专题01+林教头风雪山神庙练-高二语文同步精品课堂提升版新人教版必修5+版含解析

1、第一课林教头风雪山神庙、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.迤遮（li）玷辱（zhm）酒馔（zhum）搠倒（shuo）B.连累（l百）髭须（zi）洗漱(shu)剜心(wm)C.超防（di）彤云(tcng)心祐（pi）仓界（Go）D.浸透（qm）供桌(g<ng)央涣（mion）模样（mu）【解析】试题分析：A项，“玷”应读”温nC项，“庇“应读D项强浸“应读方面"“i11M”考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记Ao2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A.迤迎亲眷目不遐接交头接耳B.时辰喝彩鬼鬼祟祟碎琼乱玉C.篱笆溯风天理昭然三番五次D.尴尬

2、差遣素不相识逼上粱山【答案】B【解析】试题分析：A暇；C溯一一朔；D梁。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记Ao3.依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是（）（1）林冲把手床上摸时，只得一条絮被。（2）（林冲）把被卷了，花枪着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。（3）（林冲）把被来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉卜酒。(4)(林冲)劈胸只一_,丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯。A.拽挑扯提B.摸担拽拉C.扯戳拉拽D.拽挑抓扔【答案】A试题分析：“拽”字显得费劲，“挑”字显得洒脱，“扯”字显得随意，“提”字显得轻巧。考点：正确使用词语（包

3、括熟语）。能力层级为表达运用巳4人们对“英雄”的评价有不同标准，请仿照首句，选择两个人物，表达他们对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物的思想性格；句式相近；每个仿句不超过50个字。（6分）翻开水浒传，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将尖刀插入贼人的心窝，顶着风雪迈向梁山的时候，我就是英雄。”（1）翻开史记，（2）翻开三国演义，【答案】（1）项羽说：英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用，但当我无视范增高举的玉?，任樊哙闯帐、刘邦逃走时，我就是英雄。（2）诸葛亮说：英雄要有信念。虽然我知事不可为，但当我守着先帝遗命，六出祁山、九伐中原，最后病逝五丈原时，我就是英雄。【解析】试题分析

4、：这是一道仿写的题目，注意句式的对仗，同时注意内容要与所列人物、所给书籍吻合。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。二、课堂回顾本文在情节构思上可谓独具匠心，试结合文本作简要赏析。【答案】首先是惊险悬疑，引人入胜。作品起初不明写陆谦等人的密谋，只是隐隐约约的透露出一点线索，引起人们的猜想和推测。中间叙述管营对林冲的抬举，进一步引起人们的悬念。最后通过人物自身的言语把阴谋全部揭穿。这样布局，波澜起伏，曲折离奇，能吸引读者，增强艺术效果。其次结构谨严，前后照应。例如，关于时间的交代，作者首先点明季节是冬天，然后用“忽一日”、“次日”、“三五日”、“到第六日”以及“

5、当晚”、“天明”、“天色黑了”来标明故事发生的时间。再如，开头写林冲偶遇李小二，与李小二有旧交，又常去李家走动，后面写陆谦等人在店中密谋被李小二识破并转告林冲，就显得自然。又如，关于火、武器、草屋、吃酒的描写，前面写火盆内火种被雪水浸灭了，后面写草料场起火，才会使人相信是有人故意纵火而不致误解是火盆失火；前面写林冲买了解腕尖刀，去草料场又带了尖刀，拿了花枪，后面写报仇雪恨正是用这两件武器；前面写草屋崩坏摇动，后面写被大雪压倒；前面写老军借给林冲酒葫芦，介绍酒店的所在，后面写林冲去酒店沽酒，就显得自然，合理。第三是张弛有度。如文章的“林冲街上寻仇”的情节，看似很紧张，应该一场大战不可避免，但又过

6、了几天“也自心下慢了”，又迟缓下来。再如草料场草屋崩塌，看似林冲没法过冬，可是又引出山神庙避雪，又缓了下来，直至最后手刃仇敌一步一步的让小说逐渐达到高潮，显示了高超的情节处理的艺术。第四是运用环境描写，层层烘托，如“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪下得紧。”“看那雪，到晚越下得紧了。”三次写雪，逐层推动情节的发展。三、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。身价欧亨利傍晚，一位身穿灰色衣服的女孩，又来到了小公园安静的角落里，坐在一张长椅子上开始读书。她的脸看起来很秀气，衣服却很普通。小伙子知道，这一段日子，她每天都是如此。

