提供方便，也能让我们了解历史，感受民民 族文化。而用友善架起的

20、心灵之桥，能让人与人族文化。而用友善架起的心灵之桥，能让人与人之之 间的关系更加和谐。在生活中，我们要多与同学间的关系更加和谐。在生活中，我们要多与同学、 老师、父母等交流，增进了解，加强沟通，用友老师、父母等交流，增进了解，加强沟通，用友善善 架起一座心灵的桥。只有这样，那些渴望了解我架起一座心灵的桥。只有这样，那些渴望了解我们们 的人，才能从那座桥上通过，走进我们的精神世界的人，才能从那座桥上通过，走进我们的精神世界。写作特色选材具有代表性，说明能抓住事物的特点。本文紧紧抓住中国石拱本文紧紧抓住中国石拱桥桥“形式优美形式优美”“”“结构结构坚坚 固固”“”“历史悠久历史悠久”这些特点加以介

21、绍和说明。同时这些特点加以介绍和说明。同时， 在举例说明赵州桥、卢沟桥在举例说明赵州桥、卢沟桥时时，紧紧抓住它们各自，紧紧抓住它们各自的的 结构特点。介绍赵州桥时，抓住全桥只有一个大拱结构特点。介绍赵州桥时，抓住全桥只有一个大拱， 大拱的两肩上各有两个小拱的结构特点来写。介绍大拱的两肩上各有两个小拱的结构特点来写。介绍卢卢 沟桥时，则抓住全桥由沟桥时，则抓住全桥由1111个石拱联成一个整体的结个石拱联成一个整体的结构构 特点来说明。把石拱桥的两个大结构类特点来说明。把石拱桥的两个大结构类型型（独拱和（独拱和联联 拱）介绍得十分清楚拱）介绍得十分清楚。语言准确、严密，生动且富有文采。本文语言的准

22、确严本文语言的准确严密密，主要表现在遣词造句上。，主要表现在遣词造句上。在在 运用词语上，如在运用词语上，如在第第1 1段中段中，分别用了分别用了“桥桥”“”“拱桥拱桥”和和 “石拱桥石拱桥”这样三个不同的词语这样三个不同的词语。“雨后彩虹雨后彩虹是是人人间间 天上的桥天上的桥”，这里用，这里用“桥桥”表明在古代神话中彩虹表明在古代神话中彩虹被被 当成一种由人间通向天上的建筑物。当成一种由人间通向天上的建筑物。“我国的诗人爱我国的诗人爱把把 拱桥比作虹。拱桥比作虹。”这里用这里用“拱拱桥桥”准确地抓住了拱桥和准确地抓住了拱桥和虹虹 在形象上的共同特征。同时在形象上的共同特征。同时，用生动的比喻

23、既写出了用生动的比喻既写出了石石 拱桥形式上的基本特征，给人以美的享拱桥形式上的基本特征，给人以美的享受受，又便于对，又便于对石石 拱桥在建筑上的特点给予形象的说明拱桥在建筑上的特点给予形象的说明。写作特色中 国 石 拱 桥联拱联拱桥桥社会优越社会优越性性形式优美、结构坚固、历史悠形式优美、结构坚固、历史悠久久卢沟卢沟桥桥发发展展独拱独拱桥桥赵州赵州桥桥特特点点一一般般具具体体板书设计桥桥dn（ 墩墩 ） xio（推推崇崇（chng） 和和谐谐（ xi ）洨洨 ）河河饮饮jin（ 涧涧 ）惟妙惟惟妙惟肖肖（ xio ）课堂检测1.1.给下列画线的字注音或根据拼音写汉字给下列画线的字注音或根据拼

24、音写汉字。不一，自不一，自1616米到米到21.621.6米。米。（3 3）唐朝的张嘉贞说它）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”。）2.2.指出下列各句运用的说明方法指出下列各句运用的说明方法。1 1石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ 打比打比方方 ）2 2桥长桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个石拱长个半圆形的石拱组成，每个石拱长度度列数列数字字 ）（ 引引用用4 4如福建漳州的江东桥，修建于如福建漳州的江东桥，修建于700700多年前多年前（举例举例子子）5 5由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。由于各拱相

