人教版七年级下册生物总复习课件

1、七年级生物下册复习总课件1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志：人类起源的重要标志： 直立行走直立行走 语言的产生语言的产生 脑的发达脑的发达第一章人的由来第一章人的由来第一节人类的起源和发展第一节人类的起源和发展3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩长臂猿、猩猩第二节第二节 人的生殖和发育人的生殖和发育1生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。输精管：输送精子输精管：输送精子阴茎：排尿、排精阴茎：排尿、排精男 性男 性生 殖生 殖系统系统附属生殖器官附属生殖器

2、官主要生殖器官主要生殖器官睾丸：产生精子，睾丸：产生精子，分泌雄性激素分泌雄性激素精囊腺：分泌黏液精囊腺：分泌黏液前列腺：分泌黏液前列腺：分泌黏液附睾：贮存、输送精子附睾：贮存、输送精子阴囊：保护睾丸和附睾阴囊：保护睾丸和附睾子官：胚胎发育场所子官：胚胎发育场所女 性女 性生 殖生 殖系系 统统附 属附 属生 殖生 殖器官器官主要生殖器官主要生殖器官卵巢：产生卵细胞，分卵巢：产生卵细胞，分 泌雌性激素和孕激素泌雌性激素和孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管：输送卵细胞；是受精的场所输卵管：输送卵细胞；是受精的场所细胞分裂细胞分裂逐渐发育逐渐发育分裂分裂分化分

3、化分娩分娩阴道阴道受精卵受精卵 胚泡胚泡 胚胎胚胎 胎儿胎儿 婴儿婴儿营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物胎盘胎盘营养物质和氧营养物质和氧二氧化碳等废物二氧化碳等废物母体母体2受精和胚胎发育受精和胚胎发育1）受精过程）受精过程睾丸睾丸 精子精子卵巢卵巢 卵细胞卵细胞（2）胚胎发育）胚胎发育结合结合在输卵管在输卵管受精卵（一个受精卵（一个卵细胞卵细胞只能与一个精子结合）只能与一个精子结合）6、人类产生生殖细胞的器官是、人类产生生殖细胞的器官是 （ ）A子宫和阴囊子宫和阴囊 B卵巢和睾丸卵巢和睾丸 C输卵管和输精管输卵管和输精管 D 卵巢和精囊腺卵巢和精囊腺7、精子与卵细胞结合的场

4、所是（、精子与卵细胞结合的场所是（ ）A子宫子宫 B输卵管输卵管 C阴道阴道 D卵巢卵巢8、胚胎的发育场所是（、胚胎的发育场所是（ ）A胎盘胎盘 B羊水羊水 C子宫子宫 D脐带脐带9、人体胚胎发育时间是（、人体胚胎发育时间是（ ）A40周周 B10周周 C30周周 D 20周周 10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（ ） A胎儿连接母体的器官胎儿连接母体的器官 B胎儿与母体进行物质交换的器官胎儿与母体进行物质交换的器官C胎儿的器官胎儿的器官 D母体的器官母体的器官练习：练习：BBCAB(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。分娩：胎

5、儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。迅速增重迅速增重肺活量增大肺活量增大1 . 青 春青 春期 发 育期 发 育特点特点生理机能生理机能增强增强身 体 外身 体 外形剧变形剧变脑的生理机能增强脑的生理机能增强出现第二性征出现第二性征迅速增高迅速增高心脏功能提高心脏功能提高生殖器官成熟生殖器官成熟第三节青春期第三节青春期2.青 春 期青 春 期的卫生保的卫生保健健女性要注意经期卫生女性要注意经期卫生适当注意营养适当注意营养男性要防止或消除频繁遗精男性要防止或消除频繁遗精练习：练习：v 11、下列不是青春期所具有的生理特点是（、下列不是青春期所具有的生理特点是（ ）vA身高突然增加身高突然增加 B身

6、体开始发胖身体开始发胖 vC生殖器官开始发育生殖器官开始发育 D女孩出现了月经，男女孩出现了月经，男孩出现了遗精孩出现了遗精v 12、以下不属于青春期的心理特征的是（、以下不属于青春期的心理特征的是（ ）vA性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B学习能力增强，记忆力增强学习能力增强，记忆力增强 vC渴望父母、老师的理解与关怀渴望父母、老师的理解与关怀 vD一心只想摆脱父母、老师的管束一心只想摆脱父母、老师的管束BD第二章人体的营养第二章人体的营养第一节食物中的营养物质第一节食物中的营养物质1营养物质：营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素有机物：

7、糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐无机物：水、无机盐蛋白质蛋白质作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量为人体的生理活动提供能量来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类糖类作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分来源：食糖、谷类、豆类等食物来源：食糖、谷类、豆类等食物脂肪脂肪作用：备用的能源物质作用：备用的能源物质来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物等食物供能物质供能物质维生素维

