部编人教版九年级语文下册第六单元《课外古诗词诵读》精品课件

1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读南安军南安军文天祥文天祥背景链接背景链接 帝昺祥兴二年（帝昺祥兴二年（12791279），南宋最后一个），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在据点厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庾岭，经前一年被俘北行，于五月四日出大庾岭，经南安军（治所在今江西大余）时写下此诗。南安军（治所在今江西大余）时写下此诗。古今对译古今对译南安军南安军文天祥文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同出岭同谁谁出？归乡如此归！出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。饿死真吾志，梦中行

2、采薇。梅花南北路：梅花南北路：指经过梅指经过梅岭。梅岭，即大庾岭，岭。梅岭，即大庾岭，山上多梅树，是广东和山上多梅树，是广东和江西的分界岭。江西的分界岭。采薇：采薇：周武王伐纣灭商，周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐不食周粟，伯夷、叔齐不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，逃到首阳山，采薇而食，后来饿死。后来饿死。梅花南北路，风雨湿征衣。梅花南北路，风雨湿征衣。出岭出岭同同谁出？归乡如此归！谁出？归乡如此归！译文：译文：梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征梅花岭上的南北路口，凄风苦雨把征衣湿透。越过梅岭谁与我同路？回到家乡却衣湿透。越过梅岭谁与我同路？回到家乡却身为俘囚！身为俘囚！山河千古在，城郭一时非。山河千

3、古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。饿死真吾志，梦中行采薇。译文：译文：山河将存在万古千秋，城郭却一时落山河将存在万古千秋，城郭却一时落入敌手。绝食而死是我的愿望，（愿学伯夷、入敌手。绝食而死是我的愿望，（愿学伯夷、叔齐）在梦里采薇而食。叔齐）在梦里采薇而食。主旨概括主旨概括 这首诗叙述了诗人被俘后随元军北这首诗叙述了诗人被俘后随元军北行途中路过梅岭的所见所感，抒写了作行途中路过梅岭的所见所感，抒写了作者的悲苦心情，表现了作者对恢复大宋者的悲苦心情，表现了作者对恢复大宋江山的信念，对元人的蔑视以及饿死殉江山的信念，对元人的蔑视以及饿死殉国、舍生取义的崇高气节。国、舍生取义的崇高气节。重点

4、赏析重点赏析 这首诗前两句略写了行程中的这首诗前两句略写了行程中的地点和景色地点和景色。此。此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和和“风雨风雨”对照，初步显示了诗人当时心情的对照，初步显示了诗人当时心情的沉重沉重与凄苦与凄苦。颔联两句，抒写了这次行程中的。颔联两句，抒写了这次行程中的悲苦悲苦心情。心情。上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得分外沉痛。下句是说这次的北行，本来可以回到故分外沉痛。下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不得自由，虽经故乡而如不乡庐陵，但身系拘囚，不

5、得自由，虽经故乡而如不归。颈联两句承首联抒写归。颈联两句承首联抒写悲愤悲愤。以祖国山河万世永。以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对收复大宋存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对收复大宋江山的信念和对元人的蔑视。上句化用杜甫江山的信念和对元人的蔑视。上句化用杜甫春望春望“国破山河在国破山河在”名句，下句化用丁令威的化鹤歌中名句，下句化用丁令威的化鹤歌中“城郭犹是人民非城郭犹是人民非”句意，蕴蓄着深厚真挚的爱国句意，蕴蓄着深厚真挚的爱国感情和自信心。尾联用伯夷、叔齐的典故感情和自信心。尾联用伯夷、叔齐的典故表明自己表明自己的态度的态度：决心饿死殉国，表明自己宁死不降的决心：决心饿死殉

