人教版高中语文必修四辛弃疾词两首第6课：跟踪训练2

1、辛弃疾词两首2:基础训练题（艺体班必做）1、下列词语中加点字的解释，不完全正确的一项是（）脍炙人口A.1二，一一遥岑迹目把鱼、肉切细小而高的山舞榭歌台B.-神鸦社鼓建在高台上的房子祭祀土神的节日元嘉草草匆匆忙忙，轻率C一二把吴钩看了结束，完毕J无人会，登临意领会D风流总被雨打风吹去英雄人物及其业绩的流风余韵2、下列各句中，没有使用借代修辞手法的一句是（）A.羽扇纶巾，谈笑间，橘橹灰飞烟灭。C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D.倩何人唤取，红巾翠袖，揭英雄泪?3、对下列词句的理解，有误的一项是A.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。（）（眺望远处的山岭，看起来很像

2、美人头上的碧玉簪、青螺髻，却惹人愁恨。）B.把吴钩看了，栏杆拍遍。（看刀抚剑，是希望使用它以建功立业；可是眼前无事可做，只能无聊地拍栏杆。）C.休说妒鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？（自己不愿学张翰因思念家乡的彝菜羹、妒鱼脍而弃官归隐。其言外之意是希望自己能有所作为-o）D.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！（可叹可惜的是，年华似水，在国势飘荡之中流逝，人也像树木愁雨愁风，变得衰老了。）4、默写（1）楚天千里清秋，。（2）落日楼头，,江南游子。倩何人唤取，,提英雄泪？（3）千古江山，。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。兀嘉草草,封狼居胥,。（4）想当年，,气吞万里如虎。二，能力提高题1.下面对词作中典故的分

3、析，不正确的一项是（）A.季鹰：作者拿张翰（季鹰）和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂蹒之下呻吟。B.寄奴：刘裕率军北伐，战胜鲜卑等军事力量，扫平中原，建立南朝刘宋王朝。作者借英雄人物，表达自己虽年事已老仍然壮心不已的精神气概。C.狼居胥：汉代霍去病，追击匈奴至狼居胥山，并在那里封山志庆。作者借以表达自己渴望建立像霍去病那样的英雄业绩。D.廉颇：作者以廉颇自比，雄心不减当年，切望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。2 .将水龙吟？登建康赏心亭和永遇乐？京口北固亭怀古两首辛词作比较分析不正确的一项是（）A.两词均为登高怀古之作，且均借古伤今，忧愁

4、国势，感叹身世。B.两词均运用了不少典故，且用意颇有相同之处。水词以“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”感叹自己怀才不遇；永词以“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”表明自己年事虽高仍能为国出力。C.两词均苍凉沉郁,而又雄奇豪壮，均属典型的豪放派词风。D.两首词均由景及情，均是上阕以写景起兴，下阕以抒情作阅读下面一首词，完成问题。太常引建康中秋夜，为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。注此词可能是宋孝宗淳熙元年（1174）,作者在建康（今江苏南京）任江东安抚司参议官任上所作。3 .这首词表达了作者什么样的情

5、感？答：4 .简析本词的浪漫主义艺术特点。答：5 .请参照下面材料中画线的部分，仿写句子，要求结构一致。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽.我喜欢豪放中流出柔情的苏轼，虽是“千古风流人物”，也咏叹“十年生死两茫茫”的逝妻。我喜欢豪放中细腻的辛弃疾，虽是“壮岁旌旗拥万夫”，也低吟“去年醉处犹能记”的酒家。情感语录1 .爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2 .时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3 .女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4 .总有一

6、天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7 .会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8 .其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9 .女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10 .我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11 .如此情深，却难以启齿。其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12 .生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13 .对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14 .世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15 .离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你16 .有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期17 .冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者