济南版八年级生物上册花的结构和类型无答案

1、课题花的结构和类型课型新授学生姓名单位主备人审核人学习目标知识目标：掌握花的类型。能力目标：通过对花的观察，提高学生的观察能力。情感目标：培养学生爱护花草的意识。学习关键学习重点：花的类型。学习难点：区分两性花和单性花。学习过程学生感悟教师修订（一）学习任务一：1、自学指导：请同学们认真阅读课本，边读边思考，然后完成下面的问题。(1)根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为_和_。单性花是指在一朵花中只有_ 或者只有_ 的花，如 。单性花中只有_ 的花叫做雌花，单性花中只有_ 的花叫做雄花。两性花是指在一朵花中同时具有_ 和_ 的花，如 。(2)结合右下图是 ，是 。比较二者在结构上的异同：_。在生活

2、中常被人称为是谎花，是因为 。 （3）按照花的着生情况，花可以分为_，（例如 ）和_ （例如 ）。要求：快速阅读课本第5页中间的“相关衔接”了解什么是雌雄同株的植物，什么是雌雄异株的植物？雌雄同株植物是指 如： 雌雄异株植物是指 如： （二）课堂小结：. 按 可将花分为 和_ 、花的类型 按_ 可将花分为 和 （三）达标测试；1. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花是( )。A. 单性花，单生花 B. 两性花，单生花 C. 两性花，花序 D. 单性花，花序2. 下列属于两性花的是( )。A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花3. 下列属于雌雄同株的植物是( )。A. 桃树

3、 B. 油菜 C. 水稻 D. 玉米4. 下列植物的花是两性花的是( )。A. 黄瓜花 B. 蓖麻 C. 柳树 D. 水稻5. 黄瓜顶上生长的黄色小花为( )。A. 雌花 B. 雄花 C. 两性花 D. 风媒花6. 平时我们看到的一朵菊花，实际上是( )。 A. 一个花序 B. 一朵单性花 C. 一朵雄花 D. 一朵两性花 7、花的哪些特点能吸引昆虫（ ）A、颜色 B、香味 C、花蜜 D、以上都是8、南瓜藤上的花并不都能长出南瓜，这是因为( )A、有些花发育不良 B、有些花为雄花C、有些花为雌花 D、南瓜是雌雄异株的植物课题花的结构和类型课型新授学生姓名单位庆云五中主备人张焕荣审核人学习目标知

4、识目标：掌握花的结构。能力目标：通过对花的观察，提高学生的观察能力。情感目标：培养学生爱护花草的意识。学习关键学习重点：花的结构。学习难点：学会观察花的方法和步骤。在学习中，应该注意把课本知识与实物结合起来，对知识做到灵活掌握。学习过程学生感悟教师修订（一）学习任务一：1、自学指导：请同学们认真阅读课本，然后完成下面的问题。2、自学思考题（1）一朵完整的花包括_ 等部分，花萼有_组成，花冠有_组成。（2）对花蕊起保护作用的是 。（2）_ 是花的主要结构。因它们与_和_的形成有关。（3）人们把_ 作为植物分类的重要依据。比一比：谁是记忆小能手快速指出图中花的各部分结构，说出它们的名称3.演示实验

5、：观察花的结构（以丝瓜花为例）（1）观察需要用到的工具： （2）观察的顺序是：由外到内依次为 。（3）在观察的同时，指出花的各部分名称：（4）抛开花的子房，观察其内部结构：师生讨论：雌蕊的柱头为何会有粘性？ 。（二）讨论交流：你知道花有哪些结构可以吸引昆虫？ 。（三）课堂小结： 1.说出各序号的名称2.花的分类及依据 3.这朵花是什么花？ 根据是？（四）达标测试1. 在花的结构中，最主要的部分是( )。A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊2. 一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的?( )A. 花药和花丝 B. 花丝和花柄 C. 花药和花托 D花瓣和花柱3. 雌蕊是由哪些部分组成的?( )A. 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房4. 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是( )。 花瓣 雄蕊 萼片 雌蕊 A. B. C. D. 二、 非选择题6、一朵花中只有_与果实和种子的形成有直接关系，所 以说_ 是一朵花的主要部分。7、 对于每一种绿色开花植物来说，花的_和_都是相对固定的，因此，人们总是把_