6、国，表明自己宁死不降的决心和至死不渝的崇高气节。和至死不渝的崇高气节。别云间别云间夏完淳夏完淳作者名片作者名片作者作者 夏完淳夏完淳 生卒年生卒年1631-16471631-1647字字存古存古 号号 小隐小隐籍贯籍贯 松江华亭（今上海松江）松江华亭（今上海松江） 评价评价 明末抗清英雄明末抗清英雄重要重要经历经历1414岁随父亲夏允彝和老师陈子龙起兵抗清。岁随父亲夏允彝和老师陈子龙起兵抗清。失败后，只身流离于湘、鄂一带，后返乡。失败后，只身流离于湘、鄂一带，后返乡。清顺治四年（清顺治四年（16471647）被捕后就义于南京）被捕后就义于南京代表代表作品作品诗诗南冠草南冠草军中有作军中有作，历

7、史笔记，历史笔记续续幸存录幸存录等等背景链接背景链接 本诗是作者被清廷逮捕后，在解本诗是作者被清廷逮捕后，在解往南京前临别松江时所作。松江，古往南京前临别松江时所作。松江，古称云间，是作者的家乡。称云间，是作者的家乡。古今对译古今对译别云间别云间夏完淳夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。无限山河泪，谁言天地宽。南冠：南冠：左传左传成成公九年公九年载，楚国载，楚国人锺仪被俘，仍戴人锺仪被俘，仍戴着着“南冠南冠”（楚国（楚国的冠）。后世遂以的冠）。后世遂以“南冠南冠”为俘虏的为俘虏的代称。代称。已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵

8、旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。泉路：泉路：地下。指阴间。地下。指阴间。毅魄：毅魄：英魂。语出屈原英魂。语出屈原九歌九歌国殇国殇：“身身既死兮神以灵，魂魄毅既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。兮为鬼雄。”灵旗：灵旗：战旗。古代出征战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开前必祭祷之，以求旗开得胜，故称。得胜，故称。三年羁旅客，今日又南冠。三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。无限山河泪，谁言天地宽。译文：译文：三年为抗清兵东走西奔，今天兵败被三年为抗清兵东走西奔，今天兵败被俘成为阶下囚。无限山河似在流泪，谁还敢俘成为阶下囚。无限山河似在流泪，谁还敢说天庭宽阔地又广。说天庭宽阔地又广。已知泉路近，

9、欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。译文：译文：已经知道黄泉之路相逼近，想要永别已经知道黄泉之路相逼近，想要永别故乡实在艰难。英雄魂魄等到归来那一日，故乡实在艰难。英雄魂魄等到归来那一日，定要在战旗下面再看这山河。定要在战旗下面再看这山河。主旨概括主旨概括 这首诗写了作者抗清的坎坷经历以及被这首诗写了作者抗清的坎坷经历以及被俘后与故乡诀别的不舍，俘后与故乡诀别的不舍，表达了对山河沦陷表达了对山河沦陷的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念清斗争的坚定信念，体现出作者视死如归的，体现出作者视死如归

10、的崇高气节。崇高气节。重点赏析重点赏析 本诗本诗首联叙事首联叙事。其中。其中“羁旅羁旅”一词将作者从起一词将作者从起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活做了高度简洁的概括。清斗争生活做了高度简洁的概括。颔联抒写作者按颔联抒写作者按捺不住的满腔悲愤捺不住的满腔悲愤。作者一直期盼明王朝东山再起，。作者一直期盼明王朝东山再起，可时运不济，命途多舛，恢复国土、重整河山的宏可时运不济，命途多舛，恢复国土、重整河山的宏愿一次次落空，令作者感到深深的失望。愿一次次落空，令作者感到深深的失望。颈联坦露颈联坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情对故乡、亲人的

11、依恋不舍之情。尾联表明心迹尾联表明心迹。尽。尽管故乡牵魂难别，但作者抱定誓死不屈、坚决复明管故乡牵魂难别，但作者抱定誓死不屈、坚决复明的决心，即使生前未能完成大业，死后也要亲自看的决心，即使生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者恢复大明江山。诗作以掷地有声的铮铮誓到后继者恢复大明江山。诗作以掷地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀尽忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励。全，给后继者以深情的勉励。全诗思路清晰，感情跌宕豪壮。诗思路清晰，感情跌宕豪壮。山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古张养浩张养浩背景链接背景链接 公元