8、生素作用：维持人体正常的生理活动作用：维持人体正常的生理活动来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能无机盐无机盐作用：含量少，作用大作用：含量少，作用大来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非供能物质非供能物质有机物有机物无机物无机物供能物质供能物质非供能物质非供能物质1、食物中含有哪些营养成分？、食物中含有哪些营养成分？蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素构成人体细胞的基本物质是构成人体细胞的基本物质是

9、，人体内供给，人体内供给能量的主要物质是能量的主要物质是 ，贮存能量的主要物质，贮存能量的主要物质是是 ，构成细胞的主要成分是，构成细胞的主要成分是 ，既，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 。蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪维生素维生素水水在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是人体内缺乏维生素人体内缺乏维生素A患患 缺乏维生素缺乏维生素C患患 缺乏维生素缺乏维生素D患患 。脂肪脂肪夜盲症等夜盲症等坏血病等坏血病等佝偻病等佝偻病等练习练习v2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量、下列营养物质中，能为人体生命活动提供

10、能量的是（的是（ ）v糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 水水 无机盐无机盐vA. B. C. D.v3、下列哪种食物中含糖较高、下列哪种食物中含糖较高 ( )vA鸡蛋鸡蛋 B豆腐豆腐 C肥肉肥肉 D馒头馒头v4、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 ( )vA含钙的无机盐含钙的无机盐 B含磷的无机盐含磷的无机盐 vC.含铁的无机盐含铁的无机盐 D含锌的无机盐含锌的无机盐CDAv5、人体缺乏维生素、人体缺乏维生素A时，易患时，易患 ( )vA坏血病坏血病 B夜盲症夜盲症 v C脚气病脚气病 D佝偻病佝偻病v6、构成人体细胞的基本物质是（、构成人体细胞的基本物质是

11、（ ）vA.水水 B.糖类糖类 C.蛋白质蛋白质 D.脂肪脂肪v7、防止夜盲症的最佳食物是（、防止夜盲症的最佳食物是（ ）vA.胡萝卜胡萝卜 B.动物肝脏动物肝脏 C.新鲜蔬菜新鲜蔬菜 D.标准面粉标准面粉v8、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（是（ ）vA.维生素维生素A B.维生素维生素B v C.维生素维生素C D.维生素维生素DBCBAv9、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（主要原因是缺乏（ ）vA.维生素维生素D B. 维生素维生素B C.维生素维生素A D.维生素维生素Cv1

12、0、以下不含维生素、以下不含维生素C的食物是（的食物是（ ）vA菠菜菠菜 B动物肝脏动物肝脏 C青椒青椒 D猕猴桃猕猴桃v11、以下不属于维生素、以下不属于维生素C丢失的途径的是（丢失的途径的是（ ）v A清水浸泡清水浸泡 B高温烹调高温烹调 v C长时间储存长时间储存 D生吃番茄生吃番茄v12、通常所指的第七类营养素是（、通常所指的第七类营养素是（ ）v A牛奶牛奶 B鸡蛋鸡蛋 C纤维素纤维素 D果珍果珍ABDC食物的消化食物的消化实验探究实验探究:馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化? ?馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升唾液唾液搅拌混合。搅拌混合。馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升清水清水搅拌混

13、合。搅拌混合。馒头小块馒头小块与与2毫升唾液毫升唾液搅拌混合。搅拌混合。放入放入37左右的左右的温水中温水中510分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇匀摇匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?原因是什么原因是什么?2.试管为什么要放入试管为什么要放入37左右的温水中左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要用凉开水漱口?4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?第二节消化和吸收第二节消化和吸收李明同学做了如下实验：取标号为李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支的三支试管，各加入试管，各加入2毫升稀淀粉糊。毫升稀淀粉糊。（1）

14、在三支试管内各滴）在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液，摇匀，可滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈见试管溶液呈_色。色。（2）再在）再在A管内加入管内加入2毫升胰液，毫升胰液，B管内加入管内加入2毫升毫升煮沸的唾液，煮沸的唾液，C管内加入管内加入2毫升唾液，然后将这三毫升唾液，然后将这三支试管放入支试管放入3740水浴锅中，水浴锅中，1520分钟后，三分钟后，三支试管内的确切变化分别是：支试管内的确切变化分别是：A溶液的颜色溶液的颜色_，这是因为，这是因为_。B溶液的颜色溶液的颜色_，这是因为，这是因为_。C溶液的颜色溶液的颜色_，这是因为，这是因为_。练习：练习：蓝蓝褪色褪色胰淀粉酶将淀粉消化。胰

