八年级物理沪科版摩擦力课件 (2)

1、一、温故知新一、温故知新v1.力的作用是_。v2.力的_ 叫做力的三要素。v3.因物体发生_而产生的力叫做弹力。v4.重力的方向总是_的。相互的相互的大小、方向和作用点大小、方向和作用点弹性形变弹性形变竖直向下竖直向下试一试：试一试：用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？用手拉静止在桌面上的物体，你有何感觉？ 说一说：说一说：所用的拉力在逐渐增大所用的拉力在逐渐增大当拉力大到一定程度后物体开始滑动当拉力大到一定程度后物体开始滑动为什么会出现上述的现象呢？为什么会出现上述的现象呢？ 二、引入课题二、引入课题三、学习目标三、学习目标 1、了解摩擦力的概念 2、通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程

2、度、接触面之间压力大小的关系。 3、经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想和假设。 4、知道增大和减小摩擦的方法并能在日常生活中应用这些知识。摩擦力的定义v定 义：必要条件：GNGNfGNf四、师疑生探四、师疑生探1.相互接触且存在压力2.相对运动或相对运动趋势两个相互接触且存在压力的物体，阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力，叫做摩擦力。五、设疑自探五、设疑自探v1.摩擦力的分类、概念和大小。(是什么=概念)v2.影响滑动摩擦力的因素。(为什么=特点)v3.如何增大减小摩擦力。(怎们样=应用)v提示与要求：v1.开车 刹车 半坡停车 (不能用课本概念)v2.P118中选取三个靠谱的猜想进行

3、探究。v3.结合实例进行说明。f 摩擦力的方向：与物体的相对运动方向相反摩擦力的方向：与物体的相对运动方向相反实验:摩擦力的分类摩擦力的分类1 1、静摩擦力、静摩擦力：两个相互接触且存在压力的物体，：两个相互接触且存在压力的物体，阻碍物体相对运动趋势的力叫做静摩擦力阻碍物体相对运动趋势的力叫做静摩擦力2、动摩擦力、动摩擦力：两个相互接触且存在压力的物体，阻碍物两个相互接触且存在压力的物体，阻碍物体相对运动的力叫做动摩擦力。其中阻碍相对滑动的力是体相对运动的力叫做动摩擦力。其中阻碍相对滑动的力是滑动摩擦力滑动摩擦力，阻碍相对滚动的里是，阻碍相对滚动的里是滚动摩擦力滚动摩擦力。 六、解疑合探六、解

4、疑合探结论二：（结论二：（cd） 滑动摩擦力的大小与压力有关，当其他滑动摩擦力的大小与压力有关，当其他条件相同时，压力越大，摩擦力越大。条件相同时，压力越大，摩擦力越大。结论一：（结论一：（ab） 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，当其他条件相同时时，接触面越粗糙，摩擦力越当其他条件相同时时，接触面越粗糙，摩擦力越大。大。实验次数实验条件弹簧测力计示数F（N）压力情况接触面情况a一个木块光滑木板1.5b一个木块粗糙木板2.5c一个木块桌 面2.0d木块加重物桌 面3.0控控 制制 变变 量量 法法增大压力增大摩擦力增大接触面粗糙程度增大摩擦力变滑动为滚

5、动减小摩擦力减小接触面粗糙程度减小摩擦力七、质疑再探七、质疑再探课堂小结： v1、摩擦力的定义：两个相互接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。v摩擦力的分类：静摩擦，滑动摩擦滚动摩擦v2、摩擦力大小的影响因素。v结论一：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。v结论二：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。v探究方法：控制变量法控制变量法。v3、增大和减小摩擦力的方法增大压力增大接触面粗糙程度变滚动为滑动增大减小压力减小接触面粗糙程度变滑动为滚动 使接触面分离减小2 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了体操运动员在上单

6、杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了_ 摩擦，采用的方法是摩擦，采用的方法是 ；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_ 摩擦，采用的方法是摩擦，采用的方法是_八、运用拓展八、运用拓展增大增大增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度减小压力减小压力减小减小1 1、在日常生产和生活中，、在日常生产和生活中， 下面哪个措施的目的是减小摩擦下面哪个措施的目的是减小摩擦A A、在机器的转动部分加润滑油、在机器的转动部分加润滑油B B、自行车紧急刹车时用力捏闸、自行车紧急刹车时用力捏闸C C、汽车轮胎上有很多花纹、汽车轮胎上有很多花纹D D、北方下雪

7、时，常在道路上洒些灰渣、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣九、评价总结九、评价总结v1.通过这节课的学习，你收获了什么？你收获了什么？v2.课代表评价评价本节课活动情况。活动活动：研究自行车上的摩擦：研究自行车上的摩擦通过增加接通过增加接触面的粗糙触面的粗糙程度来增加程度来增加有益摩擦有益摩擦通过增大压力来通过增大压力来增加有益摩擦增加有益摩擦用滚动代替用滚动代替滑动来减小滑动来减小有害摩擦有害摩擦还可以加润滑油来还可以加润滑油来减小有害摩擦减小有害摩擦3、下框是我们的日常生活中积累的一些增大或减小摩擦力的实例，请你用笔画线将对应的左框连接起来。锁生锈不好开时，可将铅笔芯削成碎粉末注入锁孔，就易打

8、开拉胡琴时要在弓上抹点松香，这样发出的声音才响亮当拉链不流畅时，可在拉链上抹一点石蜡，就会变得好拉了当向木板中钉钉子时，用肥皂水蘸一下钉子再钉就容易多了冬天，马路表面结了一层冰，为了行走安全，常在冰面上撒些煤渣自行车车轮前轴、中轴及后轴均采用的是轴承并添加黄油体操运动员上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉狗拉雪橇很费力时，常从雪橇上卸下一些货物搬运工人在搬运笨重的货物箱时，常在地上铺设几根原木增大摩擦力减小摩擦力v4、同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想写出实验的步骤、现象和结论实验步骤：

9、(1)把木块叠放在铁块上，用弹簧测力计拉动铁块在水平桌面上做匀速直线运动，记下测力计示数为F1。 (2)把铁块叠放在木块上，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动，记下测力计示数为F2。根据现象所得出的结论:若F1F2，表示铁块表面更粗糙；若F1F2，表示木块表面更粗糙；若F1=F2，表示两物块表面同样粗糙v5、“水会增大物体间的摩擦吗？”多数人的答案是：不会。但许多人都有这样的感受：油漆过的地板上有水时，人很容易摔倒。可也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了。水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢？比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木（可看作未油漆过的木板）表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，可作这样的猜想。v猜想一：在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。v猜想二：在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