12、前公元前206206年秦朝灭亡，项羽攻年秦朝灭亡，项羽攻入咸阳后放火焚毁阿房宫。张养浩途入咸阳后放火焚毁阿房宫。张养浩途经骊山有所感而创作了经骊山有所感而创作了山坡羊山坡羊骊骊山怀古山怀古这首曲。这首曲。古今对译古今对译山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古张养浩张养浩 骊山骊山四顾，四顾，阿房阿房一炬，当时奢侈今何一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水处？只见草萧疏，水萦纡萦纡。至今遗恨迷烟至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。输，都变做了土。在今陕西临潼东南。在今陕西临潼东南。 阿房：阿房：即阿房宫，秦朝宫殿群，规模宏大，即阿房宫，秦朝宫殿

13、群，规模宏大，建筑华丽。故址在今陕西西安的阿房村。建筑华丽。故址在今陕西西安的阿房村。回环曲折。回环曲折。 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。处？只见草萧疏，水萦纡。译文：译文：站在骊山上（我）四处张望，（雄站在骊山上（我）四处张望，（雄伟瑰丽的）阿房宫已被付之一炬，当年奢伟瑰丽的）阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？只见衰草萧侈的场面现在到哪里去了呢？只见衰草萧疏，水波回环。疏，水波回环。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。变做了土；输，都变做了土。译文：译

14、文：到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。（想想）周、齐、秦、汉、楚等树林中了。（想想）周、齐、秦、汉、楚等国。（那些）战胜了的，都化作了土；战败国。（那些）战胜了的，都化作了土；战败了的，（也）都化作了土。了的，（也）都化作了土。主旨概括主旨概括 作者作者怀古伤今怀古伤今，借写封建王朝的更借写封建王朝的更迭、兴衰，寄寓自己对历史古今变化的迭、兴衰，寄寓自己对历史古今变化的感慨感慨世事无常世事无常，悲叹封建王朝无论，悲叹封建王朝无论怎样盛极一时，最终都逃脱不了灭亡的怎样盛极一时，最终都逃脱不了灭亡的命运。命运。重点赏析重点赏析 本曲开头三句回顾骊山的历史。作

15、者用本曲开头三句回顾骊山的历史。作者用“当时奢侈今何处当时奢侈今何处”一个问句，强调了对从一个问句，强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨，并自古到今历史所发生的巨大变化的感慨，并自然而然地引出了下文然而然地引出了下文“只见草萧疏，水萦只见草萧疏，水萦纡纡”。四、五、六句中写草萧索，水曲折回。四、五、六句中写草萧索，水曲折回环，树烟雾缭绕，为作者怀古伤今定下了情环，树烟雾缭绕，为作者怀古伤今定下了情感基调。结尾几句基调凄楚悲凉，意为国家感基调。结尾几句基调凄楚悲凉，意为国家间无论怎样争斗，终究会在历史的长河中被间无论怎样争斗，终究会在历史的长河中被渐渐湮没，在无尽的沧桑中被遗忘，化为沉渐渐

16、湮没，在无尽的沧桑中被遗忘，化为沉寂的黄土。寂的黄土。全曲揭示了封建统治者无论成败全曲揭示了封建统治者无论成败最终都逃脱不了灭亡的命运，表现了作者对最终都逃脱不了灭亡的命运，表现了作者对现实状况的强烈不满。现实状况的强烈不满。朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭王王 磐磐作者作者 王磐王磐 生卒年生卒年约约1470-15301470-1530字字 鸿渐鸿渐 号号 西楼西楼籍贯籍贯 高邮（今属江苏）高邮（今属江苏） 评价评价 明代散曲家、画家明代散曲家、画家作品作品风格风格所作散曲清俊秀美，语言幽默，其中有些作所作散曲清俊秀美，语言幽默，其中有些作品反映了不合理的社会现象和当时人民悲惨品反映了不合理的社会现