25、连，所以这种桥叫作联拱石桥。（下定下定义义）课堂检测项项（）DA.A.弧弧形形h B.B.陡陡坡坡du C.C.智智慧慧hu D.D.序序幕幕m雄雄 跨跨 ku 暴暴涨涨zhng 铺铺砌砌qi冲冲毁毁hu残残损损sn匀匀称称chng 雕雕 刻刻 dio 弯弯曲曲q巧妙绝巧妙绝轮轮ln 交头接交头接耳耳r千千态态万状万状ti 就地取就地取材材ci课堂检测3.3.选出下列词语中画线字注音和字形完全正确的选出下列词语中画线字注音和字形完全正确的一一拓展拓展阅阅读读（中考真题（中考真题）港珠澳大桥的“科技密码”远眺，全长远眺，全长5555公里双向六车道的港珠澳大桥宛公里双向六车道的港珠澳大桥宛若若 蛟

26、龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区区 连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3 3小时缩短至小时缩短至半半 小时，形成港珠澳一小时经济生活圈小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副副 其实的科技大桥其实的科技大桥。根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越3030万吨万吨级级 巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。大桥要满巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。大桥要满足足拓展探究3030万吨级巨轮通行的

27、需求就得建高，要满足附近机场万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航航 班降落的限高需求又得建矮。班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的经过综合考量，大桥的最最 合理方案确定为合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程桥、岛、隧交通集群工程”，即在，即在航航 道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道道 两端建起人工岛连接桥身两端建起人工岛连接桥身。外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建建 设的难中之难设的难中之难。从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸2020多

28、公里多公里处处 倏忽隐没，再在倏忽隐没，再在6 6公里外腾空而起。隧道两端的小岛公里外腾空而起。隧道两端的小岛状状 似蚝贝，工作人员都亲切地称其为似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛贝壳岛”。这这拓展探究是在外海是在外海“无中生有无中生有”造出的两座面积造出的两座面积1010万平方米的万平方米的小小 岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑筑 岛技术，即用岛技术，即用120120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插插 入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22

29、 22 米，大概和篮球场一般大；最高达米，大概和篮球场一般大；最高达5151米，相当于米，相当于1818层层楼楼 高；重达高；重达550550吨，与一架吨，与一架A380“A380“空中客车空中客车”相当。工相当。工程程 当年开工，当年成岛，创造了世界纪录当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。海底沉管隧道，同样也是庞然大物。海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.65.6公里公里的的 沉管隧道由沉管隧道由3333个巨型混凝土管节组成，每个管节长个巨型混凝土管节组成，每个管节长180 180 米，宽米，宽3838米，高米，高11.411.4米，重量达米，重量达8 8万吨。要让万吨。要让3333个巨个巨

30、型型拓展探究管节在水下近管节在水下近5050米的海底软基环境下对接安放，难度米的海底软基环境下对接安放，难度堪堪 比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一一 系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多多 个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性半刚性” ” 沉管新结构技术，飞越了这一国际沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区技术禁区”。这是世界最大的钢结构桥梁，能抗这是世界最大的钢结构桥梁，能抗1616级台风、级台风、7 7 级地震，设计使用寿

31、命长达级地震，设计使用寿命长达120120年，大桥仅主梁钢板年，大桥仅主梁钢板用用 量就高达量就高达4242万吨，相当于万吨，相当于1010座鸟巢或座鸟巢或6060座埃菲尔铁塔座埃菲尔铁塔的的 重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥重量，这在我国桥梁史上是从未有过的。大桥的钢桥面面 铺装面积达铺装面积达5050万平方米，也创造了世界纪录万平方米，也创造了世界纪录。拓展探究拓展探究施工现场紧邻航道，每天来往船舶多达施工现场紧邻航道，每天来往船舶多达40004000余艘余艘。 另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然然 保护区，也对建设

32、者提出了严峻挑战。为了满足工程保护区，也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质质 量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境， 这座大桥这座大桥全全. .部部. .采用了采用了“搭积木搭积木”的方式来建造。港珠的方式来建造。港珠澳澳 大大桥的所有构件，桥的所有构件，无无. .论论. .大小，大小，都都. .是在岸上工厂整件制造是在岸上工厂整件制造， 然后运至海上，像然后运至海上，像“搭积木搭积木”一般拼装在一起，实现一般拼装在一起，实现了了 精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装装 备实力

33、备实力。在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干干 扰？工程团队与多家科研院所合作，扰？工程团队与多家科研院所合作，300300多次出海跟踪多次出海跟踪，拍摄拍摄3030多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸摸 清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。 大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约约 14001400头，增加到了约头，增加到了约18001800头头。港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设， 科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国科技创新的理念贯穿始终，