山东省学业水平测试必修二生物模拟试题人教

1、2011年山东省学业水平测试必修二生物模拟试题（人教版）10一、选择题1某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（ ）A分裂开始前，都进行染色体的复制B分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n 2关于人类遗传病的叙述中，不正确的是（ ） A.人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果 B.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变 C.猫叫综合征是由染色体结构变化引起的 D.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病3下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ） 减

2、数分裂包括两次连续的细胞分裂 在次级卵母细胞中存在同源染色体 着丝点在第一次分裂后期一分为二 减数分裂的结果,染色体数减半，DNA数不变 同源染色体的分离，导致染色体数目减半 联会后染色体复制，形成四分体 染色体数目减半发生在第二次分裂的末期 A. B. C. D.4下列各组不属于同一物种的是（ ）A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 B.黑种人和白种人C.马和驴 D.开红花的月季和开黄花的月季5某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中，下列表述不正确的是 ( ) A.先用低倍镜找出各时期的细胞 B.在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目 C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体 D.能观

3、察到减数第二次分裂中期有同源染色体6根据以下材料：藏报春甲(aa)在20时开白花；藏报春乙(AA)在20时开红花；藏报春丙(AA)在30时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是 ( ) A由材料可知生物的性状表现是由基因型决定的 B由材料可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的 C由材料可知环境影响基因型的表达 D由材料可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的7下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是 ( ) A. B C D8在噬菌体侵染细菌实验_中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有32P和3

4、5S，噬菌体的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌，体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代的噬菌体总数的 A3/4和0 B1/4和O C3/4和1 D1/4和19一对表现正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生一个白化病男孩的概率是（     ）A12.5%         B25%         C75%&

5、#160;         D 50%10人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21号四体的胚胎不能成活。假设一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上讲他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是 （ ） A.2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精 B.1/3，多一条染色体的精子因活力差不易完成受精 C.2/3，多一条染色体的精子因活力差不易完成受精 D.1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精11人类的多指(A)对正常(a)为显性。在一个多指患者(Aa)的下列

6、细胞中，不含或可能不含显性基因A的是 ( ) 神经细胞成熟的红细胞 初级性母细胞 次级性母细胞成熟的性细胞 ABCD12华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为( )A、地理隔离的结果 B、生殖隔离的结果C、地理隔离和生殖隔离的结构 D、基因突变和基因重组的结果13下列需要进行遗传咨询的是（ ）A亲属中有生过先天性畸型的待婚青年 B得过肝炎的夫妇 C父母中有残疾的待婚青年 D得过乙型脑炎的夫妇14育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种()A提高了后代的出苗率B提高了后代的遗传稳定性C产生的突变大多是有利的 D能提高突变率以供育种选择15将具有一对等位基因的杂合体，逐代自

7、交3次，在F3中纯合体比例为 ( ) ABCD16下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是()A染色体复制一次，着丝点分裂一次B染色体和DNA均等分配C细胞质和细胞核物质均等分配D同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA 数目均与分裂前的细胞相同17HIV、流感病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A19%、C26%、G32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中含有的碱基A占碱基总数的 ()A19% B21% C23% D42%18紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量、不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。

8、紫外线波长(nm)存活率(%)突变数(个)260605010028010001据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是A260nm；酵母菌存活率较低 B260nm；酵母菌突变数多C280nm；酵母菌存活率高 D280nm；酵母菌突变数少19一条染色体一般含有一个DNA分子，一个DNA中有许多个基因。现有一个DNA分子中某个脱氧核苷酸发生了改变，以下有关认识不恰当的是 ( )ADNA的分子结构发生了改变BDNA分子所携带的遗传信息可能发生改变CDNA分子上一定有某个基因的结构发生了改变D该DNA分子控制合成的蛋白质的分子结构可能发生改变20关于下面概念图的叙述不正确的是 ( )AA

9、是脱氧核糖BG是蛋白质CD在E中的排列顺序代表遗传信息DF的基本组成单位是图中的E二、填空题21现有G、H、Q、W、X五个有亲缘关系的物种，它们的进化历程及亲缘关系如图所示：（1）图中五个物种中，基因库相似程度最高的两个物种最可能是_。（2）由共同祖先进化形成上述五个不同物种的外部因素是_和_。（3）H、W两种物种都生活在海洋中，体形都为纺锤形的事实能够说明_。（4）如果将W物种始终处在一个没有地理隔离的环境中，W物种将会在进化过程中分化成两个或两个以上的物种吗？_，为什么？_，W物种在它所生存的环境中将会进化吗？_，为什么？_。22在一个纯合黑身豚鼠种群中，一只雌鼠由于核基 因突变,出现了灰

10、身性状,该雌鼠与黑身雄鼠杂交, F1中雌雄个体均既有灰身,也有黑身。请回答:若每 对豚鼠产生的后代数量足够多,请以F1为实验材料, 设计杂交方案,通过一次杂交,确定突变基因在X染 色体上还是常染色体上。(要求写出用来杂交的F1性状、杂交后的子一代性状及相应的结论) 23用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。（1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是_的。（2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了_作用，而这种作用是_的。（3）狼的凶狠、善跑、狡猾、

11、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的_来实现的，因而它能适应环境，这就是_。24玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A_bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。(两对基因位于两对同源染色体上)(1)育种工作者选用上述材料作亲本，杂筛选后得到下表中的结果：类型正常植株雄株雌株数目9981 0011 999请写出亲本可能的基因型_。(2)玉米的纯合子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂筛选育种时可免除雌雄同株必须进行人工去雄的麻烦。选育出的纯合子雄株和雌株应确保其杂筛选后代都