17、象和当时人民悲惨的现实生活的现实生活代表代表作品作品王西楼乐府王西楼乐府作者名片作者名片 这首曲作于明武宗正德年间，当时宦这首曲作于明武宗正德年间，当时宦官当权，他们在交通要道运河上往来频繁，官当权，他们在交通要道运河上往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮，目睹宦官的种种恶磐家住运河边的高邮，目睹宦官的种种恶行，写了这首行，写了这首朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭，借咏，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。喇叭，揭露宦官的罪行。背景链接背景链接古今对译古今对译朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭王王 磐磐 喇叭，唢呐，曲喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来儿小腔儿

18、大。官船来往乱如麻，全仗你抬往乱如麻，全仗你抬声价。声价。仗：仗：倚仗，凭借。倚仗，凭借。官船：官船：官府的船。这里官府的船。这里指扰民的宦官船只。指扰民的宦官船只。声价：声价：声望和社会声望和社会地位。地位。曲儿小腔儿大：曲儿小腔儿大：曲子短曲子短小，声音响亮。小，声音响亮。军听了军愁，民听了军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！只吹的水尽鹅飞罢！共：共：和。和。水尽鹅飞罢：水尽鹅飞罢：水干了，水干了，鹅也飞光了。比喻民穷鹅也飞光了。比喻民穷财尽。财尽。 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官

19、船来往喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。乱如麻，全仗你抬声价。译文：译文：喇叭，唢呐，曲子短小，声音响亮。喇叭，唢呐，曲子短小，声音响亮。官府的船来往乱如麻，全凭你来抬高声望和官府的船来往乱如麻，全凭你来抬高声望和社会地位。社会地位。 军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！只吹的水尽鹅飞罢！译文：译文：军人听了军人发愁，百姓听了百姓害军人听了军人发愁，百姓听了百姓害怕。哪里还能去分真和假？眼看着这喇叭吹怕。哪里还能去分真和假？眼看着这喇叭吹得这家

20、破了产，吹得那家遭了殃，只吹得水得这家破了产，吹得那家遭了殃，只吹得水干了，鹅也飞光了！干了，鹅也飞光了！主旨概括主旨概括 这篇散曲借咏喇叭，讽刺和揭露了这篇散曲借咏喇叭，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了径，表达了对宦官专横跋扈、趾高气扬对宦官专横跋扈、趾高气扬嘴脸的强烈憎恶嘴脸的强烈憎恶之情。之情。重点赏析重点赏析 本曲第一句说本曲第一句说喇叭、唢呐的特征喇叭、唢呐的特征。“曲儿小腔曲儿小腔儿大儿大”运用了运用了比喻和对比比喻和对比手法，形象地表现宦官的手法，形象地表现宦官的无耻情态，地位本来低下，一出皇宫，就狐假虎威，无耻情态，地位

21、本来低下，一出皇宫，就狐假虎威，装腔作势，气焰嚣张，极富讽刺性。第二句说装腔作势，气焰嚣张，极富讽刺性。第二句说喇叭、喇叭、唢呐的用途唢呐的用途，是为来往如麻的官船抬声价。，是为来往如麻的官船抬声价。“乱如乱如麻麻”三个字则把宦官的横冲直撞、不可一世、为非三个字则把宦官的横冲直撞、不可一世、为非作歹描摹得淋漓尽致。第三、四句从听觉角度剖析作歹描摹得淋漓尽致。第三、四句从听觉角度剖析了了喇叭、唢呐声的危害喇叭、唢呐声的危害，喻指宦官肆意侵害军民的，喻指宦官肆意侵害军民的利益，让人闻风色变，不寒而栗，胆战心惊。最后利益，让人闻风色变，不寒而栗，胆战心惊。最后一句写一句写喇叭、唢呐吹奏的结果喇叭、唢

