新编五四青年节演讲稿格式范例【多篇】

1、五四青年节演讲稿格式【三篇】我今天演讲的题目是燃烧青春，奉献激情 。 我们应该都读过奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的一书， 书中有这样一段话：生活赋于我们一种巨大而又无限高贵的礼物，这 就是青春。青春充满着力量， 充满着期待，充满着求知， 充满着方向。 的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章。青 春的我们意气风发，青春的我们斗志昂扬。青春的我们甘愿燃烧，青 春的我们乐于奉献。“十年磨一剑， 霜刃未曾试” 1010 年前，刚走出大学校门的我带着 对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无与轮比的朝气和敢为人先的激 情，毅然决然地报名参加了全国第一批“大学生志愿者服务西部计 划”这个项目

2、，来到了鹤峰这块红色的土地。在团县委和教育部门的 安排下，我成为了走马镇民族中学的一名支教教师。至今我还记得汽 车从省城到县城再到乡镇的颠簸，还记得一下过雨之后泥泞的操场， 还记得那时曾有过的孤独寂寞，徬徨和失落但这一切的一切都没 有改变我的信念那就是无论我走到哪里我都会把我的青春当作干 柴去点燃，把我的激情毫无保留的奉献出来。 我们临行时许下的诺言：“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”时刻铭记在我的 心里。当两年的支教期满，面临是去是留的抉择时，我仍然选择留下来，因为在这里我找到了人生的坐标和方向我不能说我是什么榜样，但是随着国家西部大开发战略的不断推 进，一批又一批青年志愿者和鹤

3、峰籍大学生来到了鹤峰， 回到了鹤峰， 走进了学校，走进了各级部门，我知道在这次“年轻干部成长班”的 学员中就有不少是来自异地他乡的。我相信你们的理想和信念应该和 我一样。如今的鹤峰比十年前繁荣了许多， 给我印象最深的就是学校的土 操场变成了塑胶操场，我不敢说这样的变化是我们这些年轻人的能力 所为。但是我敢说我们这些年轻人确确实实为鹤峰的发展乃至祖国的 建设贡献了并正在贡献着力量。我们的青春确确实实在这里燃烧，我 们的激情确确实实在这里奉献。在座的各位，你们说对吗 ? ?生命易老，时光飞逝，当我们真正走过了青春，再回首青春时，能够做到“不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨”，那就证明 了你真正

4、掌握了青春，你的青春的燃烧是值得的，你的激情奉献的是 值得的。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年干部们趁现在我们 还拥有青春的时候，请把我们的青春在鹤峰这块土地上点燃，让她充 分燃烧，把我们的激情毫无保留的奉献给养育我们的人民吧 ! !谢谢大家! !MV 篇二尊敬的领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是 让青春在奉献中闪光 。还记得电影烛光里的微笑吗？还记得片中那个和蔼可亲的女教师吗？还记 得那群顽皮、淘气、充满爱心、积极向上的孩子们吗？那时侯，我是 多么希望自己的老师，也能够像她那样慈爱啊！从那时起，我就对手 拿教鞭的教师充满敬佩，无限憧憬。一路走来，无数的优秀教师教育我、指引我。他

5、们没有惊天动地 的壮举，更没有可歌可泣的事迹，但他们却用一点一滴的爱诠释出教 师的神圣与伟大，用崇高的师德感染我、熏陶我。大学毕业，当看到 湖北省教育厅发起的“农村教师资助行动计划”时， 我毅然前往报名， 决心投身于“阳光下最光辉的事业”。桂子飘香的季节，我带着朦胧追求，带着满腔的热情，来到 XXXX， 走进 X XX X中心小学，开始在为人师表的道路上跋涉前进。 短短两年，在 这个和谐的大家庭里，我目睹了青年教师将青春年华消耗在备课和上 课上而津津乐道；中年教师搁置家庭全身心投入工作而无怨无悔；老 教师如老黄牛般埋头苦干勇往直前而不知疲惫；这所有的都让我真真 切切地体会到三尺讲台、一生情愫的

6、真谛。寝室里，看到班主任们检查床铺、对学生嘘寒问暖时，我感受到了她们为了给住宿学生家的温暖的良心用苦；办公室里，看到XXXXXX 和XXXXXX 老师，经常牺牲自己的休息时间，为学生们答疑解惑，细致入微 时，我更加理解诲人不倦的含义；XXXX 老师在困难面前不低头，承担了 三个年级的音乐教学任务，却总是洋溢着自信，充满活力，从她身上 我看到了教师的坚韧乐观；XXXXXX 和 XXXXXX 老师不厌其烦地做着许多后勤 工作，组织工作，让各项活动得以顺利开展，他们不求回报却笑脸长 挂。XXXXXX 和 XXXXXX 两位老师，虽双鬓堆雪，脚步蹒跚，却依然坚守教学 岗位，勤勤恳恳奋斗在教学第一线。他

7、们让我对爱岗敬业有了更深的 感悟。 XXXXXX 老师伏案默默工作、 静静思考， 不正是在潜心专研吗？还 有许多优秀的教师，用他们无私奉献的精神和甘为绿叶的情怀感染着 我、感动着我。青年教师们热情澎湃，中老年教师们更是宝刀未老。他们几十年 如一日，像红烛，发光发热；似粉笔，挥洒奉献；如大树，遮风挡雨。作为一名年轻教师，和老师们相比，实在微不足道。我没有丰富 的教学经验，没有累累的教学硕果，只有一颗年轻火热的心，一颗期 待进取的心。我会将年轻和进取的心投入钟爱的教育事业中，以德立 身，以身立教，让自己的青春在奉献中闪光。三尺讲台虽不宽， 但我手持教鞭心系明天； 一间教室虽不大， 但 我爱学生，燃

8、烧自己的青春才华。一位哲学家说过“人的一生只有三 个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。 纵然一身粉笔灰，纵然两袖清风，纵然默默无闻，青春无悔，奉献无 悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而谦逊的绿叶，凭着岁月 赐约我的年轻臂膀和满腔热情，伸出自己年轻的双手，擎起希望的火 炬，让青春在奉献中闪光。我愿和 XXXX 小学人携起手来，辟风斩浪，创 造辉煌的明天。 让我们满怀豪情地告诉天下人： 教书育人，舍我其谁？最后我以一首诗来结束我的演讲：人家说我是支蜡烛，这是赞扬，但还不够， 如果能把人心照亮，我愿滴尽汗珠，熬到白头；人家说我是只渡船，这是嘉奖，但还不足，如果真能把孩

9、子渡上坦途，我愿碾平波浪，终身摇橹。 谢谢大家！MV-篇三时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民 族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族 遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难 ; ; 是他们，以 燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么 的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊 ! !今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸 站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让 我们回顾 五四 精神, , 认真地思索着 , , 自己应该

10、拥有一个怎样的青春 , , 怎样的人生呢 ? ?也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也 会扬名天下 ; ; 也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位， 否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我 要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡 中，我们一样能够奉献。陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行 “爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花， 同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注 的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献 了，就是幸福。传统的中华美德是历

11、史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜 以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也 将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之 仇”，告诉我们学会宽容 ; ;杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌 ; ;子奇治 东阿，教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们，在构建和谐校园中 也有着举足轻重的作用。 和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。 由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们 的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以， 在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。俗话说：“教育无小事， 事事是教育 ; ; 教育无小节，节节是楷模。” 为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求 孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于 律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过 身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩 下的水冲洗一下水龙头开关这些细小的良好的行为习惯都是我平 时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活 动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移 默化中感染孩子，使孩