《松树金龟子》课件

1、（法）法布尔（法）法布尔 1 1、有表情地朗读课文，概括松树金龟子、有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点。的特点。 2、学习作者严谨的科学态度，养成细致学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。观察的习惯。 3、关注自然，细心观察，运用准确生动关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。的语言描写自然生物。 4 4、小组调查探究昆虫界的有关知识，激、小组调查探究昆虫界的有关知识，激发对大自然的热爱。发对大自然的热爱。学习目标学习目标 法布尔法布尔(18231915) ：穷毕生之力，：穷毕生之力，混迹于严森山野，数十年如一日，放大镜混迹于严森山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，

2、观察研究昆虫，著成和笔记本不离手，观察研究昆虫，著成200万字的昆虫世界。书中栩栩如生万字的昆虫世界。书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖殖尤其对昆虫的描述，既充满童心，尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。他的笔调朴实、清又富有诗意和幽默感。他的笔调朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获得得“昆虫诗人昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞他为的美誉，雨果也称赞他

3、为“昆虫世界的荷马昆虫世界的荷马”！作者介绍作者介绍掌握字词掌握字词炫耀炫耀 献媚献媚 抑郁抑郁 鞘翅鞘翅 咫尺咫尺 魅力魅力 衷心衷心 亵玩亵玩xunyyqiomizhngximizh理清思路理清思路 1 1、纵观全文，理清本文的思路？、纵观全文，理清本文的思路？ 2 2、课文是如何证明松树金龟子的发音原、课文是如何证明松树金龟子的发音原 理的，有什么好处？理的，有什么好处？ 3 3、文中列举、文中列举“落花生落花生”和和“野豌豆野豌豆”似似乎与本文主题不相吻合，能否删去？乎与本文主题不相吻合，能否删去？ 4 4、文中哪些语句最能体现法布尔严谨的、文中哪些语句最能体现法布尔严谨的科学态度，试

4、举例说明。科学态度，试举例说明。 5 5、通过分析课文，你觉得本文的语言具、通过分析课文，你觉得本文的语言具有什么特点？有什么特点？ 合作探究合作探究1、作者法布尔告诉我们哪些对松树金、作者法布尔告诉我们哪些对松树金龟子的发现？龟子的发现？ 2 2、作者法布尔为什么会有那么多的发、作者法布尔为什么会有那么多的发现？你能从课文中找出能证明的材料？现？你能从课文中找出能证明的材料？ 松树金龟子的生态习性，特别是他们的婚恋和发音原理松树金龟子的生态习性，特别是他们的婚恋和发音原理深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果 2 2、作者用科学实验的

5、方法来证明松树金龟子、作者用科学实验的方法来证明松树金龟子的发音原理，这样证明更加形象、生动，具有的发音原理，这样证明更加形象、生动，具有较强的说服力。较强的说服力。 3 3、不能删去。课文列举、不能删去。课文列举“落花生落花生”和和“野豌野豌豆豆”是因为这两类植物对后代的照料都是漠不是因为这两类植物对后代的照料都是漠不关心，这里采用作比较的说明方法来说明松树关心，这里采用作比较的说明方法来说明松树金龟子对后代的照料也是如此，比较形象，通金龟子对后代的照料也是如此，比较形象，通俗易懂。俗易懂。 4 4、如、如“我无法作证我无法作证”、“昆虫究竟为什昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。么要叫这个问题，还没有搞清楚。”等等。