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文档简介

1、山西省2010年中考前适应性训练语文 题号一二三总分得分    (本试卷共10页,满分120分钟,考试时间150分钟)一积累(21分)得 分评卷人     1下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(    )。(2分)A开辟/偏僻         日积月累/累计         聘请/驰骋B田埂/梗概&#

2、160;        挑逗/挑担             纤维/阡陌C降低/天兵天将     分外妖娆/安分守己    用途/涂鸦D晌午/响晴        勉强/强大           

3、;  殚精竭虑/肆无忌惮2下列字中无错别字的一项是(    )。(2分)A孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。B大自然的语言丰富多彩:从冰雪消容中,我们读出了春天的脚步。C它(紫藤萝)东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在查言观色,试探什么。D富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。3将下列句中的划线部分换成成语。(以下(1)(2)两题只做一个,2分)我选         题,成语是      

4、;            。(1)你懂的法律,您讲的话也很有道理,不愧是法律界的能起支柱作用的人,就像立在黄河激流中的砥柱山一样。(2)这消息一宣布,会场里马上像沸腾的水一样喧闹起来。4下列语句没有语病的一项是(    )。(2分)A学校通过并研究了新的规章制度。B一股风顺着小径吹来,从树枝间穿过,刮走了。C看到他的照片,我眼前便浮现起了当年我们一起同桌共读的笑声。D诗人和画家被竹吸引,成为了我国诗画的传统题材。5填空。(10分)(1)蒹葭苍苍, 

5、;          。(诗经·蒹葭(2)                ,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(3)乱花渐欲迷人眼,                。(白居易钱塘湖春行)(4)我寄愁心与明

6、月,                。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(5)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,                  ,不以千里称也。(韩愈马说)(6)古人借“秋”写“愁”:马致远天净沙·秋思中“夕阳西下,   &#

7、160;           ”勾勒出旅人孤身漂泊的身影;杜甫                     以“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”写起,写足了茅屋为秋风、秋雨所破的苦状;李商隐夜雨寄北的“君问归期未有期,       &

8、#160;          ”,道出对妻子的无限思念。但也有借“秋”写“喜”的:刘禹锡在秋词中弹出“自古逢秋悲寂寥,                 ”的反调;诗人      在观沧海中也写到“秋风萧瑟,洪波涌起”,来反映他“老骥伏枥,志在千里”的胸襟。 6剪纸能借生活中常见的事物,通过谐音、象征

9、的手法,构成极具寓意的艺术画面。请仔细观下面的剪纸,然后用生动的语言描绘画面,并揭示其寓意。(3分) 二阅读(49分)得 分合分人        (一)阅读下面文言文,完成79题。(10分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(桃花源记)【乙】嗟夫!予尝求古仁

10、人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(岳阳楼记)7解释下面句中加点词的意思。(4分)(1)便要还家                     要:(2)率妻子邑人来此绝境      

11、0;    绝境:(3)予尝求古仁人之心             求:                仁人:8用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)不足为外人道也。 (2)不以物喜,不以己悲 9填空。(2分)学习一篇文章,也是学习一种人生态度。学习桃花源记,我们懂得了

12、60;                      是人生境界的一种追求。学习岳阳楼记,我们懂得了                       是人生境界的另一种追求。(二

13、)得 分评卷人     阅读下面议论文,完成1015题。(18分)做一个真正的读者周国平读者是一个美好的身份。一个不是读者的学生,不管他考试成绩多么优秀,本质上不是一个优秀的人才。然而,一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。在我看来,一个真正的读者应该具备以下特征:第一,养成了读书的癖好。也就是说,读书成了生活的必需,真正感到不可缺少,几天不读书就寝食不安,自惭形秽。当然,每天都读书绝非刻意为之,而是自然而然的事,这是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上,每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲,因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗

14、憾的是,当今教育正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下,我只能向有见识的教师和家长反复呼吁,请你们尽最大力量保护孩子的好奇心,能保护多少是多少,能抢救一个是一个。我还要提醒那些聪明的孩子,在达到一定年龄之后,你们要善于学会自救。第二,形成了自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海,再热衷读书的书迷也不可能穷尽,只能尝其一瓢,关键在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人化的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。针对当今图书市场的状况,我要特别强调,千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书,倘若那样,你绝对成不了真正的读者,永远只是文化市场上的消费大众而

15、已。须知时尚和文明完全是两回事,一个受时尚支配的人仅仅了解事物的表面,唯有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。第三,有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力,仿佛拥有一种内在的嗅觉,能够嗅出一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。当然,灵魂的品质是可以不断提升的,读好书就是提升的途径,二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有收获,能够进一步开启你的心智。青少年对未来有种种美好的理想,我对你们的祝愿是:在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想,就是立志做一

16、个真正的读者、一个终身读者。10本文的中心论点是:                                           。(2分)11填空。(2分)名言:一日不读书

17、,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。清·萧抡名言:学问改变气质。高尔基上面的名言可作为文章第         段的论据,名言可作为文章        段的论据。12结合段的中心句,说说这三个段落不能互换的原因。(3分) 13理解句中加点的词语。(4分)(1)我还要提醒那些聪明的孩子,在达到一定年龄之后,你们要善于学会自救。(“自救”具体指什么内容?) (2)一个受时尚支配的人仅仅了解事物的表面,唯有扎根于人类精神文明土壤中的

