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文档简介
1、五年级语文试卷一、基础知识(一)拼音1看拼音,写词语。(10分) w yè min lì bin cè duàn liàn dn wù( ) ( ) ( ) ( ) ( )máo dùn hi jing fèng xì jiè shào dàn shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)词语1、给词语和句子找出错别字并改正。(4分) 凶相必露 ( ) 手屈一指( ) 卧心尝胆( ) 金壁辉煌( ) 我做完作业,迫不急待地座到电视机前,观看全国象声大塞。(
2、)2、排笔顺:(4分) 羞:_疆:_3、把下列词语补充完整。(6分) ( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇 ( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( ) 4、请写出“滴水穿石”的近义词:(2分) _ _ _ _ 5、“看”的词语有仰望 、 注视、 探望等,请你写出关于“说”的词语:(3分)_(三)句子1、按要求完成练习,审题要认真。(7分) (1)青岛的海真美呀,_。(把句子补充完整) (2)高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。) _2、修改病句(1)南京是江苏
3、省的省会之一。(2)无论干什么事,既然有滴水穿石的精神,都一定会成功。 3、小溪快速地流淌着。改成比喻句:_ 改成拟人句:_ 4、写一句你收集的歇后语:_ 二、阅读(一)结合课文内容填空。(12分) 1、张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。( ),只见( ),( ),被点上眼睛的龙( )。游客们( ),无不佩服张僧繇( )。这段话选自( ),这则成语故事告诉我们( ),你一定还记得其他的一些成语故事( )( )( ) 2、靠着“滴水穿石”的精神,( )发明了炸药,( )写成了国榷,爱迪生发明了( ),这些人物的成功再次宣示了:( )。 3、送孟浩然之广陵是( )送给孟浩然的诗,诗中最能表达作者对游人
4、依依不舍的诗句是( )。这是一首家喻户晓的送别诗,请再写出一首送别诗中的名句:( )。4、清平乐 村居是南宋词人辛弃疾写的一首描写( )的词作,“清平乐”是( ),其中“( ),( )”将小儿的形象描绘得栩栩如生,动词( )让我们感受到小儿的调皮可爱,又从( )此中感受到小儿的喜爱之情。(二)课内阅读(7分)众人来到堂前的空地上,洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来1、本文的课题是_,选自_,作者是_。这部小说成功塑造了
5、一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、_、_、_ 2、这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事,如:_、_、_。3、这段话中,_、_、_、 _词表现洪教头的傲气十足,_词表现出林冲的被逼无奈。(三)课外阅读。(15分) 永生的眼睛1965年炎夏的一天,母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命,年仅36岁。下午,一位警官来访,是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白医生们为什么要把母亲的角膜给(gi j)予他人,而父亲居然回答:“可以”。我痛苦万分:“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈完整地来到这个世界上,也应该完整地离去。”“琳达,”父亲平静地搂着我,“你
6、所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复,那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。” 父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。/许多年过去了,我结了婚并有了自己的家。1980年,父亲患了严重的肺气肿,搬来和我们同住。他愉快地告诉我,他死后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。“哦,如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明,并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿,那该多美妙啊!”温迪自幼酷爱画马,作品屡屡得奖。“哦,想想,另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样,将会多高兴啊!”父亲说,“当你们得知我的眼睛起了
7、作用,那你们将会多自豪!”我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶,过去紧紧拥抱着外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。这一年的一天,父亲与世长辞了,我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我 妈妈 我真为你为外公所做的一切感到骄傲 哦 这令你骄傲吗 我问 当然 你想想什么也看不见会有多痛苦啊 我死以后 也要学外公 把眼睛送给失明的人 噢,在这一刻,我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!那一天我紧紧
8、地拥抱着温迪。/没有想到,两周以后,我漂亮的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候,她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛吗?”失去温迪三周以后,我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享着她的美丽这时,我仿佛看到,我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着,她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。/1、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。加在横线上。(2分)2
9、、用“”划出带点字的正确读音。(1分)3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分) 镇(处)_ 学校 _ 班级 _ 姓名_ 考号 *密*封*线*完整:近义词( )反义词:( ) 酷爱:近义词( )反义词: ( )4、按要求填空。(3分) 请你仔细读课文,回答三次捐赠器官的各是谁,并说说每次“我”的不同感受。 第一次
10、 感受: 第二次是
11、0; 感受: 第三次是
12、160; 感受: 5、请简练概括文中讲的三件事。(3分)
13、60;
14、60; 6、文中为什么以“永生的眼睛”为题?(2分)
15、0; 8、读了这篇文章,你有什么感想?(2分)
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