15、淀粉酶将淀粉消化。不变色（不褪色）不变色（不褪色）唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性褪色褪色唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖一一.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔消化道的起始消化道的起始部位部位,内有牙齿内有牙齿.舌和唾液腺舌和唾液腺. .唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的淀粉其内的淀粉酶能够初步消化淀粉酶能够初步消化淀粉咽咽食物的通道食物的通道食道食道食物的通道食物的通道,通过蠕通过蠕动将食物推入胃中动将食物推入胃中胃胃消化道中最膨大部分消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用步消化蛋白质的作用肝脏

16、肝脏人体最大的消人体最大的消化腺化腺,分泌胆汁分泌胆汁胰胰十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液小肠的起始部位小肠的起始部位,内内有胆管和胰管的开口有胆管和胰管的开口.消化和吸收消化和吸收的主要场所的主要场所小肠小肠大肠大肠肛门肛门暂时贮存粪便暂时贮存粪便大肠的起始部位大肠的起始部位,在腹腔的右下部在腹腔的右下部.盲肠盲肠阑尾阑尾一、消化系统的组成一、消化系统的组成消化道消化道: :口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺: : 分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),消化食物消化食物唾液腺、唾液腺、 胰腺、胰腺、

17、肝脏肝脏、 胃腺、胃腺、 肠腺肠腺位于消化道外面的大的消化位于消化道外面的大的消化腺腺位于消化道壁内的小消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶) (没有消化酶没有消化酶)(蛋白酶蛋白酶)(多种酶多种酶)1.消化的概念及类型：消化的概念及类型：消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。淀粉淀粉蛋白质蛋白质脂肪脂肪开始消化开始消化部位部位最终消化最终消化产物产物需要的消需要的消化液化液2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况淀粉

18、、蛋白质、脂肪的消化情况口腔口腔胃胃小肠小肠葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油、脂甘油、脂肪酸肪酸唾液、肠唾液、肠液、胰液液、胰液胃液、肠胃液、肠液、胰液液、胰液肠液、胆肠液、胆汁、胰液汁、胰液二、食物在消化系统中的变化v13、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（由于（ ）vA牙齿咀嚼的缘故牙齿咀嚼的缘故B舌搅拌的缘故舌搅拌的缘故 vC口腔分泌消化酶的缘故口腔分泌消化酶的缘故 vD与以上三条都有关与以上三条都有关v14、消化食物和吸收营养物质的主要场所、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（是（ ）vA口腔口腔 B.胃胃 C小肠小肠 D.大肠大肠v15、下列消化液中

19、，不含消化酶的是（、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）vA.唾液唾液 B.胃液胃液 C.胆汁胆汁 D.肠液肠液练习：练习：DCCv16、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自 （ ）v唾液腺唾液腺 胃腺胃腺 肝脏肝脏 肠腺肠腺 胰腺胰腺vA B. C. D、v17、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：顺序是： （ ）v蛋白质蛋白质 淀粉淀粉 脂类脂类 无机盐无机盐 纤维素纤维素vA B. C. Dv18、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（ ）v A320C B370C C400C

20、D15OC练习：练习：BDB三、营养物质的吸收三、营养物质的吸收1、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于吸收的结构特点） 小肠是消化道中最长的一段。小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。的吸收。2 2、吸收的概念、吸收的概念: : 吸收是指营养物质通过吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。消化道壁黏膜进入循环

21、系统的过程。4.4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_、_、_,_,它们消化的起始部位分别是它们消化的起始部位分别是_._. 1.在消化道中只有消化作用是在消化道中只有消化作用是_,只有吸收只有吸收作用的是作用的是_,既有消化作用又有吸收作用的既有消化作用又有吸收作用的是是_,既无消化作用又无吸收作用的是既无消化作用又无吸收作用的是_.口腔口腔大肠大肠胃胃 小肠小肠咽咽 食道食道 肛门肛门2.2.消化系统由消化系统由_和和_组成组成.消化道消化道消化腺消化腺3.3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_

22、,_,凹陷而形成的结构是凹陷而形成的结构是_._. 小肠绒毛小肠绒毛肠腺肠腺葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸口腔、胃、小肠口腔、胃、小肠练习：练习：（2 2）图中曲线表示的物质是）图中曲线表示的物质是_,_,它在它在CDCD段减少原因段减少原因_,_,在在DEDE段减少直至变为零的原因是段减少直至变为零的原因是 _. _. 5 5、右图表示食物中的淀粉和蛋白右图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时质经过人体消化道各段时, ,其含量的其含量的变化情况变化情况, ,其中纵坐标示被消化的淀其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量粉和蛋白质的含量, ,横坐标示消化道横坐标示消化道

