第一课 人类的朋友

1、第一课第一课 人类的朋友人类的朋友什么是自然资源？我什么是自然资源？我们日常生活中会用到们日常生活中会用到哪些自然资源呢哪些自然资源呢? ?水能水能土地土地矿产矿产1.自然资源:从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。森林森林自然资源可再生资源不可再生资源生物资源土地资源石油、煤炭、天然气其它矿产资源气候资源水资源2.自然资源的分类在济南郊区的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻?黄河的水为什么总也流不完?可更新可更新再生再生可以循环使用可以循环使用可再生资源可再生资源不可再生资源不可再生资源这些资源经过上亿年才形成，不能再生，现在随着人类的消耗越来越少。露天煤矿海上石油钻

2、井平台海上石油钻井平台1、人类的生活每时每刻都离不开自然、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。资源。2、土地、水、能源等自然资源是人类、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。生存的基础。了解生了解生物多样物多样性：性：友情提示生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。生物多样性是自然界的重要特征。每个物种都有自己独特的价值。假如没有了空气，我们人类会怎样？清清 新新 的的 空空 气气温温 暖暖 的的 阳阳 光光肥肥 沃沃 的的 土土 壤壤 适适 宜宜 的的 气气 候候 自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。它由 阳光、空气、水、生物、岩石

3、、矿物、土壤、气候等构成。自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。自然环境 是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。温馨提示二、生存的空间二、生存的空间1、自然环境的内容、自然环境的内容（1）包括地质环境、水环境、生态）包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。环境、大气环境和空间环境等。（2）环境是人类赖以生存和发展的）环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。空间和物质条件。2、生态系统与人类、生态系统与人类1 ）生态系统）生态系统阳光阳光空气空气水等水等土壤土壤气候气候各种各种生物生物 如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？图中各生物之间的关系

4、是怎样的？（2）食物链与人类）食物链与人类了解：什么是食物链？了解：什么是食物链？地球上，各种生物之间形成了相互地球上，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。保持整个生态系统的平衡。 你知道吗你知道吗在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。人类应该珍惜大自然，人类应该珍惜大自然， 尊重大自然中的一切生命！尊重大自然中的一切生命！ 启示：启示：课课 堂堂 练练 习习 1 1、大自然是人类的朋友，因为、大自然是人类的朋友，因为（ ） 大自然孕

5、育了人类的生命大自然孕育了人类的生命 人类生活所必需的食物、人类生活所必需的食物、水、衣服、住房等，都直接或间接地来源于自然资源水、衣服、住房等，都直接或间接地来源于自然资源 大自然为我们提供了生存空间大自然为我们提供了生存空间 大自然为我们直接大自然为我们直接提供了所需要的一切提供了所需要的一切 A. A. B. B. C. C. D. D. 2 2、自然资源是从自然环境中得到的，可以采取各种方、自然资源是从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是（式被人们使用的任何东西。自然资源是（ ） A A. .生态系统生态系统 B.B.人类生存的基础人类生存的基础 C.C.

6、基因资源库基因资源库 D.D.会限制人类的生存发会限制人类的生存发展展AB 3、目前，全世界的动物有、目前，全世界的动物有150多种，植物大约多种，植物大约有有50万种，细菌大约有万种，细菌大约有1000多种，它们与人类是多种，它们与人类是生命世界中的一员，和大自然里的其他生命共同生命世界中的一员，和大自然里的其他生命共同构成了神奇的生命世界。这说明（构成了神奇的生命世界。这说明（ ） A.A.人的生命没有独特之处人的生命没有独特之处 B.B.生命世界不是丰富多彩的生命世界不是丰富多彩的 C.C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.D.自然界有了种类繁多的生命才丰富多彩自然界有了种类繁多的生

7、命才丰富多彩 4、2010年是联合国指定的年是联合国指定的“生物多样性生物多样性”。下。下面对生物多样性的认识正确的有（面对生物多样性的认识正确的有（ ） 生物多样性是自然界的重要特征生物多样性是自然界的重要特征 生物多样生物多样性具有很高的价值性具有很高的价值 生物多样性最为丰富的区域生物多样性最为丰富的区域是热带雨林是热带雨林 生物多样性对人类生存发展的意义生物多样性对人类生存发展的意义很大很大 A. A. B. B. C. C. D. D. DA 5、下列对食物链的认识不正确的是（、下列对食物链的认识不正确的是（ ） A.A.食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系食物链是生物间

8、由互相提供食物而连接起来的链条关系 B.B.食物链建立了自然界物质的健康循环食物链建立了自然界物质的健康循环 C.C.人类置身于食物链之外人类置身于食物链之外 D.D.食物链维系着物种间的天然平衡食物链维系着物种间的天然平衡 6、2010年年10月月18日日文艺报文艺报报道，人类文明的存亡与报道，人类文明的存亡与自然环境之间有着密切的自然环境之间有着密切的“天缘天缘”关系关系-人类创造的文明人类创造的文明总是与支撑文明的自然环境息息相关。下面能够体现自然环总是与支撑文明的自然环境息息相关。下面能够体现自然环境与人类生存关系的说法有（境与人类生存关系的说法有（ ） 人类是大自然的主宰，凌驾于大自然之上人类是大自然的主宰，凌驾于大自然之上 自然环境自然环境是人类赖以生存