第03章 相互作用-学易试题君之单元测试君2018-2019学年高一物理（必修1）（考试版）

1、.绝密启用前|1考试研究中心命制2019-2019学年高一物理人教必修1第03章章末检测考试时间：90分钟 试卷总分值：100分本卷须知：1本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2答复第卷时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3答复第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题：此题共12小题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求。

2、全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1以下关于重力、弹力和摩擦力的说法，错误的选项是A静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B劲度系数大的弹簧，产生的弹力不一定大C动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D物体的重心不一定在物体上2如下图的四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态。现用等长的轻绳来代替轻杆，仍能在原处保持平衡的是A图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙D图中的BC杆可以用轻绳代替的有丙、丁3如下图

3、，在一粗糙程度面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，颈度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数都为，现用程度向右的力F拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的间隔 为AL+m1g/k BL+m1+m2g/kCL+m2g/k DL+4如下图，倾角=30的斜面上有一重为G的物体，在与斜面底边平行的程度推力F作用下沿斜面上的虚线匀速运动，假设图中=45，那么A推力F一定是一个变力 B物体可能沿虚线向上运动C物体与斜面间的动摩擦因数=33 D物体与斜面间的动摩擦因数=635如图，重为G的体操运发动在进展体操比赛时，有两手臂对称支撑、竖直倒立静止的比赛动作，设两

4、臂夹角为，那么A当=60时，运发动单手所受地面的支持力大小为12GB当=120时，运发动单手所受地面的支持力大小为GC当不同时，运发动受到的合力不同D当不同时，运发动与地面之间的互相作用力不相等6如下图，重为12 N的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态，细绳BP在程度方向，细绳AP偏离竖直方向37角，且连在重为50 N的物块G2上，物块G2静止于倾角为37的斜面上sin37=0.6，cos37=0.8，取g=10 m/s2。那么以下说法正确的选项是A绳PB对物块G2的拉力16 NB绳PA对P点的拉力20 NC斜面对物块G2的摩擦力37.2 ND斜面对物块G2的支持力37.2 N7如下图，竖直

5、面内有一圆环，圆心为O，程度直径为AB，倾斜直径为MN、AB、MN夹角为，一不可伸长的轻绳两端分别固定在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一重物，放置在轻绳上，不计滑轮的重力和一切摩擦，圆环从图示位置顺时针缓慢转过2的过程，轻绳的张力的变化情况正确的选项是A逐渐增大 B先增大再减小C逐渐减小 D先减小再增大8将一个半球体置于程度地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为m1、m2的物体两物体均可看成质点，m2悬于空中时，整个装置处于静止状态，如下图。此时m1与半球的球心O的连线与程度线成53角sin53=0.8，cos53=0.6，m1与半球面

6、的动摩擦因数为0.5，并假设m1所受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。那么在整个装置处于静止的前提下，以下说法正确的选项是A无论m1m2的比值如何，地面对半球体的摩擦力都不为零B当m1m2=53时，半球体对m1的摩擦力为零C当1m1m253时，半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上D当53m1m25时，半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下9如下图，在程度力F作用下，A、B保持静止。假设A与B的接触面是程度的，且F0，那么B的受力个数可能为A3个 B4个 C5个 D6个10两个中间有孔的质量为M的小球用以轻弹簧相连，套在程度光滑横杆上。两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧下

7、端系在一质量为m的小球上，如下图。三根轻弹簧的劲度系数都为k，三根轻弹簧刚好构成一等边三角形。以下说法正确的选项是A程度横杆对质量为M的小球的支持力为Mg+12mgB连接质量为m小球的轻弹簧的弹力为33mgC连接质量为m小球的轻弹簧的伸长量为33kmgD套在程度光滑横杆上的轻弹簧的形变量为33kmg11如下图，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在程度地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开场时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力，使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，那么有A小球对斜劈的压力逐渐减小 B轻绳对小球的拉力先减小后增大C竖直杆对小滑块

8、的弹力逐渐减小 D对小滑块施加的竖直向上的拉力不变12有一个直角支架AOB，AO程度放置，外表粗糙，OB竖直向下，外表光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡如下图。现将P环向左移一小段间隔 ，两环再次到达平衡，那么将挪动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN，摩擦力f和轻绳的弹力F的变化情况是AFN不变，f变大 BFN不变，f变小CF变大，f变大 DF变小，f变小第卷二、实验题：此题共2小题，共15分。137分某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。1将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴

9、线和刻度尺都应在_方向填“程度或“竖直。2弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：表中有一个数值记录不标准，代表符号为_，由表可知所用刻度尺的最小长度为_。3图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值填“L0或Lx。4由图可知弹簧的劲度系数为_N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_g结果保存两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2。148分1甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成的实验，所用弹簧测力计的量程为05 N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上

10、的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如下图，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。甲同学实验中的F1和F2的方向互相垂直，F1=2.8 N、F2=3.5 N；乙同学实验中的F1和F2方向间的夹角约为30，F1=F2=4.0 N；丙同学实验中的F1和F2方向间的夹角约为120，F1=F2=4.0 N。这三位同学中操作不适宜的是哪一位？并说明原因。_，_。2假设丁同学对本实验进展改进，设置如下图的实验装置，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在

11、某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。在实验操作过程中，改变拉力，重复屡次实验时，O点_填“一定、“一定不或“不一定静止在同一位置。在某次实验中，假设该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出两条解决方法：_，_。三、计算题：此题共4小题，共37分。解容许写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。156分在研究两个共点力合成的实验中得到如下图的合力F与两个分力的夹角的关系图。求：1两个分力大小各是多少？2此合力的变化范围是多少？167分如下图，轻绳AC与程度面夹

12、角=30，BC与程度面夹角=60，假设AC、BC能承受的最大拉力不能超过50 N，那么重物G最重不能超过多少？设悬挂重物G的绳CD强度足够大1711分如下图，物体A、B叠放在倾角=37的斜面上斜面保持不动，质量为M=10 kg，并通过跨过光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行。两物体的质量分别mA=2 kg，mB=1 kg，B与斜面间的动摩擦因数2=0.2，问：认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，g取10 m/s2，sin 37=0.61假如A、B间动摩擦因数1=0.1，为使A能平行于斜面向下做匀速运动，应对A施加一平行于斜面向下的多大F的拉力？此时斜面对地面的压力N多大？2假如A、B间摩擦因数不知，为使AB两个物体一起静止在斜面上，AB间的摩擦因数1应满足什么条件。1813分如图a所示，OA、OB、OC三段轻绳结于O点，轻绳OA与竖直方向的夹角为37，下方轻绳OC悬挂质量为m1=0.4 kg的沙桶。轻绳OB程度，B端与放置在程度面上的质量为m2=1.8 kg的滑块相连，滑块处于静