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文档简介
1、思源实验学校九年级第一轮语文复习七年复习试题一、古诗词名句默写。(8分)(1) ,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(2)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易钱塘湖春行)(3)无可奈何花落去, 。 。(晏殊浣溪沙)(4) 子曰:“由,诲女知之乎! , ,是知也。”(论语十则)(5) 曹操的观沧海中,借奇特的想象表达博大胸怀的句子是: ,若出其中; ,若出其里。(6) 赵翼在论诗中提出诗人在创作时要求新求变,随时代不但发展的主张的诗句是: , 。韦应物在滁州西涧中传达出一种悠闲恬淡的心情的两句是: , 。(8) 古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜
2、有声”的艺术效果,请写出一句这样的诗句: , 。二,语言基础和表达(20)9,读下面这副对联,用正楷字将这副对联书写一遍。文辞真比丰年玉 气味还同幽壑兰10.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分) A洗濯(zhuó) 酝酿(niàn) 踉踉跄跄(liàn) 获益匪浅(fi)B霎时(shà) 猝然(cuì) 头晕目眩(xuàn) 忍俊不禁(jìn)C贮满(chù) 滑稽(j) 春华秋实(huá) 随声附和(hé)D雏形(chú) 磅礴(b
3、243;) 玲珑剔透(tì) 苦心孤诣(zh)11下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯 B喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋C奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响 D静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞12.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )A.20集电视剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢,还是等到暑假再去?B. 鲁迅一直保持着旺盛的创作热情,晚年还完成了一部小说集故事新编。(1936年出版)C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D.近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看:街上
4、的私家车如雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。13、下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )A初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。B令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。C朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。D国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。14下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )A. 通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
5、B. 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。C. 今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D. 当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。15 、选出对下边句子成分分析正确的一项。( )十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。D. 这个句子的主语是
6、“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。16 仿写:(2分)动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_,因为_,_。17 名著阅读。(2分)成功的花,人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。这首小诗的整理是冰心,请你说出其中蕴含的哲理: 。18 下面是一则关于兔文化节的新闻,请用一句话概
7、括其主要内容。(2分)南方日报12月10日报道:世界最盛大的“兔文化节”将于2011年的春节在广州创意城举办, 它将架设中国与世界文化交流的桥梁,将中国民俗发扬光大,打造最盛大的兔文化盛典。相关负责人表示,本次活动将以“全世界最盛大的兔文化”为主题,涉及影像、雕塑、建筑等艺术领域,市民将有机会看到最大的兔雕塑、最疯狂的兔舞会、最丰富的兔文化展等,进入创意城即进入了全世界最盛大的兔文化空间。_ 三 浅层阅读理解(一)(5分)使至寨上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。走漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。19这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。诗
8、题“使至塞上”中“使”的意思是 ,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 。(2分)20王国维说:“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?(3分)。(二)阅读下面文段,完成后面的题目(9分)紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,
9、在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 每一穗花都是下面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。我没有摘花的习惯我伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我
10、眼前,也在我心上缓缓流边。流着流着,它带走了这些时一直压在饭庄上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃的挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是没有止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 选自宗璞紫
11、藤萝瀑布 21.找出体现全文主旨的中心句写在下面。(2分) 22.揣摩下面句子,说说它的描写好在哪里。(3分) (1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极。 (2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! 23.整理描写十多年前家门外一大株紫藤萝的稀落,对描写眼前紫藤萝的繁盛有什么作用?(2分)
12、60; 24.上文对紫藤萝生动形象的描写,饱含了整理怎样的感情?(2分) (三)阅读看云识天气第二段,完成后面问题 (15分)我们还可以根据云上的光彩,()天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是()的,外层是()的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨,月晕午时风"的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变
13、小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:"东虹轰隆西虹雨。"意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明();出现晚霞,表示()。所以有"朝霞不出门,晚霞行千里"的谚语。25、第二段中处应填的词语是( )(1分)A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想26、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。(2分)27、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?(2分)28、
14、文段处应填的颜色是 ,处应填的颜色是 。(2分)29、结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?(2分)30、第二段处填天气状况是 ,处填天气状况是 。(2分)31、本段中引用的谚语较多,也构成了写作上的鲜明特色,试分析其作用。 (3分)(四)文言文阅读:(共17分)(一)(6分)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。32、(2分)解释下列加点字。(1)屠暴起,以刀劈
15、狼首()(2)一狼洞其中()(3)意将隧入以攻其后也()(4)屠自后断其股( )33、(2分)狼一文给人的启示是:。34、(2分)翻译下列句子。(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(二) 阅读伤仲永,完成后面的各小题。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。
16、又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?35、在横线上解释文中加点词语的意思:(2分)(1)世隶耕:_ (2)日扳仲永:_(3)称前时之闻:_ (4)受之天:_36、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是( )(2分)A、借旁近与之 夸父与日逐走 B、即书诗四句,并自为其名 不能名其一处也C、又七年,还自扬州 屠自后断其股 D、于舅家见之 但当涉猪,见往事耳37、翻译文中画线的句子。(3分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。_。(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。_。38、方仲永作诗由“_”到“_”,充分说明了_。(3分)五、写作展示1 阅读下面的材料,根据要求作文 田野里、山坡上、道路旁。花
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