12、是正常植株，以符合种子生产要求。那么选育出的纯合子雄株和雌株基因型分别为_、_。(3)已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb，请设计一个育种方案，利用这种正常植株选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株。_，得到单倍体幼苗。用_处理单倍体幼苗，使其染色体加倍，得到 _，其中_即为符合生产要求的类型。怎样在上一步骤的其他植株中，利用杂筛选的方法，选育出符合生产要求的植株，写出简要步骤。_。答案解析一、选择题1B2D解析 调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。3C解析 次级卵母细胞中不再存在同源染色体,因为减数第一次分裂的后期，同源染色体分开，而着丝点是在第二次分裂后期一分为二的，

13、不是在第一次分裂后期；减数分裂过程中，生殖细胞中的染色体数和DNA分子数都减少了一半，染色体的复制是联会之前完成的，染色体数目的减半发生在减数第一次分裂的末期。所以只有和是正确的，其余叙述都是错误的。4C5D解析 蝗虫是二倍体生物，细胞中含有两个染色体组，在减数第一次分裂时发生了同源染色体的分离，得到的次级精母细胞中无同源染色体,在减数第二次分裂的中期观察不到同源染色体。6B7D8B9A10B解析 这对夫妇均产生1/2正常，1/2多一条21号染色体的配子，受精作用后共有四种组合形式，其中可形成一种正常的受精卵，还会形成21号四体的受精卵，但因胚胎不能成活未出生即死亡了，另外有两种21三体综合征

14、的受精组合，所以理论上生出患病孩子的概率为2/3，患病女孩的概率为1/3。但因为多一条染色体的精子活力差，不易完成受精作用而导致实际发病率要低一些。11D12A13A14D解析：诱变育种就是在人为条件下，使控制生物性状的基因发生改变，然后从突变中选择人们所需的优良品种。而基因突变具有低频性和多方向性等特点，因此，只有通过人工方法来提高突变频率产生更多的变异，才能从中获取有利性状；而出苗率的大小是由种子胚的活性决定的，后代遗传稳定性是由DNA稳定性等决定的。15B16A解析：对于减数分裂和有丝分裂过程，从中找出共同点和区别：减数分裂和有丝分裂过程中，染色体和DNA都复制一次，着丝点分裂一次；在两

15、种分析过程中，染色体和细胞核内DNA都能均等分配，但质基因不能均等分配；在有丝分裂前后细胞的染色体、DNA数目不变，而减数分裂后子细胞的染色体、DNA数目是亲代细胞的一半。17B 18B19C20D二、填空题21【解析】（1）基因库相似程度越高的生物应是亲缘关系越近的物种。（2）物种的形成需要经过隔离，一个物种在特定的环境中生存时，必然受到环境的自然选择。（3）这是一种趋同进化现象，是相同环境定向选择的结果。（4）没有隔离就不会分化出不同的物种，但生物是随着环境的变化在不断进化的。答案：（1）X、Q （2）自然选择 隔离（3）自然选择是定向的（环境对生物的选择是定向的）（4）不会 地理隔离是导

16、致新物种形成的一个必要条件 会 生物在繁衍过程中会产生各种可遗传的变异，W所处的环境条件也会发生不断的变化22答案 选择F1中灰身的雌雄个体之间进行交配,若杂 交子一代中黑身性状只在雄鼠中出现则说明基因在X染色体上,若子一代中黑身性状在雌雄豚鼠中都出现则说明基因在常染色体上(说明不能选择F1中灰身和黑身的豚鼠进行杂交,因为这种杂交方式基因在常染色体上和X染色体上的杂交结果一样，无法确定基因的位置)。解析 第一步：先假设基因的位置(在常染体上或是 在X染色体上两种情况)和性状的显隐性(灰身或黑身为显性)。第二步：确定性状显隐性据前面的假设和题干中的信息可确定灰身对黑身为显性。第三步：设好基因,确

17、定好个体的基因型,注意纯杂合子和基因的位置。第四步：选亲本进行杂交,写遗传图解,根据结果的不同确定基因的最终位置。 23【解析】本题主要考查对自然选择学说的理解和应用。狼凶狠、善跑、狡猾、贪婪，而在整个物种中也存在一些跑得慢的、行动呆板迟钝的，这些个体会被淘汰，说明了生物的变异是不定向的，而通过定向的自然选择，即生物与环境的生存斗争，适应环境的个体保留下来并大量繁殖。答案：（1）不定向（2）选择 定向（3）生存斗争 适者生存24(1)aaBb×Aabb或AaBb×aabb(2)aaBBAAbb(3)选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养秋水仙素纯合的二倍体植株，即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb)aaBB(雄株)、AAbb(雌株)将上一步骤中得到的雌株和雄株进行杂筛选，若后代是正常植株，则雌株是符合生产要求的类型；若后代不是正常植株(或后代是雄株)，则雌株不是符合生产要求的类型，应淘汰。 解析：(1)依据杂筛选后代中有正常植株(A_B_)、雄株(aaB_)、雌株(A_bb或aabb)，且三者的数量比约为112，可确定双亲都能产生ab的配子，且双亲中一方含A另一方含B，或一方同时含A、B基因。故双亲的基因型为aaBb×Aabb或AaBb&#