LHXd第一课第一框我知我家

1、三三毛毛最最渴渴望望得得到到的的是是什什么么 ？第一课第一课 爱在屋檐下爱在屋檐下家是温暖的避风港；家是温暖的避风港； 活动一：家的遐想：活动一：家的遐想：1、请用一个比喻描述你对、请用一个比喻描述你对“家家”的认识？的认识？家的遐想：家的遐想：2、请用一种水果来描述你对、请用一种水果来描述你对“家家”的感受？的感受？例：我的家像一个成熟的橘子，那例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。温馨舒适。家像一串家像一串葡萄葡萄，上下一心，上下一心 紧密紧密团结团结家像一个家像一个橙子橙子，刚开始吃的时候有点苦，刚开始吃的时候有点苦，但仔

2、细一品又有点甜。但仔细一品又有点甜。家像一个家像一个苹果苹果，很普通，但营养很，很普通，但营养很丰富。丰富。请用一种水果来描述你对请用一种水果来描述你对“家家”的感觉？的感觉？家像一个家像一个桃子桃子，颜色鲜艳，中间又，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。有一个核，那就是我。家的遐想家的遐想 家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关血缘关系系或或收养关系收养关系结合成的结合成的亲属亲属。 1、家庭、家庭是什么？是什么？一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情 2 2、家庭关系确立的几种情形、家庭关系确立的几种情形活动二：结合你的全家福合影，介绍：你活动二

3、：结合你的全家福合影，介绍：你家里有哪些人？他们与你是什么关系？这家里有哪些人？他们与你是什么关系？这些家庭关系是如何确立的？些家庭关系是如何确立的？我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.小刚和小美结婚成了家小刚和小美结婚成了家我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.小刚和小美结婚成了家小刚和小美结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系婚姻关系)2.一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系血缘关系)我说我说“家庭关系家庭关系”的确立的确

4、立3.安吉丽娜朱莉与布兰德皮特通过领养与三个安吉丽娜朱莉与布兰德皮特通过领养与三个分别来自越南、柬埔寨、埃塞俄比亚的三个分别来自越南、柬埔寨、埃塞俄比亚的三个孩子成为一家人孩子成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系收养关系)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚组建新的家庭(婚姻关系婚姻关系)3、家庭结构有哪些形式？、家庭结构有哪些形式？活动三：请你画出自己家庭成员组成的结活动三：请你画出自己家庭成员组成的结构图。并对照教材第五页的知识，分析自构图。并对照教材第五页的知识，分析自己家庭各

5、属于什么类型。派代表上台展示，己家庭各属于什么类型。派代表上台展示，全班交流。全班交流。联合家庭联合家庭核心家庭核心家庭主干家庭主干家庭单亲家庭单亲家庭4.家庭的功能家庭的功能爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少。妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。小雪：我买辅导书的钱不能给我少了啊！刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我 的足球不知道要去哪里找了！小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！（教育功能）（教育功能）（消费功能）（消费功能）（休息娱乐功能）（休息娱乐功能）（人口生产功能）（人口生产功能）（抚育赡养功能）（抚

6、育赡养功能）活动五： 乖女儿能换亲爸妈吗？乖女儿能换亲爸妈吗？ “叔叔，我想离开我的生身父母，另找一对能疼我爱我叔叔，我想离开我的生身父母，另找一对能疼我爱我的新爸爸和新妈妈，永远做他们的好女儿的新爸爸和新妈妈，永远做他们的好女儿 ”昨天上午，昨天上午，一位不堪忍受父母整日吵闹给自己带来巨大心理压力的女一位不堪忍受父母整日吵闹给自己带来巨大心理压力的女高中生，含泪向长沙婚姻家庭研究所电话求助。高中生，含泪向长沙婚姻家庭研究所电话求助。 据今年据今年17岁、在长沙某中学读高中二年级的女孩王某讲，岁、在长沙某中学读高中二年级的女孩王某讲，她是一个人见人爱的孩子。可是，在家中她却始终是父母她是一个人

7、见人爱的孩子。可是，在家中她却始终是父母吵架、打闹时的吵架、打闹时的“出气筒出气筒”。在王某的记忆中，她几乎是。在王某的记忆中，她几乎是在父母整日的一片吵闹声中长大的。面对父母不断升级的在父母整日的一片吵闹声中长大的。面对父母不断升级的冲突和对她无休止的心理伤害，这种换掉生身父母的愿望冲突和对她无休止的心理伤害，这种换掉生身父母的愿望也变的越来越强烈，她想另找一对疼爱她的新爸妈，和其也变的越来越强烈，她想另找一对疼爱她的新爸妈，和其他孩子一样也能真正感受一回来自父母的他孩子一样也能真正感受一回来自父母的“真爱真爱”。 三湘都市报三湘都市报1、乖女儿的想法能否实现？为什么？ 不能，对于王某的境况

8、我们深表同情，但是就大多数对于王某的境况我们深表同情，但是就大多数学生而言，父母和子女关系的确立基于血缘关系。生命是父学生而言，父母和子女关系的确立基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变，母给予的，这种关系无可选择、无法改变，父母子女的关系父母子女的关系不可选择。不可选择。2、区别于王某，现在在部分中学生中还存在嫌弃家长没本事、嫌弃家长穷的现象。对此，你是怎么看待的？ 一个人所诞生的家庭是不可选择的，我们可以选一个人所诞生的家庭是不可选择的，我们可以选择的是将要开创的家庭。如果我们能发挥优势、发扬自强择的是将要开创的家庭。如果我们能发挥优势、发扬自强精神，避免消极因素的影响

9、，改变家庭的不利状况，那是精神，避免消极因素的影响，改变家庭的不利状况，那是光荣的。光荣的。我们与父母的感情，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情是天然生成的最自然的一种亲情 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。亿一千一百万的巨额财富。”学会感恩父母学会感恩父母活动六：课堂练习:我知我家父母最可爱的地方是父母最可爱的地方是： 我们家有这样一个好传统我们家有这样一个好传统：我家的家庭类型是我家的家庭类型是:_ 我知我家我知我家一、家庭关系的建立一、家庭关系的建立1 1、家庭的含义、家庭的含义2 2、家庭关系确立的几种情形、家庭关系确立的几