23、的各部分的各部分. .请分析此图请分析此图. .（1 1）. .图中曲线表示的物质是图中曲线表示的物质是_它在它在OAOA段的减少是段的减少是_的缘故的缘故. .在在DEDE段减少直至变为零段减少直至变为零, ,是由于是由于_的缘故的缘故. . （3 3）. .图中曲线表示的物质是图中曲线表示的物质是_它在它在OAOA段增加的原因段增加的原因是是_._.蛋白质蛋白质淀粉淀粉部分被消化部分被消化部分初步消化部分初步消化全部被消化全部被消化全部被消化全部被消化麦芽糖麦芽糖部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔五谷杂粮五谷杂粮蔬菜瓜果蔬菜

24、瓜果鱼、肉、蛋类鱼、肉、蛋类奶制品奶制品油脂类油脂类一、合理营养一、合理营养第三节关注合理营养与食品安全第三节关注合理营养与食品安全二、合理膳食：二、合理膳食：能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。比例合适、搭配合理。 1、一日三餐，按时进餐、一日三餐，按时进餐 2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食、不偏食，不挑食、不暴饮暴食 3、早、中、晚的能量比为、早、中、晚的能量比为3：4：3四、食品安全四、食品安全三、良好的饮食习惯三、良好的饮食习惯:v1、依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物、依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入最多的应该是

25、（摄入最多的应该是（ ）vA脂肪脂肪 B蛋白质蛋白质 vC淀粉淀粉 D无机盐无机盐v2、每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是、每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是（ ） A30%、40%30% B、40%、30%、30%C、20%；40%；40% D 30%、30%；40%练习：练习：CA3.下图是中国居民下图是中国居民“平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔”，请将营，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔对应的位置：养学家分成的五类膳食填在宝塔对应的位置：肉类；肉类；奶和奶制品类；奶和奶制品类；谷类；谷类；脂肪；脂肪；蔬菜水果类。蔬菜水果类。ABCDE5123644、右图是人体消化系、右图是人体消化系统

26、部分结构图统部分结构图（1）可以初步消化蛋）可以初步消化蛋白质的器白质的器官是官是 它分泌它分泌的消化液的消化液是是 。（2）人体最大的消化）人体最大的消化腺是腺是 。它分泌。它分泌的的 不含不含消化酶。消化酶。（3）消化和吸收的主）消化和吸收的主要场所是要场所是 。1 胃胃胃液胃液5 肝脏肝脏胆汁胆汁2 小肠小肠会厌会厌软骨软骨肺肺膈膈鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道呼吸系统的组成呼吸系统的组成第三章人体的呼吸第三章人体的呼吸一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所二、

27、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：1、是气体进出肺的、是气体进出肺的通道通道。2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部的气体的气体温暖、湿润、清洁。温暖、湿润、清洁。1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺C. 鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 肺肺2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（不正确，应

28、该是（ ）A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体练习：练习：ADv3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是其原因是 ( ) vA气流冲击，声门裂开大气流冲击，声门裂开大 v B.气流冲击，喉腔扩大气流冲击，喉腔扩大vC. 会厌软骨没能盖住喉的人口会厌软骨没能盖住喉的人口 v D.环状软骨扩大环状软骨扩

29、大v4、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ）vA鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔vC.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动声带发炎肿胀，气体不能通畅流动CB肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩张，肺内气肺扩张，肺内气压小于外界气压压小于外界气压吸气吸气舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内气肺缩小，肺内气压大于外界气压压大于外界气压呼气呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力吸气终末时，肺内气压外界气体压力

30、等于等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于三、肺与外界的气体交换三、肺与外界的气体交换v1、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（）（）vA、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果vC、肺本身自动扩张的结果、肺本身自动扩张的结果D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果B练习：练习：v2、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的哪项是正确的( )vA.胸廓扩大，肺扩张，肺内

31、气压下降，外胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺界气体经呼吸道进入肺vB.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺界气体经呼吸道进入肺vC.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺界气体经呼吸道进入肺vD.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺界空气经呼吸道进入肺练习：练习：A四、肺泡与血液的四、肺泡与血液的气体交换气体交换1.有利于气体交换的结构特点：有利于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡外面包绕着丰富的毛细血

32、管肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞平的上皮细胞2.气体交换的过程：气体交换的过程： 肺泡肺泡 血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳v1、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（主要结构特点的是（ ）vA、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通通vB、人体的肺泡总数约有、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面亿个，肺泡总面积约有积约有100平方米平方米vC、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 vD、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管练习：练

33、习：Av2、呼吸的意义是（、呼吸的意义是（ ）v A.完成组织里的气体交换完成组织里的气体交换 v B吸进氧，呼出二氧化碳吸进氧，呼出二氧化碳v C.分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量 v D合成有机物，净化血液合成有机物，净化血液 C3、防治大气污染的措施、防治大气污染的措施根本措施：控制污染物的排放根本措施：控制污染物的排放有效措施：植树造有效措施：植树造林林五、空气质量与健康五、空气质量与健康1、大气污染常见的原因：、大气污染常见的原因：（1）工业生产的排放。）工业生产的排放。（2）车船尾气）车船尾气（3）秸杆焚烧）秸杆焚烧（4）地面扬尘）地面扬尘2、显微镜下计算尘埃粒子的方法：、