7、小伙子慢慢地走到她旁边，就在这时，女孩手中的书滑落到了地上。小伙子顺势捡起书，礼貌地递给她，寒暄了几句后，就静静地站在一边。女孩看了一眼小伙子，一身俭朴的衣着，一张并不引人注目的脸。“坐下吧，如果你不介意的话。光线太暗了，看不了书，我愿意聊聊天。”“你知道吗，”小伙子说，“你是我见过的最漂亮的女孩，我昨天就看见你了。”“不管你是谁，”女孩冷若冰霜地说，“都得记住，我受过良好的教育。”“对不起，”小伙子说，“都是我不好，我太冒昧了，我的意思是，来公园的女孩很多，你知道，当然，你不知道，但是”“我当然知道。还是谈点别的吧，讲讲这些来来往往的游客，他们要去哪儿？为什么那么匆忙？他们高兴吗？”小伙子一

8、下糊涂了，不知道自己究竟应该扮演一个什么样的角色。“我之所以经常来这里，就是因为在这里可以和游客们近距离地接触。我跟你讲话，就是因为我想找一个天性善良，对钱看得很淡的人聊一聊。你不知道，我太讨厌钱了，也讨厌我周围那些腰缠万贯的男人。我不喜欢珍珠宝石，对游山玩水也没什么兴趣。”“可我总是认为，”小伙子说，“钱是个好东西。当你有了一百万之后，就只好兜风、看戏、跳舞、赴宴去了。我可不想过这种日子。”小伙子诙谐地看着女孩，说：“我很喜欢研究和探听你们富人的生活。”“有时候，”女孩继续说，“我想，如果我要恋爱，就要爱一个普通的小伙子告诉我，你是干什么的？”“我就是个普通人，但是我希望我能出人头地。你刚才

9、说的话当真吗？你会爱一个普通人？”“当然啦！”她回答。“我在一家小饭馆工作。”小伙子说。“该不会是个跑堂的吧？”女孩问。“差不多。”女孩马上看了看手表，然后站起身，说：“你怎么还不去工作？”“离上班时间还有一个小时呢。我们，我们下次还可以见面吗？”我得走了，晚上我还要去赴宴，还有一个音乐会，司机在等着我呢。说到这里，她朝公园门口的那辆白色小轿车指了指，“那是我的车。”“我看到了。”小伙子羡慕地说。“再见！”“天晚了，”小伙子说，“不太安全，要不，我送你？”“谢谢，你还是再坐一会儿吧。"说完，女孩朝着公园大门走去。小伙子看着女孩的身影，不紧不慢地跟在她后面。到了公园门口，女孩从那辆白色

10、小轿车旁走了过去，横穿马路，走进一家小饭馆，打了卡，然后换上侍应生的制服，开始工作。小伙子在街上慢慢地走了一会儿，然后，径直走近那辆白色轿车，钻进去，对司机说：“去夜总会，亨利。”（选自中外微型小说鉴赏，有删节）（1）下列对这篇小说的理解和分析，最恰当的两项是（）（5分）A.这篇小说的故事情节曲折，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇小说最大的魅力。B小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设置悬念，推动情节发展。C.欧亨利的小说一般具有讽刺味道，这篇小说实际上是在嘲笑这个小伙子装得像富人一样，讽刺了装腔作势的人。D.本文的结尾显示了欧亨利的小

11、说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料却又在情理之中。E.欧亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，做好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性。（ 2）请根据小说内容简要概括小说中女孩和小伙子的形象特点。（6分）（ 3）这篇小说结尾有什么特点？前文对这一结尾作了哪些铺垫？（6分）（ 4）谈谈小说的标题“身价”与主题的关系。再联系自己的生活谈谈感受。（8分）【答案】（1）D,B（D给3分,B给2分，A给1分。（2）文中的女孩装得像个受过良好教育的富贵女孩，实际上是个小饭馆的侍应生，是社会底层的普通人。她爱慕虚荣，装腔作势，故作清高，鄙视贫贱。（3分）小伙子故意装成小饭馆的跑堂，实际上是个

