幼儿园中班语言课件【二篇】_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班语言课件【二篇】活动目标通过熟悉小熊处理救生圈扔给谁这一问题，发展幼儿思维的发 散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意 识教育，培养自我保护能力。启发幼儿的好奇心，培养幼儿的社会交往能力，增强责任感。 鼓励幼儿大胆创新，追求新颖和独特，提高解决问题的能力。 能分析故事情节，培养想象力。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动准备物质准备1小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊图片和两个救生圈及头饰各一。2实物投影机。知识经验准备1了解会游泳的动物。2了解一些安全知识。活动过程（一）图片导人法，引起幼儿听故事的兴趣。1教师逐一出示各小动物图片（利用实物投影机），让幼儿

2、认识小 动物名称2让幼儿边观看故事图片边听故事。（小动物们今天要乘船去哪 里?它们发生了什么事?请小朋友们听故事）提问：故事中有哪些小动物?它们坐上小船后，发生了什么事?（二）教师再讲述一遍故事，让幼儿熟悉故事情节、角色及内容。提问：小熊为什么把救生圈给了小猫和小鸡?这样做对吗?为什么 小熊不把救生圈抛给小鸭、 小狗和小猪呢?你能再说出一些会游泳的动 物吗?请幼儿结合生活经验， 大胆想并说出会游泳的动物名称， 如：大 白鹅、乌龟、鳄鱼等。复习动物名称与特征。（三）请幼儿扮演故事中角色， 进行情境表演。 要求幼儿学说一句 话：快把救生圈给我吧!也可以创造性地进行情境表演， 说一句自己 想说的话。

3、（四）鼓励大胆表演的幼儿。小结：教育幼儿乘船时不能吵闹，要 注意安全。（五）各领域渗透1社会：教育幼儿遇到困难互相帮助，动脑筋想办法。2科学：通过故事让幼儿了解各小动物的特征与名称。（六）生活中渗透教育幼儿乘船、乘车时不能吵闹、乱跑，要注意 安全。（七）环境中渗透提供各种小动物图片，让幼儿找出会游泳的小动物，说出名称。（八）家庭中渗透1要求家长向幼儿介绍一些会游泳的小动物，介绍其生活习性， 丰富幼儿有关动物的知识。2教育幼儿注意安全，遇到问题善于思考，勇于想办法解决。活动目标：1、要求幼儿仔细观察图片， 用完整的语句讲述图片内容。 学习词： 乘客、连忙、让座。2、教育幼儿关心、尊敬老人。3、根

4、据已有经验，大胆表达自己的想法。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备：挂图。活动过程：一、导入活动。小朋友，你们坐过公共汽车吗？说说你坐公共汽车的故事吧。 （幼 儿自由讲述）二、引导幼儿观察图片并讲述图片内容。1、这是什么地方？你从哪里看出来这是在车上？ （引导幼儿从车 门、扶手、座位、售票员等来肯定这是在车上）2、车上有些什么人呀？ （教新词： 乘客，引导幼儿讲出车上有许 多乘客，售票员阿姨在售票）3、车到站了，上来了一位什么样的乘客？4、小姐姐看见白发老爷爷上车来， 她怎么做了？又怎么说？ (教新词：连忙、让座，并教幼儿集体说：“老爷爷，请这儿坐！5、她为什么要这样做呀？6、老爷爷见小姐姐给他让座， 心里怎么样？说什么了？ 集体学说：“谢谢，谢谢好孩子！

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