34、显微镜下计算尘埃粒子的方法：（1）五点取样法）五点取样法（2）每个样点计数是：计上不计下，）每个样点计数是：计上不计下， 计左不计右。计左不计右。v1、由于森林减少和排放的二氧化碳增、由于森林减少和排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（多，现在全球环境出现了（ ）vA、赤潮、赤潮 B、沙尘暴、沙尘暴 vC、温室效应、温室效应 D、酸雨、酸雨v18、改善空气质量的根本措施是（、改善空气质量的根本措施是（ ）v A种植能吸收有毒气体的植物种植能吸收有毒气体的植物 v B控制污染物排放控制污染物排放 v C建立自然保护区建立自然保护区 v D对造成污染的行业罚款对造成污染的行业罚款练习：练习：CB

35、第四章第四章 人体内物质的运输人体内物质的运输一、血液的组成和功能一、血液的组成和功能血液血液（红色粘（红色粘稠液体成稠液体成年 人年 人 7 %8%）血浆血浆(55%)水：水：91%92%蛋白质：蛋白质：7%葡萄糖：葡萄糖：0.1%无机盐：无机盐：0.9%血细胞血细胞(45%)红细胞红细胞:(含血红蛋白含血红蛋白)白细胞白细胞:吞食病菌有保护、防御作用吞食病菌有保护、防御作用 血小板血小板:促进止血、加速凝血作用促进止血、加速凝血作用功能：运载血功能：运载血细胞、运输养细胞、运输养料、废物料、废物运输氧、部分二氧化碳运输氧、部分二氧化碳血液功能：血液功能：运输氧运输氧运输养料运输养料运走二氧

36、化碳等废物运走二氧化碳等废物 吞食病菌吞食病菌调节体温。调节体温。血清：血液凝固以后，血块周围出现少量血清：血液凝固以后，血块周围出现少量 黄色透明的液体。黄色透明的液体。v1、血液的组成是（）、血液的组成是（）v A、血浆、血小板、血浆、血小板 v B、红细胞、白细胞、血小板、红细胞、白细胞、血小板v C、血浆、血细胞、血浆、血细胞 v D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水v2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质质 ( )v A.水、酶、无机盐、血小板水、酶、无机盐、血小板 v B.维生素、葡萄糖、激素维生素、葡萄糖、激素v C

37、.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 v D.氧、尿素、磷脂氧、尿素、磷脂练习：练习：CD红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板数量数量形态形态功能功能特征特征（4-10）109个个/L1成熟的成熟的无核无核， 圆饼状。圆饼状。2含血红蛋白，含血红蛋白， 呈现红色，呈现红色， 能能运输氧气运输氧气。3红细胞或血红细胞或血 红蛋白红蛋白过少过少， 会得贫血症。会得贫血症。1体积比红细体积比红细 胞大。胞大。2有核有核，种类，种类 繁多。繁多。3有的能吞噬有的能吞噬 病菌。病菌。1体积最小，体积最小， 没核没核。2可以止血可以止血 并加速血并加速血 液凝固。液凝固。 （1-3）X1

38、011个个/L男（男（4.0-5.5）X1012个个/L女（女（3.5-5.0）X1012个个/Lv1、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（）的是（）vA、对人体起防御、保护作用、对人体起防御、保护作用vB、运输养料和氧气、运输养料和氧气vC、运输氧气和一部分二氧化碳、运输氧气和一部分二氧化碳vD、促进止血和加速血液凝固的作用、促进止血和加速血液凝固的作用v2、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是和凝血作用的血液成分是 （ ）vA、血浆、血浆 B、白细胞、白细胞 vC、红细胞、红细胞 D、血小板、血

39、小板练习：练习：AD三、三种血管的结构与功能特点比较表三、三种血管的结构与功能特点比较表血管血管名称名称结结 构构管壁特点管壁特点管内血流速度管内血流速度静脉静脉较厚，弹性大较厚，弹性大较薄，弹性较薄，弹性小小非常薄，只有非常薄，只有一层上皮细胞一层上皮细胞构成构成快快慢慢最慢最慢将血液从心脏将血液从心脏输送到全身各输送到全身各部分的血管部分的血管将血液从身体将血液从身体各部分送回心各部分送回心脏的血管脏的血管动脉动脉功功 能能毛细毛细血管血管便于血液与组织便于血液与组织细胞充分地进行细胞充分地进行物质交换。物质交换。v1、看以下图形表示的选择血管排序正常的、看以下图形表示的选择血管排序正常的

