20172018学年八年级历史上册 第6单元 社会经济与文化教育 第23课 文化教育的进步教学课件 北师大版_第1页
20172018学年八年级历史上册 第6单元 社会经济与文化教育 第23课 文化教育的进步教学课件 北师大版_第2页
20172018学年八年级历史上册 第6单元 社会经济与文化教育 第23课 文化教育的进步教学课件 北师大版_第3页
20172018学年八年级历史上册 第6单元 社会经济与文化教育 第23课 文化教育的进步教学课件 北师大版_第4页
20172018学年八年级历史上册 第6单元 社会经济与文化教育 第23课 文化教育的进步教学课件 北师大版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第第2323课文化教育的进步课文化教育的进步课标要求1.以申报、商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。2.以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实。一二三一、新闻出版业的发展1.申报( 1 )创立:1872年4月创刊于上海。( 2 )地位:是近代历史上出版时间最长的一份中文报纸,是中国大众传媒的先驱。( 3 )特点:紧密结合社会生活,报道大量的社会新闻,内容丰富。2.商务印书馆( 1 )创办:1897年,在上海创办。( 2 )特点:以编印新式教科书、工具书和翻译介绍西方学术著作为主。( 3 )作用:有利于知识的普及和文化的传播。一二三二、新式教育的兴办1.

2、兴起( 1 )洋务运动时期:创办新式学堂,并向外国派遣留学生。( 2 )戊戌变法期间:京师大学堂是中国近代第一所国立大学,也是当时全国的最高学府。2.推行:1904年,清政府颁布的奏定学堂章程,是中国近代第一个以教育法令公布的学制。一二三三、科举制度的废除1.时间:1905年9月,清廷正式宣布废除科举制度。2.意义:中国教育史上具有里程碑意义的大事。【问题】 如何看待科举制的建立与废除?探究( 1 )科举制是我国古代官吏选拔制度上的重大改革。它创立于隋朝,在唐朝得到了进一步的完善,在当时有着重要作用:扩大了统治基础,有利于庶族地主知识分子参与国家管理。( 2 )到了近代,沿用明朝的科举制度,以

3、四书五经为出题范围。国家通过科举考试选拔人才,越来越不能适应社会发展的需要,一些较为开明的官员,要求废除科举、学习西方,改革教育制度。迫于形势,清政府颁布奏定学堂章程,确立新式教育体制,并于1905年宣布废除沿用了1 300多年的科举制。( 3 )科举制的废除有利于学习西方的近代自然科学、社会科学、人文科学;有利于培养适应时代发展的人才;有利于社会的发展与进步。1234561.右图是中国近代第一份商业性报纸申报的发刊词。它创办于( A )。A.上海B.北京C.南京D.广州1234562.近代新式教科书和字典等工具书大多由近代中国规模最大的文化出版机构出版,这个出版机构是 ( A )。 A.商务

4、印书馆 B.岳麓书社C.三联书社D.中华书局1234563.京师大学堂创办于( C )。A.第二次鸦片战争时期B.洋务运动时期C.维新变法期间D.新文化运动时期1234564.下列关于奏定学堂章程的叙述错误的是( D )。A.是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制B.它对学校课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定C.它对中国近代教育产生了重大影响D.标志着中国封建社会延续1 300多年的科举制度被废除解析奏定学堂章程颁布于1904年,科举制度废除于1905年。1234565.科举制度在我国存在了1 300多年,它开始设立和最终废止的朝代分别是( A )。A.隋朝、清朝 B.汉朝、明朝C.唐朝、清朝 D.隋朝、明朝解析科举制度正式创立于隋朝,废止于清朝。 1234566.观察图片,完成下列要求。 ( 1 )图1和图2与中国近代哪一所著名的学府有关?参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论