22、呐吹奏的结果：直吹得民穷财尽，：直吹得民穷财尽，家破人亡。这一句猛烈地抨击了宦官专权、鱼肉百家破人亡。这一句猛烈地抨击了宦官专权、鱼肉百姓、搜刮民脂民膏的罪恶，强烈地表达了姓、搜刮民脂民膏的罪恶，强烈地表达了对宦官专对宦官专权的痛恨权的痛恨之情。之情。课外古诗词诵读课外古诗词诵读新课导入新课导入 苏轼曾说：苏轼曾说：“腹有诗书气自华。腹有诗书气自华。”诵读诵读古诗文，有利于陶冶情操、丰富思想，有利古诗文，有利于陶冶情操、丰富思想，有利于培养对语言的感受、领悟能力。本节课，于培养对语言的感受、领悟能力。本节课，让我们诵读诗词，体会中国古诗词的魅力。让我们诵读诗词，体会中国古诗词的魅力。南安军南安

23、军文天祥文天祥写作背景写作背景 祥兴二年（祥兴二年（12791279），南宋最后一个据点），南宋最后一个据点崖山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一崖山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庾岭，经南安年被俘北行，于五月四日出大庾岭，经南安军时写此诗。军时写此诗。初读古诗初读古诗p 诵读古诗，读出每个句子的节奏。诵读古诗，读出每个句子的节奏。南安军南安军文天祥文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。饿死真吾志，梦中行采薇。/ / / / /

24、/ / / /品读古诗品读古诗p 借助课文注释和工具书，理解诗句的意思。借助课文注释和工具书，理解诗句的意思。 经过梅岭，凄风苦雨把征衣湿透。越经过梅岭，凄风苦雨把征衣湿透。越过梅岭谁与我同路？回到家乡（身为俘囚）过梅岭谁与我同路？回到家乡（身为俘囚）何等哀痛。山河将存在万古千秋，城郭却何等哀痛。山河将存在万古千秋，城郭却暂时落入敌手。饿死在家乡是我的愿望，暂时落入敌手。饿死在家乡是我的愿望，梦里采薇在首阳山头。梦里采薇在首阳山头。品读古诗品读古诗p 结合诗歌内容和课本解说，思考：这首诗结合诗歌内容和课本解说，思考：这首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感情？ 这首诗叙述了诗人被

25、俘后随元军北行这首诗叙述了诗人被俘后随元军北行途中路过梅岭的所见所感，抒写了作者的途中路过梅岭的所见所感，抒写了作者的悲苦心情，表现了作者对恢复大宋江山的悲苦心情，表现了作者对恢复大宋江山的信念，对元人的蔑视以及饿死殉国、舍生信念，对元人的蔑视以及饿死殉国、舍生取义的崇高气节。取义的崇高气节。品读古诗品读古诗p 在这首诗中，你最喜欢哪个句子？说说你在这首诗中，你最喜欢哪个句子？说说你喜欢的理由。喜欢的理由。 我喜欢我喜欢“山河千古在，城郭一时非山河千古在，城郭一时非”。这两句以祖国山河万世永存与城郭一时沦这两句以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出诗人对收复大宋江山的陷进行对比，突出诗

26、人对收复大宋江山的信念和对元人的蔑视。信念和对元人的蔑视。别云间别云间夏完淳夏完淳写作背景写作背景 顺治二年（顺治二年（16451645），夏完淳时年），夏完淳时年1414岁，岁，从父夏允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵从父夏允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败，其父自沉于松塘而死。夏完淳与其师继败，其父自沉于松塘而死。夏完淳与其师继续坚持抵抗。顺治三年春，与陈子龙等共谋续坚持抵抗。顺治三年春，与陈子龙等共谋倡义，鲁王监国遥授中书舍人。四年，与鲁倡义，鲁王监国遥授中书舍人。四年，与鲁王监国密通事发被捕，押解南京。王监国密通事发被捕，押解南京。别云间别云间即是作者在被解往南京前临别松江时所作。即是作

27、者在被解往南京前临别松江时所作。初读古诗初读古诗p 诵读古诗，注意读准字音，读出句子节奏。诵读古诗，注意读准字音，读出句子节奏。jjununpp别云间别云间夏完淳夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。/ / / / / / / / /品读古诗品读古诗p 借助课文注释和工具书，理解诗句的意思。借助课文注释和工具书，理解诗句的意思。 三年为抗清事业东奔西走，今天兵败三年为抗清事业东奔西走，今天兵败被俘。河山失陷，流下无限伤痛泪，谁还被俘。河