40、是（是（ ）v vA静脉、动脉、毛细血管静脉、动脉、毛细血管 B毛细血毛细血管、静脉、动脉管、静脉、动脉vC静脉、毛细血管、动脉静脉、毛细血管、动脉 D动脉、动脉、静脉、毛细血管静脉、毛细血管练习：练习：Dv2、护士给病人进行静脉注射前，先用手从、护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，显出结状突起。这证明了静脉（）显出结状突起。这证明了静脉（）vA、位置较浅、位置较浅vB、管腔大，血流慢、管腔大，血流慢vC、血液从近心端向远心端流、血液从近心端

41、向远心端流vD、血管内有防止血液倒流的静脉瓣、血管内有防止血液倒流的静脉瓣D右心房右心房右心室右心室左心房左心房瓣膜瓣膜左心室左心室123456四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多 1 .心心脏脏结结构构四个腔四个腔上面心房上面心房(连静脉连静脉)下面心室下面心室(连动脉连动脉)左心房：连肺静脉左心房：连肺静脉右心房：连上、下腔静脉右心房：连上、下腔静脉左心室：连主动脉左心室：连主动脉右心室：连肺动脉右心室：连肺动脉瓣膜瓣膜房室瓣：心房与心室之间瓣膜，房室

42、瓣：心房与心室之间瓣膜， 只能向心室开只能向心室开动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜， 只能向动脉开只能向动脉开2.血液流向：只能从心房血液流向：只能从心房心室心室动脉动脉静脉，静脉，而不会倒流。而不会倒流。如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题问题 (1)心脏壁主要是由心脏壁主要是由_组织构成，心脏能组织构成，心脏能够推动够推动_在血管里循环流动。在血管里循环流动。(2)在心脏的四个腔中，在心脏的四个腔中，A是是_，B是是_C是是_,D是是_其中心脏壁最厚的是其中心脏壁最厚的是_(填字母填字母)。(3)在心脏结构的在心脏结构的

43、A与与B之间、之间、C与与D之间有防止之间有防止血液倒流的结构是血液倒流的结构是 ；在心室与动脉之问；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是有防止血液倒流的结构是 。(4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是 (填字母填字母)，终止部位是，终止部位是_(填字母填字母)。练习：练习：肌肉肌肉 血液血液 左心房左心房 左心室左心室 右心房，右心房， 右心室右心室 B 房室瓣房室瓣 动脉瓣动脉瓣 D A 五、血液循环的途径： 养料、养料、O2（1）途径：左心室）途径：左心室主动脉主动脉各级动脉各级动脉全身毛细血管全身毛细血管 各级静脉各级静脉 上、下腔静脉上、

44、下腔静脉 右心房右心房组织细胞组织细胞 CO2、废物废物1.体循环体循环（2）血液变化：动脉血）血液变化：动脉血 静脉血静脉血(3)(3)意义：为身体提供氧和营养物质，意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走并将代谢废物运走（1）途径：右心室）途径：右心室 肺动脉肺动脉 肺毛细血管肺毛细血管肺静脉肺静脉 左心房左心房 肺泡肺泡 O2CO22.肺循环肺循环（2）血液变化：静脉血）血液变化：静脉血 动脉血动脉血（3）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。3.动脉血：当红细胞中的血红

45、蛋白跟氧结合动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合 时时,颜色鲜红。颜色鲜红。静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离 时，颜色暗红。时，颜色暗红。1、右图为人体血液循环途径、右图为人体血液循环途径示意图示意图(1) 静脉血变为动脉血的场所静脉血变为动脉血的场所是是 。(2) 与右心房相连的血管是与右心房相连的血管是 和和 ，它，它们都流们都流 血。血。(3) 体循环终止部位是体循环终止部位是 _ 。 练习：练习：8 肺部毛细血管网肺部毛细血管网 1 上腔静脉上腔静脉 6 下腔静脉下腔静脉 静脉静脉 4 右心房右心房 v2、血液通过肺循环后,其成分的变化是(

46、)vA.由动脉血变成静脉血 v B.由静脉血变成动脉血vC.养料增多,废物减少 v D.养料减少,废物增多v3、肺动脉中血液成分是 ( )v A.含氧多,含养料少 v B.含氧多,含养料也多v C.含氧少,含养料多 v D.含氧少,含养料也少BD某人血型某人血型可接受的血型可接受的血型可输给的血型可输给的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB ABA、 B 、AB、 O AB O OA、B、AB、O输血关系表输血关系表2.2.输血原则输血原则以输入同型血为原则以输入同型血为原则异型血只能输入少量异型血只能输入少量六、六、1.输血概念：将献血者输入受血者体内的过程。输血概念：将献血者输