12、富人。为了寻求刺激，装成穷人讨好姑娘，被姑娘嫌弃后，又到夜总会寻欢作乐。可见他精神空虚，无所事事。（3分）（3）这种出人意料而在情理之中的结局，是欧亨利小说最显著地艺术特色，被人们称为“欧亨利式结尾”。（2分）铺垫有以下几处：女孩穿着普通，对普通人冷若冰霜，言行粗俗；小伙子温文尔雅，诙谐地对女孩说“我很喜欢研究和探听你们富人的生活”；女孩马上看了看手表，然后站起身，说：“你怎么还不去工作？”（4分）（4）小说的标题暗示了小说的主题，揭露了资本主义社会金钱至上的罪恶。（2分）在资本主义社会，人的“身价”是用金钱来衡量的。女孩的拙劣表演，正是对这一标准的诠释。（2分）感受：扭曲的价值观导致了人性的

13、畸变。为了抬高身价，穷人装成富人，极力吹嘘自己的奢华；为了寻求刺激，富人装成穷人，对秀气的女孩百般讨好。但由于金钱的阻隔，双方都难以融入对方的生活，最后只好回归各自的状态：女孩到小饭馆当侍应生，男孩到夜总会寻欢作乐。（4分）（言之成理酌情给分。）【解析】（1）试题分析：本题考查的是学生的分析综合能力。A项“情节曲折”，“悬疑得到解决的刺激”错。C项“在嘲笑这个小伙子装得像富人一样”错。E项“情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性”错。【考点定位】分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合Q【技巧点拨】文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑

14、造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，此题的选项AE就是情节作用表述不当，选项C则为关于小说内容概括不当。因为是文学作品的阅读，不同的人可能会读出不同的的内容，因此在命制选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。（2）试题分析：本小题考查的是学生的分析综合能力；具体而言考查学生从文中“欣赏作品的形象，赏析作品的内®,领悟作品的艺术魅力的能力对于人物形象的归纳，最少应该做到

15、“形象特点短份定位M,概括（或分析）人物性格要学会*三着“:一看情节。二看细节.三看行为。由于小说表现得人物比较丰基,所以不能用赞美的眼光看待每一个人物。【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【易错警示】人物性格分析的题目答题时注意题干的分析，要分清概括是“人物性格特征”还是“人物形象”二者有区别，注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种性格的事例。不要只简单的回答性格特征。本题设题为“人物形象特点”，注意从文

16、本“情节”入手分析，如“小伙子被姑娘嫌弃后，又到夜总会寻欢作乐”，说明他精神空虚。（3）试题分析：本小题考查的是学生的分析综合能力，具体到本题，考查学生“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”的能力。难度不是很大。如前文对这一结尾作的铺垫,实际考核的是前文情节内容的概括，着重把握概括分析能力。【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。【技巧点拨】小说阅读结尾题出题格式：1这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。2谈谈你对这篇小说结尾的看法。3有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人说还是去掉结尾好。你认为怎样更好？为什么？小说结尾分析答题角度：1情节角度：陡生波澜

17、，出人意料又合乎情理，震撼人心。与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/基调一致；2.主题角度：深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露）；3.手法角度：戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味；4情感角度：悲剧性结尾，（与形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。而本题分析时，关注手法角度，即“出人意料而在情理之中”。（4）试题分析：本小题考查的是学生的探究能力；具体而言考查学生“探讨作者的创作背景和创作意图”和对作品进行个性化阅读和有创意的解读”两个能力目标。这是一道分析标题和含义和对文章的主旨理解的题目，标题的含义注意分析表层和深层含义，主旨

18、的理解要注意结合文章进行分析，要注意从不同的角度入手。【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。【名师点睛】小说标题的含意（双重或多重）：1表面意义与真实意义。2指代意义与比喻意义。3一语双关，双层含义。注意不同的层面，此文中明显提到“小伙子”和“女孩”两者，这个“女孩”本身为穷人，却装成富人，极力吹嘘自己的奢华；而“小伙子”为了寻求刺激，自己明明是富人，却装成穷人，对秀气的女孩百般讨好。小说内容情节分析清楚后选择一个方面谈谈自己的感受即可，谈感受首先要观点明确，然后根据文章分析为什么得出这种感受，做到有理有据，不要抛离文章大谈特谈。美文赏析林冲突围雪真冷，难道还能冷

