教育教学经验总结

1、教育教学经验总结陈集初级中学 崔北安 本人身为农村教育战线一名教师热爱祖国,热爱中国共产党,坚持拥护党的正确领导,立志献身教育事业.自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责.对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力.现作如下总结：一、 加强师德修养，为教育事业、为培养人才做贡献.一名教师的广义目标是为教育事业贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养人才.对此,我些年来的教育生涯是最好的注释和补充.我平时将时间都用在教育教学工作上.在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,每学期我都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据

2、学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻.平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力.同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决.平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友.在课堂上,为了激发学生的积极性,我经常鼓励他们.使学生对学习产生了浓厚的兴趣.及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们的知识,经常叫他们谈谈心.为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女.功夫不负有心人,这些后进生在我的精

3、心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了.平时为了使学生更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学.课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题.没有爱就没有教育.真正的教育其实是爱的教育.只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级.在工作中我从不歧视差生,而是想方设法了解学生,深入学生中间,做学生的贴心人.很多所谓的差生在我的教育下变得规规矩矩,热爱学习,热爱集体.我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风、学风.二、加强教育教学理论学习，提高教育教学水平理论是行动的先导，只有加强教育家学理论的学习，才能提高教育教学水平。我总是

4、积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。在教学过程中,遵从学校的制度,做到备、教、批、辅、考、讲、听、评等一丝不苟.上课前,为备好课.查阅有关资料,对照新课程标准,既不拔高、也不降低要求,力争老课新教法,创设良好的课堂效益,使学生的动手、动脑、发思维、辨证唯物等诸多能力都不同程度得到提高,使学生从死学变为活学,从“学会”变为“会学”,渐渐向素质教育靠拢.在教学中,采用多中教学方法,启发式教育、猜想推理式教法、实验分析式教法等,并采用多种教学手段,制作教学用

5、具进行直观教学,创造良好的条件,使学生接触器材或自制器材.提问采取因人而问,力争达到人人能回答,使之有成功感.从不体罚或者变相体罚学生,使他们与教师亲近,敢于发问,师生关系融洽.在批改作业方面上,不只是打叉号,而是合适提示或发问,多采用“继续努力”,“努力吧,曙光就在前面”等等具有鼓励性的词句.学生做得好就及时表扬,抓住学生的闪光点.辅导学生时,因材施教,对症下药,对学习优秀的学生,可以“加餐”,提供学习资料,对讨厌学习的学生进行开导,知识用时方恨少,多学知识面广.对学习较差的同学布置合适的练习.给学生及时进行测试,使之检查不足,强化记忆.有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文

6、才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习.为了提高写作能力,我还自修了写作培训.为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍.总之,我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液. 三、重德育教育，引导学生全面发展。平时在教学中,不但注意学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯.除此之外,我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动.如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生.为了培养学生观察能力,热爱祖国大自

7、然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作等比赛,让学生找到乐趣,找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时达到了爱国主义教育的目的.四、 积极作好班主任工作，创造和谐的师生关系。和谐的师生关系是提高教育教学质量的关键，也是学生积极学习的动力，能激励学生自觉主动地学习，学生愿意接受教师的教育指导。同时，教师受学生良好学习状态和效果的感染，会更加努力勤奋工作，进而形成良性循环。多年来的班级管理工作使我深深地体会到一个优秀的班主任必须做到有良好的政治思想品德和较高的业务水平。 工作中我严于律己，尊重每一位学生；对学生多一些鼓励，少一些批评；重视情感交流，善于与学生沟通。&#

8、160;  我多角度地看问题，想问题，经常向学生表明自己的看法，多征求学生的意见，了解学生的思想动态，因材施教。工作中我是这样做的：（一）选拔培养班好干部。先让学生进行投票选举，再由教师权衡定夺，最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。经常召开班干部座谈会，经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求自己，注意工作方法。（二）增强班级的凝聚力。采用一定形式组织学生互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 三）严格的要求是最大的尊重。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重。”的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。所以对学生我严中有爱，爱中有严，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 （四）积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