一年级下册语文-《池上》2_人教（部编版）ppt课件

1、 看到那么美的池塘、莲花，谁不看到那么美的池塘、莲花，谁不想欣赏一番呢？一千多年前，诗人白想欣赏一番呢？一千多年前，诗人白居易也来到池边，还看见荷花池上发居易也来到池边，还看见荷花池上发生的关于一个小娃有趣的故事，于是，生的关于一个小娃有趣的故事，于是，诗人忍不住就吟诵了一首诗诗人忍不住就吟诵了一首诗 。作者引见作者引见 白居易：白居易：(772-846)，唐代诗人，字乐天，号香唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原今属山居士，祖籍太原今属山西。他的诗质朴自然，山西。他的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读。白通俗易懂，老少能读。白居易终身写诗居易终身写诗 3600多首，多首，是唐朝写诗最多的诗人。

2、是唐朝写诗最多的诗人。 自读要求：自读要求： 用本人喜欢的方式学用本人喜欢的方式学习课文，初步感知，了解习课文，初步感知，了解大意。大意。读一读读一读读准字音，读准字音，读通诗句，读懂大意。读通诗句，读懂大意。看一看看一看察看课本察看课本插图，图文对照，揣摩诗插图，图文对照，揣摩诗意。意。说一说说一说用本人的用本人的话说说诗句大意、诗句之话说说诗句大意、诗句之美。美。 他会吗？他会吗？撑撑艇艇莲莲藏藏踪踪迹迹chngchngtngtnglinlincngcngzngzngj j踪踪解解迹迹 萍萍浮浮撑撑艇艇 偷偷撑撑 艇艇 莲莲 藏藏 踪踪 迹迹 撑起撑起划艇划艇莲花莲花藏着藏着踪迹踪迹奇观奇

3、观b ji cn zn jb ji cn zn j 池上池上偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。 tu ci bi lin hutu ci bi lin hu小小 娃娃 撑撑 小小 艇，艇，xio w chn xio tnxio w chn xio tn不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，f pn y do kif pn y do ki浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。浮萍：浮萍： 一年生草本植物，浮一年生草本植物，浮生在河渠、池塘中，叶子生在河渠、池塘中，叶子扁平，椭圆形或倒卵形，扁平，椭圆形或倒卵形，外表绿色，反面紫红色，外表绿色，反面紫红色，叶子的下面生须根，花白叶子的下面生须根，花白色。也叫紫萍

4、或水草。色。也叫紫萍或水草。浮浮萍萍 注释： 撑：用竹篙抵住水底使船行进。 艇：轻便的船。 解：懂得。 浮萍：池塘里的水草。 藏：隐藏。译文：译文： 天真活泼的乡村儿童，他天真活泼的乡村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水后留下了一道道清清楚楚的水路。路。他觉得小娃是怎样的一个孩子？他觉得小娃是怎样的一个孩子？小娃天真、得意、顽皮。小娃天真、得意、顽皮。总结：总结： 诗歌描写了一位天真诗歌描写了一位天真机灵、调皮得意的小娃笼机灵、调皮得意的小娃笼统，经过他的动作、细节，统，经过他的动作、细节，表现了纯真愉快的童趣。表现了纯真愉快的童趣。野草野草离离原上草，离离原上草，一岁一枯荣。一岁一枯荣。 野火烧不尽，野火烧不尽，春风吹又生。春风吹又生。作业：作业： 是啊，童年的生活是是啊，