18、人才是真正的文明人。(“仅仅”“唯有”分别表明了整理怎样的态度?)  14下面句子用了什么论证方法?有什么作用?(3分)世上书籍如汪洋大海,再热衷读书的书迷也不可能穷尽,只能尝其一瓢,关键在于尝哪一瓢。  15文章第段说:每读一本书,一定要在精神上有收获,能够进一步开启你的心智。请你任选下列一部名著,结合具体内容谈谈你对这句话的理解。(4分)鲁滨逊漂流记 钢铁是怎样炼成的 骆驼祥子 西游记 (三)得 分评卷人     阅读下面小说,完成1621题。(21分)少年与海庄明党父亲刚上舵那年春汛,我执意要随他出海。年少的我,渴望成

19、为一名勇敢的水手,宽广的大海寄寓了我神秘的向往,我不愿让自己的憧憬在美丽的港湾里日渐倦怠。那瑰伟的沙雕、那顽皮的海螺已成褪色的童趣。长大的我,知道这不是真正的大海。要见真正的大海,只有出海。当我再次向父母祈求时,父亲默默地抽着旱烟,漠视着窗外的那片蔚蓝,久久都没有吭声。而母亲,则站在爷爷的遗像前暗自啜泣。 起航前半夜,我偷偷顺着缆绳爬上了船,躲在船舱的鱼网里,谁也没有发现。拂晓时,我听到马达声响了,终于实现了自己的夙愿。估约船已到了外海,我蓬头垢脑的钻了出来,把一船的人全惊呆了。我终于看到了真正的大海,那无法用语言和文字来形容的无边无际。A片片白云和谐地点缀在天水之间,偶尔有海鸥掠过

20、水面,如洁白的天使,飞溅起朵朵美丽的雪浪花,海风轻轻地吹着乱发。父亲没有指责我,只是那双大手把舵握的更紧了。我放眼万倾碧波,目穷千里,凭海临风,忽见远处海面有堆漂浮物,“爸,那是什么?”我好奇地问。“那是沉船在海面上的遗物。”父亲严肃地回答。我好生纳闷,待船驶近了那堆漂浮物,果真是B一扇舱门,油漆还是新的,却伤痕累累,残破不堪。上面居然还裹着一截破碎的棉被,以及一些缠绕的电线,极不协调地在美丽的碧波上浮动。我脑海中不禁浮现出那条船毁灭时的痛苦挣扎,心中不寒而栗。在甲板上作业的水手全都低下了头,如尊尊永恒的雕像,在蓝天碧水间伫立·····“正前方

21、出现鲸鱼,右舵30度,绕开危险区域!”船长苍健的喊声喝破了沉默的空气。但见100米开外,水面喷出一股巨大的水柱,喷泉般腾空而起,在约10米高处天女散花,状如散珠碎玉迎风迸裂,撒落海面。“鲸鱼!”我失声惊叫。“咱惹不起还躲得起。”父亲一边不慌不忙地把舵一边风趣地说。忽然,右前方又出现一道雪亮的白线,折个弯后飞速地压过来。“那又是什么?”我惊奇地问。“右前方有高速巡洋舰驶来,左满舵,呈S型前进,注意巨浪区范围!”船长指挥着。“爸,怎么办?”我惶恐地问。“这是每天都要遇上的,根本不算什么危险,如果你连这个都害怕,还不如呆在家里舒服点。”父亲说。望着鲸鱼那露出水面山岭般的脊背,军舰掀起的巨浪,我虽强作

22、镇定,但仍心有余悸。未近傍晚,天色却奇怪地变成了可怕的墨蓝色,春季的海上气候变化之快令我吃惊。不久天水之间一片苍茫,海风突然变得无比强劲,发着令人恐怖的巨大声响,海浪也开始肆虐了,一改刚才的温存恬静,咆哮着冲撞船体,木船剧烈地颠簸着,好象随时都有被掀翻的危险。“加大马力,亮信号灯。”船长发出指令。父亲从容地转舵,船吃力地在浪峰中转弯,向更外边的海域驶去。我的额头已经开始渗汗。天幕迅速全暗了下来,四周黑茫茫的一片,好象地狱一般。木船吃力地在浪峰中起伏着,向更外边的海驶去。募地,天空一道闪电袭来,劈里啪拉的雷声炸开来,那声音的恐怖在陆地上不曾听过。海浪竟然扑上了甲板,白沫飞溅,令人天旋地转,毛骨悚

23、然。却见父亲在自己的岗位上有条不紊地操纵着,双目有力地盯着前方,似在傲视这惊涛骇浪。又一道闪电划过,撕破了黑色的天幕,大雨倾盘而下。一只海鸟撞落在驾驶窗上,甩在甲板上,扑腾了几下,却再也没有飞起来。“你看那鸟”我惊叫着。“这是累死的候鸟。”父亲淡淡地说。因为万里飞行,饥寒交迫,又遇上风雨交加,便冲灯火而来,想停靠一下,却成了永远的憩息。父亲说,经常遇到大量这样的鸟儿未能到达目的地而落在船上。“为什么要这样苦苦飞行。”我问。“也许为了活着吧。”父亲说。难道仅仅是为了活着吗?我困惑地想。16根据提示,梳理我的感情变化。(2分)面对大海,喜悦激动面对沉船,          

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