47、入受血者体内的过程。人类最基本血型为人类最基本血型为ABO型型v1、若该战士是、若该战士是B型血，失血过多需输血时，应以输型血，失血过多需输血时，应以输给何种血型的血为原则给何种血型的血为原则 （ ）vA、 A型型 B、B型型 v C、O型型 D、AB型型v2、一个人的血量占体重的、一个人的血量占体重的7%-8%，一个体重为，一个体重为50千克的健康成年人千克的健康成年人,若一次失血若一次失血1400毫升毫升,其结果是其结果是( )vA.对身体毫无影响对身体毫无影响 B.对健康有影响对健康有影响,但可很快恢复但可很快恢复vC.并不影响健康并不影响健康,可以很快恢复可以很快恢复 D.危及生命危及

48、生命练习：练习：BD第五章人体内废物的排出第五章人体内废物的排出1排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。尿素和多余的水排出体外的过程。2排泄途径：排泄途径：呼吸系统：二氧化碳、水汽；呼吸系统：二氧化碳、水汽；皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和大部分水、无机盐。大部分水、无机盐。3泌尿系统的泌尿系统的组成和功能组成和功能肾脏：形成尿液肾脏：形成尿液输尿管：输送尿液输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液尿道：排

49、出尿液v1、以下不可以叫做排泄废物的是（ ）v A人体内多余的水 B尿素、尿酸 v C粪便 D无机盐v2、担负着人体排泄废物功能的是（ ）v A呼吸系统 B排泄系统 v C循环系统 D神经系统v3、形成尿液的器官是（ ）v A肾脏 B输尿管 v C膀胱 D尿道练习：练习：CBA4、每个肾脏由每个肾脏由100多万个肾单位构成。多万个肾单位构成。肾单位肾单位肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管肾小体肾小体5尿的形成：尿的形成：肾小球的过滤作用肾小球的过滤作用形成原尿形成原尿肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用形成尿液。形成尿液。v4、形成尿液的单位是（、形成尿液的单位是（ ）v A肾小管肾小管 B

50、肾单位肾单位 v C肾小球肾小球 D肾小囊肾小囊v5、以下属于毛细血管球结构的是（、以下属于毛细血管球结构的是（ ）v A肾小体肾小体 B肾小管肾小管 v C肾小球肾小球 D肾小囊肾小囊v6、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（出，发生的变化是（ ）v A血液中氧气减少血液中氧气减少 B血液中废物减少血液中废物减少 C血液中养料减少血液中养料减少 DABC均是均是BCD练习：练习：6比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？成成 份份血血细细胞胞蛋蛋白白质质葡葡萄萄糖糖水水无无机机盐盐尿尿 酸酸尿尿 素素血血液液

51、血血浆浆原原尿尿尿尿液液v8、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有（ ）v A大分子的蛋白质大分子的蛋白质 B水水 v C 无机盐无机盐 D葡萄糖葡萄糖v9、原尿和尿液成分相比，是尿液中（、原尿和尿液成分相比，是尿液中（ ）v A有尿素有尿素 B有无机盐有无机盐 v C只有量的差别只有量的差别 v D尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白质质练习：练习：AD7.尿液的排出尿液的排出肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道8.排尿的意义：排尿的意义：（1）排出废物。）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织）调节体内水和无机盐的平衡，

52、维持组织 细胞的正常功能。细胞的正常功能。练习： 下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中（注：表中“-”表示很少或无，表示很少或无，“+”表示较多，表示较多，“+”表示很多）表示很多）葡萄葡萄糖糖蛋白蛋白质质无机盐无机盐 尿素尿素 尿酸尿酸红细胞红细胞 白细白细胞胞样本样本A 0 0 11 2.0 0.05 - -样本样本B 0.1 0 7.5 0.3 0.04 - -样本样本C 0 + 11 1.5 0.03 + +（1）原尿是样本）原尿是样本 ，因为其中含有，因为其中含有 。

53、（2）正常的尿液是样本）正常的尿液是样本 ，因为其中只含，因为其中只含有有 。（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ，因，因为其中含有为其中含有 。 B葡萄糖葡萄糖A无机盐、尿素和尿酸无机盐、尿素和尿酸C蛋白质和血细胞蛋白质和血细胞1、眼球的基本结构和功能、眼球的基本结构和功能角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜睫状体睫状体第六章人体生命活动的调节第六章人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知眼球的结构眼球的结构眼球壁眼球壁内容物内容物外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：角膜：有丰富的神经末梢角膜

