春江花月夜+优质课件(1)

1、高二语文组：赵彩云高二语文组：赵彩云 找出写景的内容，思考这部分，作者为找出写景的内容，思考这部分，作者为我们描述了一幅什么样的画面？请用自己我们描述了一幅什么样的画面？请用自己优美的语言描述这幅画面优美的语言描述这幅画面。 意象意象意境特点意境特点思想情感思想情感 描绘诗中展现的图景画面。描绘诗中展现的图景画面。 概括景物所营造的氛围特点。概括景物所营造的氛围特点。 分析作者的思想感情。分析作者的思想感情。 注意：注意： 1 1、依顺序描述意象、依顺序描述意象 2 2、运用合适的形容词修饰意象、运用合适的形容词修饰意象 3 3、描述不是简单的翻译，要展开合理的联、描述不是简单的翻译，要展开合

2、理的联 想和想象想和想象 春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见河畔何河畔何人初见月？江月何年初照人？人初见月？江月何年初照人？人生代人生代代无穷已，江月年年只相似。代无穷已，江月年年只相似。不知江不知江月待何人，但见长江送流水。月待何人，但见长江送流水。 人生短暂人生短暂 ，自然永恒，自然永恒 面对如此的自然美景，诗人生发了面对如此的自然美景，诗人生发了什么样的人生思考？什么样的

3、人生思考？ 在接下来的文段中，作者想到了几种人，在接下来的文段中，作者想到了几种人，分别是什么人？抒发了他们什么样的思想情分别是什么人？抒发了他们什么样的思想情感？感？ 离别相思离别相思之思妇思妇游子游子愁愁1 1、借、借“月月”抒情抒情2 2、细节描写、细节描写 思妇的这种相思之情是如何表达的？思妇的这种相思之情是如何表达的？ （白云一片去悠悠（白云一片去悠悠鱼龙潜跃水成文）鱼龙潜跃水成文） 游子思归之情是如何表达？游子思归之情是如何表达？ （昨夜闲潭梦落花（昨夜闲潭梦落花最后）最后）闲潭落花、江水流春、江潭闲潭落花、江水流春、江潭落月落月借景抒情：借景抒情：关于关于“月月”的诗句的诗句举杯

4、邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。 李白李白 明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。 李白李白 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白 露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。 杜甫杜甫 无言独上西楼，月如钩。无言独上西楼，月如钩。 李煜李煜 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白居易白居易 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 李商隐李商隐 会挽雕弓如满月，西北望射天狼。会挽雕弓如满月，西北望射天狼。 苏轼苏轼 月上柳梢头，人约黄昏后月上柳梢头，人约黄昏后. 欧阳修欧阳修 我本将心向明月，奈何明月照沟渠我本将心向明月，奈何明月照沟渠. 1、征夫游子思乡之情。 “秦时明月汉时关，万里长征人未还”。 2、女子相思怀远之情。 “云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”。 3、离愁别绪之情。 “今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。 4、怀古伤今