28、山失陷，流下无限伤痛泪，谁还敢说天地宽广。已经知道黄泉之路相逼近，敢说天地宽广。已经知道黄泉之路相逼近，想到永别故乡实在心犯难。等到英魂归来想到永别故乡实在心犯难。等到英魂归来那一日，定要看那高举的战旗。那一日，定要看那高举的战旗。品读古诗品读古诗p 结合诗歌内容和课本解说，思考：这首诗结合诗歌内容和课本解说，思考：这首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感情？ 这首诗写了作者抗清的坎坷经历以及这首诗写了作者抗清的坎坷经历以及被俘后与故乡诀别的不舍，表达了对山河被俘后与故乡诀别的不舍，表达了对山河沦陷的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋沦陷的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的

29、坚定信念，体现出作者视和对抗清斗争的坚定信念，体现出作者视死如归的崇高气节。死如归的崇高气节。品读古诗品读古诗p 在这首诗中，你最喜欢哪个句子？说说你在这首诗中，你最喜欢哪个句子？说说你喜欢的理由。喜欢的理由。 我喜欢我喜欢“无限山河泪，谁言天地宽无限山河泪，谁言天地宽”。从这两句我感受到了作者的满腔悲愤。作从这两句我感受到了作者的满腔悲愤。作者一直盼望明王朝东山再起，可时运不济，者一直盼望明王朝东山再起，可时运不济，命运多舛，恢复国土、重整山河的宏愿一命运多舛，恢复国土、重整山河的宏愿一次次落空，令作者感到深深的失望。次次落空，令作者感到深深的失望。山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古张养浩张养浩写

30、作背景写作背景 公元前公元前206206年，秦朝灭亡，项羽攻入咸年，秦朝灭亡，项羽攻入咸阳，焚烧了阿房宫。元代的张养浩在途经骊阳，焚烧了阿房宫。元代的张养浩在途经骊山时有所感，写下这首小令。山时有所感，写下这首小令。山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古张养浩张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。做了土。初读古诗初读古诗ll pn pnshshynyynyp 诵读小令，注意读准字音，读出句子节奏。诵读小令

31、，注意读准字音，读出句子节奏。/ / / / / / / / / / / / / /品读古诗品读古诗p 借助课文注释和工具书，理解句子的意思。借助课文注释和工具书，理解句子的意思。 站在骊山上环望四周，雄伟瑰丽的阿房宫已站在骊山上环望四周，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？呈现在眼前的只有稀疏寥落的草木，回旋迂曲的呈现在眼前的只有稀疏寥落的草木，回旋迂曲的水流。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林水流。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。想想周、齐、秦、汉、楚等国，多少帝王中了。想想周、齐、秦、汉、楚等国，多少帝王为

32、了天下，征战杀伐。赢的如何？输的如何？不为了天下，征战杀伐。赢的如何？输的如何？不都变做了土！都变做了土！品读古诗品读古诗p 结合课文内容和课本解说，思考：这结合课文内容和课本解说，思考：这首小令表达了作者怎样的思想感情？首小令表达了作者怎样的思想感情？ 作者怀古伤今，借写封建王朝的更作者怀古伤今，借写封建王朝的更迭、兴衰，寄寓自己对历史和古今变化迭、兴衰，寄寓自己对历史和古今变化的感慨的感慨世事无常。悲叹封建王朝无世事无常。悲叹封建王朝无论怎样盛极一时，最终都逃脱不了灭亡论怎样盛极一时，最终都逃脱不了灭亡的命运。的命运。品读古诗品读古诗p 在这首小令中，你最喜欢哪个句子？说说在这首小令中，你最喜欢哪个句子？说说你喜欢的理由。你喜欢的理由。 我喜欢我喜欢“赢，都变做了土；输，都变赢，都变