54、：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球巩膜：保护眼球虹膜：上有瞳孔虹膜：上有瞳孔睫状肌：调节晶状体的曲度睫状肌：调节晶状体的曲度脉络膜：营养、暗室的作用脉络膜：营养、暗室的作用房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜：有感光细胞，感受光的剌激视网膜：有感光细胞，感受光的剌激共同形成折光系统共同形成折光系统2.视觉的形成过程：视觉的形成过程：物物体体反反射射的的光光线线在在视视网网膜膜成成像像经经视视神神经经传传导导在在大大脑脑的的视视觉觉中中枢枢形成视形成视觉觉折射折射（主要是（主要是晶状体）晶状体）3.近视的原理近视的原理1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在

55、视网膜上）网膜上）2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）近视的矫正：近视的矫正： 配戴凹透镜进行矫正配戴凹透镜进行矫正1、眼球内对光有折射作用的主要结构是（、眼球内对光有折射作用的主要结构是（ ）vA晶状体、视网膜晶状体、视网膜 B角膜、晶状体角膜、晶状体 v C晶状体、玻璃体晶状体、玻璃体 D瞳孔、晶状体瞳孔、晶状体2、视神经的功能是（、视神经的功能是（ ）vA产生视觉产生视觉 B传导光刺激引起的神经冲动传导光刺激引起的神经冲动vC使眼球转动使眼球转动 D传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉3、眼球内有感光细胞的结构是（、

56、眼球内有感光细胞的结构是（ ）vA角膜角膜 B巩膜巩膜 C脉络膜脉络膜 D视网膜视网膜4、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（因是（ ）vA视神经传导中断视神经传导中断 B视网膜脱落视网膜脱落vC大脑皮层的视觉中枢损伤大脑皮层的视觉中枢损伤 D角膜损伤角膜损伤练习：练习：CBDC5、看物体在视网膜上的成像示意图回答：、看物体在视网膜上的成像示意图回答：v （1）物像）物像A反射的光线，经眼球反射的光线，经眼球_、_ 、_的折射作用落在的折射作用落在_上形成上形成_的物像的物像B。（2）视觉形成的部位在）视觉形成的部位在_区域。区域。（

57、3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线远处物体反射的光线 会落在视网膜的会落在视网膜的_，所以看不清物体，这就是近视。，所以看不清物体，这就是近视。AB角膜角膜 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体 视网膜视网膜 缩小的倒立缩小的倒立 大脑皮层的一定大脑皮层的一定 前方前方 6、造成近视的病理原因是、造成近视的病理原因是 （ ）A眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像B晶状体变形，发生实质性病变晶状体变形，发生实质性病变C过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视网

58、膜前视网膜前D眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强7、预防近视要做到（、预防近视要做到（ ）A“三要三要”和和“三不看三不看”B“四要四要”和和“三不三不看看”C“四要四要”和和“四不看四不看”D“三要三要”和和“四不四不看看”8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的机的镜头相当于眼球的_，光圈相当于，光圈相当于眼球的眼球的_，装入的底片相当于眼球的，装入的底片相当于眼球的_。CD晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜5、耳的结构和功能：、耳的结构和功能：耳郭耳郭-外耳道外耳道-鼓膜鼓膜 -鼓室鼓室

59、-听小骨听小骨-半规管、前庭半规管、前庭-耳蜗耳蜗 -收集声波收集声波声波通道声波通道振动振动与咽鼓管相通与咽鼓管相通三块，放大、传递声波三块，放大、传递声波内有内有位觉感受器位觉感受器维持身体的平衡维持身体的平衡内有内有听觉感受器听觉感受器。外耳外耳中耳中耳内耳内耳练习练习：说出下图数字所代表耳的结构名称：说出下图数字所代表耳的结构名称：1234567891011126 6、听觉的形成：、听觉的形成：声波声波鼓膜鼓膜三块听小骨三块听小骨耳蜗内的听耳蜗内的听觉感受器觉感受器大脑中的大脑中的听觉中枢听觉中枢位听神经位听神经听觉听觉外耳道外耳道振动振动兴奋兴奋1、声波形成到听觉形成需经过（、声波形

60、成到听觉形成需经过（ ）听小骨听小骨 鼓膜鼓膜 耳蜗内的听觉感耳蜗内的听觉感受器受器 外耳道外耳道 大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢A声波声波 B声波声波C声波声波 D声波声波2、听觉感受器位于（、听觉感受器位于（ ）A半规管半规管 B前庭前庭 C耳蜗耳蜗 D咽鼓管咽鼓管练习：练习：BC3、中耳炎是因为病菌从（、中耳炎是因为病菌从（ ）A外耳道进入中耳外耳道进入中耳 B咽喉进入中耳咽喉进入中耳C半规管进入中耳半规管进入中耳 D耳蜗进入中耳耳蜗进入中耳4、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（ ）vA防止声响从口腔进入，听不清楚防止声响从口腔进入，听不清