19、过林冲那颗被上司和朋友的刀剑深伤、被爱人的血泪浸泡的英雄心吗？风从远方的山谷默默地吹来，似乎已厌倦了人间的恩怨仇爱。还有什么能使冬天的风忧伤吗？但那夜风真的忧伤了，不然，为何风吹到脸上却瞬间化成了英雄眼角的泪水？茫茫苍穹，风雪肆虐。林冲的路，又在何方？也许你不该在那天陪着夫人到相国寺去上香，也许你不该舍了夫人看鲁智深舞禅杖，也许你不该为看一柄宝刀误入白虎堂一切一切的也许都已随悲剧成为逝去的真实，而真实不喜欢人们说“也许”。如果真要自责，自责也来得太晚，太虚弱，因为这根本就不该是你的自责。难道说陪夫人上香不该？在水浒庞大的好汉群里，他们大碗喝酒，大块吃肉，说什么兄弟情义,替天行道，但一转身对女人

20、对妻子就是一双冷冰冰的眼睛。只有林冲，你最珍惜爱情，最懂得一个贤淑女人的愿望和幸福一一和所爱的人在一起快乐而简单地活着。为自己所爱的人，仅仅上一炷香，这要求难道还奢侈吗？水浒里因为有你而冲淡了浓烈的血腥气，因为有你而在草莽英雄里别书怀抱，快意恩仇后更留下了人生痛楚的忧伤和深广的悲凉耐人咀嚼。难道说你不该看鲁智深舞禅杖，不该为一柄宝刀误入白虎堂？这正是英雄本性的流露！不爱刀枪，还能称得上京城八十万禁军教头吗？其实，自责，不，应该说羞愧的应是高俅那帮横行霸道无法无天的权臣！然而，卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚只能是高尚者的墓志铭。对此，还有什么好谴责的？所以，林冲，你今夜没有路。然而，天无绝人之路，在

21、设计好的死亡阴谋里，你居然走出了一条活路。雪愈来愈紧。林冲，再喝一口老酒吧，因为我不忍心告诉你，你走的又岂能是条活路？上梁山，王伦会挡住你的路。幸而你相逢杨志，又走出了一条路。当又一群好汉被王伦挡住路时，你终于一怒火并了王伦，从此，一场英雄大聚义的好戏便轰轰烈烈地开演了。总可以为你松口气了，你有了一条快乐的属于自己的路了。然而，我还是要说然而，宋江招安了。你拼尽气力，一路搏杀，为的正是反叛这条路，可命运再次捉弄了你，你还要以招安的姿势屈辱地回到这条充满罪恶肮脏，只能用怯懦和忍让来保护自己的路，并且挥起长矛，用他人的血泪来维护这条你根本就不愿回忆的路。你可以沉默，可以愤怒，但最终你还是没有权利来

22、选择自己的路。你从苟且忍辱的路上突围，从风雪肆虐的冬季突围，走到一条英雄聚义的路上，然而最后你又失却了自己的路。也许你可以再突围，但突围后你发现路又要失却。因为上苍根本就不可能给你安排一条属于自己的路。突围，陷入虚无，再突围，再陷入虚无，你就这样陷入命运捉弄的泥沼里。在和突围与虚无搏杀的日日夜夜里，花谢水流，英雄老去，你的路仍然没有。鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了。它们的是非对错都不必再议，有路和无路对你的意义又在哪里呢？林冲，你不必悲哀，活着的意义其实是在路上。有你山神庙前的拔刀一怒，终于已是英雄；有你陪夫人在相国寺里同上的一炷香，你已是一位值得同性尊重、异性相爱的男人。【点评】文章表面看写的是林冲一个人的突围，其实写的却是封建社会所有被压迫者的命运。“突围，陷入虚无，再突围，再陷入虚无，你就这样陷入命运捉弄的泥