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文档简介
1、幼儿园班主任工作实习计划报告实习目的 :1.1. 进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点,熟悉幼儿,树立科 学的幼教观和执着的幼教信念。2.2. 根据幼儿园教育指导纲要 (试行) 的精神和幼儿园的要求全 面开展教育教学工作,理论联系实际,将所学到的知识技能灵活运用 于工作实际,能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活, 具备一定的观察、组织、指导能力, 以适应今后从事幼教工作的需要。3.3. 通过实习,进一步了解当前幼儿园的教育改革情况,检查、改 进我校的教育教学工作,提高教育质量。实习任务:1.1. 实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责: 掌握幼儿园常规教学内容:初步学会
2、独立组织幼儿园综合教育活动及 组织幼儿游戏活动否认方法:熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良 好的沟通。2.2. 能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 实习时间:1616 年 2 2 月 9 9 日至 3 3 月 6 6 日(为期四周)实习地点:金坛市五叶幼儿园 班别:中 ( 一) 班个人情况分析:三年的学前教育专业的学习生活,我认真学习专业知识,刻苦训 练教育教学基本功,掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基 本技能。我热爱学前教育,喜欢那些可爱的孩子们,嫦娥跳舞手工绘 画都是我的专长。 班级幼儿情况分析:这个班的幼儿总数为 2828 人,女孩子 2020 人,男孩子
3、1818 人。幼儿大 多性格较开朗、活泼、能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己 的情感。他们精力充沛,喜欢参加赛跑等户外游戏,大部分幼儿身体 动作较协调、灵活。他们好奇心强,乐于表现。在活动中,孩子们常 常兴趣浓厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段, 也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就 是要从中班的养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希 望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。实习程序和内容:一、第一阶段第一周 2 2 月 9 9 日 2 2 月 1414 日见习期1.1. 观察幼儿园环境,班级环境:2.2. 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况:3.3. 熟悉幼儿一日活动安排,做好一日观察记录:4.4. 观察教师组织教育活动, 了解班主任、 配班教师等的职责和位 置,学习经验:5.5. 制定第二阶段实习时一日活动安排计划,制作教学玩具。二、第二阶段第二、三、四周 2 2 月 1616 日3 3 月 6 6 日 实习期1 1 . . 按照一日活动安排计划实施教育活动,组织幼儿游戏、生活 与活动:2.2. 与带班教师交流,学习经验,完善效果:3.3. 在活动中观察揣摩幼儿心理、 行为特征,针对个性差异与之互 动
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